3.31“神经调节”学习单
班级：
姓名：
完成情况:
一:学习目标
了解神经调节的基本过程
了解人脑和脊髓的结构和功能
二：课前预习
1．动物体的生命活动的调节包括___________和___________，并以___________为主。体液调节主要是___________调节
。
2.人在接受刺激作出反应的全过程中，有许多器官和组织的参与，是一个__________和__________、__________、__________、__________的连续过程，是许多器官协同作用的结果。
3.神经元即神经细胞，是__________的基本结构和功能单位。
4.脑主要分为__________、__________、__________部分。
5.大脑表面称为__________,有许多__________和__________、__________,使大脑皮层的＿＿__________大大增加。
6.小脑主要负责人体动作的__________，维持身体姿势的平衡，协凋各种运动。
7.脑干:主要控制__________、__________的运动。
三：课中互学
小组讨论
1．神经元即神经细胞，是________的基本结构和功能单位。
2．神经元的结构。
3.神经元的功能:
四：课后理学
看图回答问题：（1）写出图中所示的结构名称（2）3的功能是____
、
4的功能是____3.32“神经调节”学习单
班级：
姓名：
完成情况:
一:学习目标
了解反射及反射弧，知道有些低级反射受高级神经中枢的控制
能区分条件反射和非条件反射，了解两者之间的联系
二：课前预习
1、反射：人体通过________对各种刺激作出__________反应的过程叫反射。
2、反射是
调节身体各项生理活动的
。
3、反射弧包括
__________、__________、__________、__________、__________，缺少__________，反射活动就不能正常进行。
4、产生缩手反射的过程是，当手碰到高温物体时，首先通过__________感觉高温，产生信息，以神经冲动的形式，经过__________传导进入__________（在脊髓中），再通过__________传达到__________，产生反应，手立即缩回。我们将如上产生反射活动的神经结构叫__________。
5、说说条件放射和非条件反射的区别
三：课中互学
小组讨论
膝跳反射过程与”驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同
2.日常生活中，手如果被针扎了一上下，会马上缩回来，但打针时，你的手有没有马上缩回来呢？你知道原因吗？
四：课后理学
1.神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是【
】
A．产生兴奋
B．反射活动
C.反射弧
D．神经冲动
2．婴儿排尿是无意识的，这是因为【
】
A．脊髓中排尿中枢发育不完整
B．脊髓中的信号没有传导到大脑
C．排尿反射的反射弧发育不完整
D．大脑发育不完整
3．下列器官，既是感受器又是效应器的是【
】
A．唾液腺
B．角膜
C.韧带
D．膀胱
4.下列事例中属于条件反射【
】
属于非条件反射【
】
A、望梅止渴
B、谈虎色变
C、触电缩手
D、一朝被蛇咬，十年怕井绳(共14张PPT)
第3节
神经调节(二)
应答性反应与反射弧
缩手的反射过程
思考并回答：当我们的手无意中碰到高温物体时，会怎样？
手会立即缩回，然后才感觉到痛。
手迅速缩回是对高温刺激的应答性反应。即应答性反应，对刺激而发生的反应。刺激可以来自外界的，也可以来自体内的。
什么叫反射
1、反射：人体通过________对各种刺激作出__________反应的过程叫反射。
如敌害，食物，声，光、体内病变引起的疼痛等
练习
判断下列事例是否属于反射
1、向日葵的花盘总是向着太阳。
2、小鸟受惊飞走。
3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。
4、人一听到谈论杨梅就会流口水。
5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。
2、反射是
调节身体各项生理活动的
。
3、反射活动包括对信息的接受、传导、处理。
神经系统
应答性
神经系统
基本方式
不是
是
是
是
不是
分析得：产生缩手反射的过程是，当手碰到高温物体时，首先通过感受器感觉高温，产生信息，以神经冲动的形式，经过传入神经传导进入神经中枢（在脊髓中），再通过传出神经传达到效应器，产生反应，手立即缩回。我们将如上产生反射活动的神经结构叫反射弧。
提问：手碰到高温物体是如何产生反射的呢？
1、反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。
2、反射弧结构的五个部分：
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
二、反射弧
区分概念
1.应答性反应：对刺激而发生的反应。
2.反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程
3.反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。
读图
感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器
3、接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应
反射弧
4、任何反射活动都要通过反射弧才能实现。
讨论：为什么缩手反射中，手立即缩回，然后才感觉到痛？
大脑皮层
（形成痛觉）
上行传导束
下行传导束
神经中枢（脊髓）
皮肤痛觉感受器
传入神经
传出神经
效应器手臂肌肉
神经冲动
神经冲动
神经冲动
神经冲动
神经冲动
神经冲动
缩手反射是对刺激的一种自动应答，它发生在刺激尚未被大脑接受并作出解释之前．这样就缩短了作出反应的时间。因此缩手反射是天生、迅速的、不自觉的反应。
