北师大版九年级历史上册第17、18课共1课时教学实用课件（含28张PPT）

课件28张PPT。 第17、18课
电气时代的来临
叩响现代文明的大门（第二次工业革命）自学探究阅读第17、18课内容，对第二次工业革命有个整体认知，并完成下列问题，同时在书中做好标记
电电力新能源新交通运输19世纪下半期—20世纪上半期美、德B、起始国：C、核心和标志: 以 为核心的革命，其标志是 的广泛使用。D、主要领域a. 的发现和应用:b.新机器和新产品的创制:c. 工具的出现:d.新通讯手段的发明:电力和石油内燃机、电机电话和电报汽车和飞机A、时间：和电灯
合作探究释疑、解惑想一想答案：
（1）政治的稳定；
（2）经济的繁荣；
（3）科学家的潜心研究、自然科学的新突破。人类对“电”的认识认
识
过
程摩擦生电雷电电磁感应电池的发明人类对“电”的认识电
能
的
利
用手摇发电机实用发电机自激式发电机发电量逐渐增加电
气
化
时
代
的
到
来人类对“电”的认识标志：
远距离传送电问题的解决围绕“电”的发明发明家
托马斯?爱迪生
（1847—1931） 爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共获得1000多项专利，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少著名的发明，是美国著名的“发明大王”。
从爱迪生的事迹中
我们能学到什么精神？ 天才不过是百分
之一的灵感，再加上
百分之九十九的汗水。想一想勤奋好学、勇于创新、不畏艰难、不惜为科学献身这是一张作于巴黎一次展览会上的速描。从小孩、老人都在排队听爱迪生新发明的留声机。爱迪生发明的电影机1837年，发明了有线电报机。
1896年，发明了无线电报。围绕“电”的发明 新的通讯——电报贝尔在做电话通话实验 新的通讯——电话围绕“电”的发明贝尔制造早期的电话有轨电车无轨电车新的交通——电车围绕“电”的发明说一说 电的广泛使用产生了怎样的影响？
（从人们生活和社会生产两方面说）生产：电力取代“蒸汽” ，成为机器主要动力，促 进了一大批新的工业部门的诞生。
生活：家用电器相继进入家庭，极大地提高了生活质量。非凡的轮子与翅膀 1885年，卡尔·本茨 设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。他是德国奔驰汽车公司的创始人，也被人们称为“汽车之父”。“装在轮子上的国家”1913年，美国亨利?福特首先使用流水线装配汽车。美国福特V8型小客车（1949年）美国1915年生产的福特T型车1903年福特A型车? 1910年福特T型车 莱特兄弟“飞行者1号”非凡的翅膀现代意义上的第一架飞机说一说 汽车及飞机的发明和使用对社会发展和人们生活带来了哪些好处？ 宝马混合动力汽车空中客车A380A、促进了社会经济的发展，
B、便利了人们的出行，大大扩展了人们的活动空间
C、缩短了距离
D、改变了人类的生活方式。划分两个不同时代的革命 结合课本第96~97页
的内容，进行总结归纳。第二次工业革命是人类
从“蒸汽时代”进入到“电气时代”
从“棉花时代”进入到“钢铁时代”蒸汽时代电气时代（18世纪60年代——19世纪上半期）（19世纪六七十年代——20世纪上半期） 珍妮机（哈格里夫斯）、蒸汽机（瓦特改良）、汽船、铁路、火车等电灯、电话、汽车、飞机等工匠、技师 科学家、工程师生产实践的总结自然科学成果同时开始于几国英国—法美—德俄日改良蒸汽机
－蒸汽时代电力广泛应用
－电气时代棉纺织---轻工业电力---重工业总结第二次工业革命的特点“棉花时代”“钢铁时代”科学技术是
第一生产力！