第一单元 活动2:制订制作计划并收集资料 课件

文档属性

名称 第一单元 活动2:制订制作计划并收集资料 课件
格式 zip
文件大小 869.2KB
资源类型 教案
版本资源 黔科版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2017-11-01 14:47:59

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文档简介

课件17张PPT。第一单元 中国传统节日——制订 简单电子作品活动二:制订制作计划并搜集资料步骤一:小组讨论完成计划主题:端午漫谈
组长:王刚 小组成员:王刚 李洪 张亮 孙涛
小组分工:
王刚——搜集关于端午节由来的介绍资料;李洪搜集有关端午节命名的相关资料;张亮搜集关于端午节的传说,孙涛搜集关于端午节的习俗。
计划:
第一步:搜集、整理、共享素材。
第二步:输入(或粘贴)标题和相关文字介绍。
第三步:编辑、修饰文字和段落。
思考乐
我们的作品打算给谁看?
怎样才能博得“读者”的赞赏?学习单 组长 小组成员
主题:
我们的分工:
我们的计划:
第一步:
第二步:
第三步:步骤二:运行word,新建文件夹学着做
单击“开始”/“程序”/“microsoft office word 2003”命令,运行word。
思考
还有什么方法可以打开“word”软件?知识园地 word软件简介
Word是美国微软公司推出的办公软件office家庭中的一个重要成员,几乎包揽了所有文字处理的功能,而且操作起来很方便。它适用于制作公文、信函、书籍、报刊、传真 及个人文件等各种各样的文档。除了文字输入、编辑、排版和打印等基本文字处理功能外,还具有图片插入、图形绘制和灵活的图文混排功能,并且可以在文档中输入与处理各种表格。Word的文档的界面word文档的组成部分标题栏:显示文档的名称。
菜单栏:包括所有菜单,几乎可以完成所有操作。
工具栏:默认有常有工具栏和格式工具栏,方便用户操作。
状态栏:显示当前的编辑状态,如插入光标的位置、页码等。
编辑区:输入、编辑文档的位置。
步骤三:在编辑区中输入制定计划步骤四:保存文档单击菜单栏中的“文件”/“保存”命令,弹出“另存为”对话框。

小提示:word新文档在第一次保存时会弹出“另存为”对话框,以后保存文档时只需单击菜单栏中的“文件”/“保存”命令即可直接保存,不再会弹出对话框。2在“保存位置”下拉框中要保存的位置,在“文件名”框中输入保存的文件名。
3在“工具”工具按钮菜单中选择“安全措施选项”。技巧坊 单击工具栏上的“保存”按钮引起可以快速保存文件。养成随时保存文档的习惯,可防止因各种原因引起的信息丢失。4输入打开文件时的密码,单击“确认”按钮。
5重复输入打开文件时的密码“单击确认按钮”。6单击“保存”按钮。
小提示:在保护自己文档的同时要养成不修改别人文档的习惯。知识园地 文档的保护
随着社会的不断进步与发展,人们信息安全意识也不断增强,为了保护自己的资料不被别人窃取或破坏,我们因对文件进行保护。如果不希望那些未经授权的用户使用你的文件,可以给文件设置密码。Word提供两种用于文件保护的密码:“打开权限密码”---限制未经授权的用户打开文档;“修改权限密码”---限制未经授权的用户对文档作修改,没有修改权限密码的用户只能以“只读”方式打开文档。这两种密码是相互独立的,可以根据资金及的需要分别设定。密码的最大长度为15个字符,还要区分字母大小写。步骤五:关闭文档单击窗口内的“关闭文档”按钮,关闭当前文档。交流小天地窗口右上角有两个“关闭”按钮,他们的作用相同吗?请说说自己的发现。
课堂小结课堂小结。
1和学生一起讨论本课的学习内容:
1.做事前要先计划。
2.Word的用途和功能。
3.Word的启动和退出方法。
4.Word的窗口组成。
5.在word中输入文字的方法。
6.文档的保存及文档的关闭。
课后任务:根据分工,在课后搜集、整理相关资料;提示学生可以通过报刊、书籍、因特网等多种途径搜集资料。