缩手反射中枢位于脊髓中，是低级的反射中枢，要受到大脑控制。如果大脑认为不应该缩手，事先有准备，就可能不发生缩手反射。
大脑是高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。
2.识图作答：
说出图中各部分结构的名称？
1．反射弧包括
＿＿＿、
＿＿＿、
＿＿＿、
＿＿＿、
＿＿，缺少＿＿＿＿，反射活动就不能正常进行。
实验
一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。
另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
膝跳反射的反射弧是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
膝跳反射
小腿不自觉的抬起
股四头肌肌腱
（韧带）
传入神经
脊髓
传出神经
股四头肌
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？
膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能是否正常。
1.膝跳反射过程与”驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同
参与膝跳反射的神经中枢属于较低级的中枢——脊髓中的神经中枢，这种反射是人生来就有的先天性反射，叫非条件反射。而驾驶员看见红灯刹车的反射是经过后天的学习形成的后天性反射，叫条件反射。此种反射需大脑皮层参与才能形成。
讨论
2.日常生活中，手如果被针扎了一上下，会马上缩回来，但打针时，你的手有没有马上缩回来呢？你知道原因吗？
缩手反射是一种天生的、迅速的、不自觉的非条件反射。它的反射中枢在脊髓。而脊髓是人体的低级神经中枢，脊髓的反射受到大脑高级中枢的控制（即受到人的意志控制）。
思考：神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？
人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到脊髓,再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出神经，通知脊髓完成排尿活动.不然就告诉膀胱再坚持。
排尿反射属于非条件反射，但它又受大脑的控制。
证据:
1）如人一出生就有排尿现象，因此排尿属于非条件反射，但人又能有意识地控制排尿，说明它又受大脑的控制。
2)婴儿大脑发育还不完善，随时便尿。
3)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。
1.神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是【
】
A．产生兴奋
B．反射活动
C.反射弧
D．神经冲动
2．婴儿排尿是无意识的，这是因为【
】
A．脊髓中排尿中枢发育不完整
B．脊髓中的信号没有传导到大脑
C．排尿反射的反射弧发育不完整
D．大脑发育不完整
3．下列器官，既是感受器又是效应器的是【
】
A．唾液腺
B．角膜
C.韧带
D．膀胱
4.下列事例中属于条件反射【
】
属于非条件反射【
】
A、望梅止渴
B、谈虎色变
C、触电缩手
D、一朝被蛇咬，十年怕井绳
B
D
D
A
B
D
C
5．若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：
(1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。仿照课文内容叙述这一反射的全过程。
当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上＿＿＿＿产生神经冲动，沿＿＿＿＿＿传入＿＿＿＿＿，经脊髓处理后沿＿＿＿＿＿＿＿传至＿＿＿＿＿——后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射。
(2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行
屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器(共16张PPT)
第3节
神经调节
1．动物体的生命活动的调节包括＿＿＿＿和＿＿＿＿，并以＿＿＿＿为主。体液调节主要是＿＿调节
。
2．驾驶员看见红灯就会刹车，这些感觉和反应都是由＿＿＿＿来控制和调节的，＿＿＿＿；而体液对生物体的调节＿＿＿＿。
体液调节
神经调节
神经调节
激素
神经系统
快速短暂
缓慢持久
那么人在接受刺激后，要多久才会有反应呢
两个同学做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。重复做3次，求出3次实验结果的平均值
。
活动
去年以来，许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施“禁酒令” 小敏猜想：
可能是饮酒后人的反应能力下降；为了验证猜想，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下（如图）：
A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；
B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；
（1）小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是______．
（2）表中数据说明，饮酒后人的反应能力______．
禁酒令
起对照作用
下降
一、对刺激的反应
接受信息
处理信息
传导信息
作出反应
传导信息
快速而短暂
小结
1.人的感觉器官有＿、＿、＿、＿、＿＿等。
眼 耳 舌 鼻 皮肤
2.
