四年级英语上册课件（人教pep）： unit 3（29）
文档属性
| 名称 | 四年级英语上册课件（人教pep）： unit 3（29） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-12-09 17:40:00 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。教学内容1 重点单词 ：friend strong thin quiet
long short
2 重点句型 ： My friend is...
Who is he/she?
He/She has ...
1．知识目标
?
（1）巩固有关描叙人物外貌特征的形容词；
（2）学习有关人物外貌特征的单词；
（3）学习如何询问人物外貌特征和如何回答的句型。教学目标技能目标（1）能听、说、认读“询问人物外貌特征”的句型；
?
（2）能就询问人物外貌特征的话题进行简单的对话交流教学重点和难点1．听、说、认读新句型 My friend is...
He/She has....?
2．难点是引导学生根据实际情况使用多样化的表达方式。 My friends歌曲 friendsHe is strong! MikeShe is thin!JanequietHe is strong. He has short hair.She is thin.She has long hair.Let's play a gameHomework Boys and girls, after class, please read the words and write every word four times.
Ok, class is over. See you tomorrow. Goodbye!谢谢
long short
2 重点句型 ： My friend is...
Who is he/she?
He/She has ...
1．知识目标
?
（1）巩固有关描叙人物外貌特征的形容词；
（2）学习有关人物外貌特征的单词；
（3）学习如何询问人物外貌特征和如何回答的句型。教学目标技能目标（1）能听、说、认读“询问人物外貌特征”的句型；
?
（2）能就询问人物外貌特征的话题进行简单的对话交流教学重点和难点1．听、说、认读新句型 My friend is...
He/She has....?
2．难点是引导学生根据实际情况使用多样化的表达方式。 My friends歌曲 friendsHe is strong! MikeShe is thin!JanequietHe is strong. He has short hair.She is thin.She has long hair.Let's play a gameHomework Boys and girls, after class, please read the words and write every word four times.
Ok, class is over. See you tomorrow. Goodbye!谢谢