2017-2018年江苏省常州市武进区运村实验学校人教版八年级物理上册3.4 升华和凝华 课件 (共33张PPT)

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名称 2017-2018年江苏省常州市武进区运村实验学校人教版八年级物理上册3.4 升华和凝华 课件 (共33张PPT)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2017-10-31 21:48:12

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课件32张PPT。创设情景设问 烈日当空,久旱无雨,为了解决旱情,在过去人们摆起香案,祈祷龙王爷恩惠,然而滴雨未下;而现在派出几架飞机在高空投撒一些固态物质,顷刻间乌云密布,下起了大雨,问:这种固态物质是什么呢?它变成了什么?为什么会有雨形成?
导入新课 分析下列现象属于何种物态变化及吸、放热情况
春暖花开,冰雪消融
 熔化:物质从固态变面液态 (吸热)
夏日炎炎,河水干涸
 汽化:物质从液态变成气态 (吸热)
秋意浓浓禾苗露珠
 液化:物质从气态变成液态 (放热)
寒冬腊月河水结冰
 凝固:物质从液态变成固态 (放热) 提出问题、猜想   我们已经知道物质可以在固态和液态、液态和气态之间转化
那么是否可以在固态和气态之间直接转化呢?
 你见到过这些现象吗?请举例谈谈。升华和凝华  设计实验 将装有固态碘的玻璃管放在酒精灯上加热,然后移去酒精灯
仔细观察实验:
1、加热前是什么物态的?
2、加热过程中发生了什么变化?
3、停止加热后看到了什么现象?
4、整个过程有没有液体产生?
实验探究记录 1、实验前,在玻璃管里你观察到 什么 ?
2、实验过程中,给玻璃管里的碘加热,管          中看到什么现象?
3、停止加热,在玻璃管壁看到了什么现象?
4、通过实验你能得到什么结论?
5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?
          再探碘的凝华在碘升华后,拿走酒精灯,并在玻璃管的一端滴一点水,再观察碘的凝华
问:与不加水时有什么不同?
这种现象说明什么?固态加热前碘是什么物态加热后碘是什么物态吸热气态物质从固态直接变成气态叫升华变化条件:气态冷却前碘是什么物态冷却后碘是什么物态放热固态物质从气态直接变成固态叫凝华变化条件 升华 ( ) 凝华 ( )固态气态 吸热 放热知识应用阅读课本“人工造雪”,并讲出人工造雪的原理
碘受热升华成碘蒸气,在冷却时碘蒸气又放热凝华成固态碘附在棉线上而成雪生活中的物理霜空气中的水蒸气凝华而成这是一种什么现象?放在衣厨中的樟脑丸会越变越小,最后消失。生活中的物理升华 用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了什么现象? 生活中的物理钨丝受热发生升华,钨蒸气遇到冷的玻璃又发生凝华在北方零下几十摄氏度的严寒的冬天,一直冰冻的衣服也晾干了,这是什么原因?衣服上的冰升华了生活中的物理 北方寒冷的冬天,玻璃窗上经常会出现“冰花”,这是怎样形成的?它出现在窗玻璃的外侧还是内侧?房间里的水蒸气在冷的玻璃上发生了凝华生活中的物理▲干冰即是固态二氧化碳。
在常温下干冰可直接吸热升华为气体。创新迁移—干冰的应用飞机播洒干冰降雨降水形成的过程示意图在高空,水蒸气温度降低后液化成小水珠和凝华成小冰晶小水珠和小冰晶聚集成云当小水珠和小冰晶变大时就下雨了
暖湿气流上升
云雨把干冰撒入冷云层中干冰升华吸热,空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒或液化成小水珠人工降雨剖析图小冰粒变大而下降人工降雨剖析图下降暖流遇到暖流熔化为雨点降落人工降雨剖析图人工降雨中的物态变化:干冰二氧化碳升华(吸热)水蒸气冰晶小水珠凝华(放热)液化(放热)冰晶小水珠熔化(吸热)舞台上“烟雾缭绕”的景象是怎样造成的呢?舞台上喷撒的干冰升华需从周围空气中吸走大量的热,从而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,大量小水滴聚集就形成白雾1、物质直接从固态变为气态叫升华,物质直接从气态变为固态叫凝华。物质升华时吸热,凝华时放热。
2、升华现象:樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。
3、凝华现象:窗玻璃上的冰花、雾淞的形成、灯泡变黑了、霜的形成。 小结:气态固态液态 凝固熔化液化汽化(吸热)(吸热)(放热)(放热)温故知新凝华升华(放热)(吸热)农谚说:“霜前冷,雪后寒”,你认为这一说法有道理吗?为什么?你知道吗?霜是水蒸气遇冷凝华而成的,若气温偏高,则无霜生成,因此“霜前冷”是必然的.而“雪后寒”是因为雪熔化时需从空气中吸收大量的热量,导致气温降低,使人觉得寒冷.同学们知道自然界中的云、雪、雾、露等是怎样形成的吗?云露雾霜雨雪(冰)(液化或凝华)(熔化)(凝固 )(液化)(液化)(凝华)常见的自然现象1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来烧开水时冒的“白气” 熔化
冬天“冰冻”的衣服干了 凝固
冬天早晨看到草上的霜 汽化
吃冰棒解热 液化
夏天湿衣服晾干了 升华
钢水浇铸成火车轮 凝华
再见