人在接受刺激作出反应的全过程中，有许多器官和组织的参与，是一个＿＿＿＿和＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的连续过程，是许多器官协同作用的结果。
接受信息
传导信息
处理信息
传导信息
作出反应
(1)眼是视觉器官，在眼的视网膜上有＿＿细胞，它能接受
＿＿的刺激，产生刺激信号。
(2)鼻是嗅觉器官，在鼻黏膜上有＿＿细胞，能接受＿＿的刺激，产生信号。
(3)耳是听觉器官，在耳的耳蜗内有听觉感受器，分布着＿＿细胞，可接受声音的刺激，产生兴奋，产生信号。
(4)舌是味觉器官，舌的味蕾中有丰富的＿＿细胞。
(5)皮肤分布着四类感受器、＿＿感受器、
＿＿感受器、＿＿感受器、＿＿感受器，能感到种刺激产生信息。
气味
光
感光
嗅觉
听觉
味觉
热觉
冷觉
触觉
痛觉
各种感觉器官中的神经细胞的分布。
树突
细胞核
轴突
轴突的分枝
神经元
细胞体
树突 细胞体 轴突
接受刺激，产生兴奋，并将产生的兴奋传递给细胞体
把兴奋传递给其他神经元
神经元小结
1．神经元即神经细胞，是＿＿＿＿的基本结构和功能单位。
神经系统
2．神经元的结构。
神
经
元
细胞体
内有＿＿＿＿
突起
树突：＿＿＿＿，呈树枝状
轴突：较长，只有＿条
末端有轴突的分枝
3.神经元的功能:
接受刺激，产生兴奋，并传导
树突 细胞体 轴突
味觉
短而多
一
神经调节的基本过程
接受信息
传导信息
处理信息
传导信息
作出反应
对刺激的反应
神经系统
脑
脊髓
脑神经
(12对)
脊神经
(31对)
中枢神经系统
周围神经系统
神经系统
植物性神经
植物性神经的分布
填空：
一、神经系统的组成
脑
脊髓
脑神经
脊神经
1．脑神经：总共＿＿，其主要功能是支配＿＿和＿＿的各个器官的感受和运动。
2．脊神经：共有＿＿。其主要功能是支配身体的颈部、＿＿及＿＿的感觉和运动。
12对
头部
颈部
31对
四肢
内脏
3．植物性神经＿＿人的意志所控制。
不受
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑——神经系统中最高级部分
人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分
大脑：发达，分为左右两部分，分别具有管理人
体不同部位的功能。
大脑的表面称为大脑皮层，大脑皮层凹凸不平，布满了深浅不同的沟或裂，沟裂之间隆起回。
沟和回使大脑皮层的面积大大增加
嗅觉
语言
运动
皮肤感觉
听觉
视觉
小脑
脑干
大脑不同部位的功能
在中枢神经系统中，功能相同的神经元细胞体聚集在一起，调节人体某一项生理活动，这一功能区叫神经中枢。
大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方，有许多控制人身体活动的高级神经中枢，控制人体的不同功能。
小脑：位于脑干背侧,大脑的后下方,主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。
小脑
病变
小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。
脑干：位于大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。
小结：
1、脑主要分为＿＿、＿＿、＿＿三部分。
2、大脑表面称为＿＿＿＿,有许多＿、＿和＿,使大脑皮层的＿＿大大增加。
3、小脑主要负责人体动作的＿＿＿，维持身体姿势的平衡，协凋各种运动。
4、脑干:主要控制＿＿＿＿、＿＿＿＿的运动。
大脑 小脑 脑干
沟 裂 回
面积
大脑皮层
协调性
循环系统
呼吸系统
5、看图回答问题：（1）写出图中所示的结构名称（2）3的功能是____
、
4的功能是____
