第6课 维新变法运动

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名称 第6课 维新变法运动
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2017-11-01 23:11:01

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课件27张PPT。第一单元
民族危机与晚清时期的救亡运动 第6课 维新变法运动 根据前面所学知识,你能说出上述时间段内中国都发生了哪些重大历史事件吗?1840年1842年1856年1860年1851年1864年1861年1894年1895年鸦片战争第二次
鸦片战争太平天国运动洋务运动甲午中日战争民族危机救亡运动 要救国,只有维新!
要维新,只有学外国。鸦片战争以来的中国时间轴示意图第 6 课
维 新 变 法 运 动指对国家的法令制度做重大的变革。反对旧的,
提倡新的。(1858-1927年) 广东南海人,出身于官僚家庭,从小接受儒家传统教育,人称“圣人为”。18岁师从朱次琦,致力于“济人经世”之学。
1789年游历香港“览西人宫室之瑰丽,道路之整洁,巡捕之严密,乃始知西人治国有法度,不得以古旧之夷狄视之。复阅《海国图志》《瀛环志略》等书,购地球图,渐收西学之书。”
1882年“道经上海之繁盛,知西人治术之有本。舟车行路,大购西书以归讲求焉。”
1888年,《上清帝第一书》提出
“变成法,通下情,慎左右”三条纲领性主张。
康有为康有为小传光绪帝爱新觉罗·载湉,
慈禧太后外甥。
四岁登基,师从翁同龢。
接受传统帝王教育,
学习时事政务新课程,
关注世界形势变化。
十八岁(1889年)亲政。广东新会县人。
八岁学为文,
九岁能缀千言。
——《三十自述》
12岁中秀才,
17岁中举人。公 车 ?汉代用公家的马车接送被选拔的读书人赴京考试,后来就以“公车”作为进京应试举人的代称。一、公车上书1.公车上书
时间:1895年
代表人物:康有为、梁启超等
内容:反对议和,请求变法
影响:掀起了维新变法运动的序幕
伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治。
——《上清帝第二书》 富国、养民、教民 教民之法的内容是:设学堂, 改革科举, 奖励著书立说, 设报馆, …… 颁诏选举议郎……, 议郎可以“上驳诏书, 下达民词” , 中央和地方一切重要事宜, 均须由议郎开会讨论, 通过后由政府执行。 这实际上就是要求设立议院。 在这次上书之中,康有为除了反对议和,请求变法外,还提出了哪些建议呢?哪一项措施应该是国家自强的基础?北京强学会遗址立学会户部郎中、军机处章京陈炽
刑部郎中沈曾植
翰林院编修沈曾桐等人
光绪帝师翁同龢、孙家鼐
军机大臣李鸿藻
直隶总督兼北洋大臣王文韶
两江总督刘坤一
湖广总督张之洞
武将宋庆、聂士成
康有为 、梁启超 【问题1】学会的参与者有哪些人?二、维新思想的传播时务学堂旧址时务学堂功课,分为两种:一曰普通学,其目有四:‘一曰经学,二曰诸子学,三曰公理学,四曰中外史志及格算诸学之粗浅者’。二曰专门学,其目有三:‘一曰公法学,二曰掌故学,三曰格算学’。
——汤志钧:《戊戌变法史》办学堂 【问题2】学堂的学生在学什么?李鸿藻 书名:译者:主要内容:意义:《天演论》严复1、介绍西方进化论2、西方器械、制度胜过中国3、变法维新,才能“自强保种” 推动维新运动的发展。启蒙思想家 【问题3】严复的思想? 【问题4】维新派与顽固派论战(1)论战内容:(2)论战影响:要不要变法。要不要兴民权,实行君主立宪制。要不要提倡西学,废除旧的科举制度,。焦点通过论战,西方资产阶级政治学说在中国迅速传播,极大地促进了维新变法运动的发展 慈禧太后:“只要你保留祖宗牌位,不烧掉他们,只要你不剪掉辫子,我就不会干预(变法)。” ——徐中约:《中国近代史》 面对瓜分大祸…… 光绪:“朕不能为亡国之君,若不予我权,宁逊位而已。” ——《戊戌政变记》康有为:(如不当机立断变法)“皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣”
——《上清帝第五书》三人的态度分别是什么?三、百日维新——高潮1898年6月16日,光绪帝在颐和园勤政殿召见康有为。慈禧太后希望长生不老,将“勤政殿”改为“仁寿殿”了。请大家从经济、文化教育、军事、政治方面归纳微新变法的内容? 试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,士无实学,工无良师,强弱相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?

—— 1898年光绪帝“明定国是”诏书(开始标志) 下列变法措施,哪些是在废除旧的制度,哪些是在颁布新的制度,其意义是什么?经济上:
除旧:废除旗人由朝廷供养的特权;


发展农工商业(改革财政,设立银行,
设立矿务铁路局,兴办邮局等);

有利于民族资本主义工商业的发展。布新:(清代满族的军队组织和户口编制制度,以旗为号,分正黄、正白、正红、正蓝、镶黄、镶白、镶红、镶蓝八旗。 ) 下列变法措施,哪些是在废除旧的制度,哪些是在颁布新的制度,其意义是什么? 有利于培养新式人才;
有利于西方先进科技文化的传播。文化教育:
除旧:改革科举制度、废除八股;
开办新式学堂培养人才;
创办报刊,开放言论布新 下列变法措施,哪些是在废除旧的制度,哪些是在颁布新的制度,其意义是什么?有利于增强国防力量。 军事上:

除旧:裁减绿营兵将;


布新: 训练新式陆海军。下列变法措施,哪些是在废除旧的制度,哪些是在颁布新的制度,其意义是什么?政治上:
取消多余的衙门和无用的官职;
布新: 士民上书言事,不许稍有阻隔。打击了旧官僚,有利于维新人士参与政治。除旧: 维新变法运动与洋务运动相比有哪些相同之处?又有哪些突破?从中你能得出什么认识?(或练习P17 探究二)都主张向西方学习,都涉及军事、经济、文化教育。洋务派维新派依托光绪帝学习西方技术学习西方政治、
废除八股取士 从器物(技术)层面走向制度层面维新变法运动与洋务运动比较简表你认为维新变法会成功吗?
为什么?
顽固派力量太强大、
光绪帝没有实权、
维新派缺乏斗争经验
……戊戌政变——结果光绪帝中南海瀛台囚废变法诏令。
保留京师大学堂。
杀刘光第谭嗣同林旭杨锐杨深秀康广仁戊戌六君子谭嗣同的言行反映了维新志士何种风貌? 在搜捕维新人士时,康有为、梁启超逃往国外,戊戌六君子被诛杀于菜市口,其实他们当中有些人也是有机会逃走的,比如谭嗣同,被捕的前一天,有人苦苦劝他去日本,谭嗣同不听;再三劝他,他却说:“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!”终于没有离去,就义前谭嗣同在刑场上悲愤地吟诵了自己的绝命诗:“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”