课件19张PPT。笋芽儿? 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 呼唤——呼喊拟声词 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然是一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 用动词和拟人手法表现笋芽儿的可爱 轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用
粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子,一
个劲儿地向上钻。 动词,表现笋芽儿的努力。 妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉!”说话没完没了 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着 ……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”钻睁看 桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。
太阳公公照射着她, 温暖着她。 笋芽儿脱下一件件衣服,
长成了一株健壮的竹子。她站
在山冈上,自豪地喊着:“我
长大啦!”强壮骄傲 笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹子,是因为有 、
、 的关爱和帮助,还有笋芽儿自己不断 、 妈妈春雨姑娘雷公公太阳公公奋发向上 努力进取学习笋芽儿奋发向上,努力进取的精神。