语文八年级上北京课改版6.21《活板》课件（33张）
文档属性
| 名称 | 语文八年级上北京课改版6.21《活板》课件（33张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 405.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-11-02 22:01:23 | ||
图片预览
文档简介
课件33张PPT。活 板沈 括《梦溪笔谈》2018-10-15 沈括（1031—1095）， 字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年，沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作，将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中。 为了纪念沈括的功绩，人们将小行星2027命名为“沈括小行星”。 2018-10-15 《梦溪笔谈》是一部笔记体著作，现存26卷，内容涉及天文学、数学、地理、地质、物理、生物、医学和药学、军事、文学、史学、考古及音乐等学科。
《梦溪笔谈》是中国科学技术史上的一部百科全书式的重要文献。??? 著名科学家李约瑟称誉沉括“中国整部科学史中最卓越的人物”，赞许《梦溪笔谈》是中国科学史的里程碑。 2018-10-15毕升像毕升纪念馆·湖北英山2018-10-15阅读全文，注音：薄（ ）如钱唇 蜡和（ ）纸灰之类
持就火炀（ ）之 则字平如砥（ ）
更（ ）互用之 以纸帖（ ）之
木格贮（ ）之 不若燔（ ）土
用讫（ ）再…… 为予群从（ ）所得báohuòyánɡdǐɡēnɡtiězhùfánqìzònɡ2018-10-15 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。活 板“版”还都发明使大规模地“以” “五经”是儒教的五种基本经典《易经》《书经》《诗经》《礼记》《春秋》的总称。 常与“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)合称“四书五经”。2018-10-15 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。靠近于是，就混合覆盖“只”烤指蜡、纸灰之类的东西磨刀石简便2018-10-15 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。准备好交替完成防备用标签标注类别用木格生僻的，不常用的平时立即2018-10-15不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，
兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
升死，其印为予群从所得，至今保藏。的原因纹理，质地加上比不上烧完一点也不被我的次于最亲的亲属，弟侄辈2018-10-15活 字 板
用雕板印刷书籍，唐代人还不曾大规模地去做这件事。从五代开始印五经起，以后的书籍，才都是雕板印刷本。
宋仁宗庆历年间，有个叫毕升的平民，又发明了活字板。那方法是：用胶泥刻字，字模薄的象铜钱的边缘，每个字刻成一个字模，用火烧，使它坚硬。2018-10-15 先准备一块铁板，铁板上覆盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。想要印刷的时候，就把一个铁框子放在铁板上，于是密密地排满字模。排满一铁框作为一板，拿到火上烤；等到药物稍稍熔化，就用一块平板按在印板上面，于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。2018-10-15通常是制作两块铁板，一块板印刷，一块板已另外去排字。这块板才印完，第二块已经准备好了，交替使用，一会儿就可印完。每一个字都有好几个字模，象“之”、“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一板内有重复的字。不用的时候，就用纸条给它们作标记，每一个韵部归成一类，再用木格把它们贮藏起来。有些生僻的字平时没有准备的，立即刻制，用草火烧，转眼功夫就可以制成。2018-10-15不用木料刻活字的原因，是因为木料的纹理有的稀疏有的紧密，沾上水就高低不平了。加上跟药物相互粘连，（拆板时）拿不下来；不如用胶泥制的字模，用完了再用火烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那活字便自己掉下来，一点儿也不会弄脏。
毕升死后，他的字模被我的弟侄辈得到，直到现在还保存珍藏着。2018-10-15薄如钱唇2018-10-15先设铁板其上冒之铁范置上2018-10-15密布字印2018-10-15就火炀之2018-10-15平板按其面2018-10-15字平如砥2018-10-15已自布字一板印刷2018-10-15瞬息可就2018-10-15再火令药熔2018-10-15其印自落2018-10-15每韵一帖木格贮之2018-10-15 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 阅读 · 思考 · 讨论1.为什么要先介绍“板印”？2.”又”字有什么作用？3.找出制作活板过程中的动词。冒置布炀按 因为写雕板是为说明雕板的不便，以便进而说明活板“神速”。 与前文“板印”照应，说明是在“板印”基础上发展的。 2018-10-15若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”
“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。4.怎样用活板印刷？5.一版中有重复的字怎么办？6.如何贮字？7.有生僻字怎么办？旋刻之，以草火烧，瞬息可成以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之每一字皆有数印，以备一板内有重复者制字—备板—排字—压板—印刷2018-10-15不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
升死，其印为予群从所得，至今保藏。
8.为什么不用木头做原料？9.“保藏”一词有何作用？一是与第2段开头呼应，使文章结构完整，二是珍藏这些印模，说明了人们对这项技术的重视。 不用木而用胶泥，一是刻起来方便；二是胶泥经火烧后变得坚固，可多次使用；三是拆板方便。 2018-10-15 活 板 ?? 沈括 ??
一、雕板印刷的发展情况。 ??
二、活板的发明、制作、作用、功效。 ? 刻字 ? 制字 ? 排版
说明顺序：??
?? 三、活板的下落。时间顺序（工作程序）时间顺序2018-10-15
字活： “每字为一印”。
排版活：“密布字印”。
印刷活：“一版……一版……”，“更互用之”
字印数目活：“每一字皆有数印”。
拣字活：每韵为一帖，木格贮之。
做法活：有奇字素无备者，旋刻之。
“活”字体现在活板制作印刷的全过程：2018-10-15《活板》一文中运用了哪些说明方法？请举例说明 运用了打比方、作比较、举例子的说明方法。
1.“用胶泥刻字，薄如钱唇”运用打比方的说明方法，“钱唇”比喻刻字的硬度和厚度。
2.“则以一平板按其面，则字平如砥”运用打比方的说明方法，形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。
3、“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”运用列数字，作比较的说明方法突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。2018-10-15《活板》一文中运用了哪些说明方法？请举例说明 4、“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”运用作比较的说明方法，突出了胶泥字模的优越性。
5、“每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”运用举例子、列数字的说明方法具体说明了字印树目是活的，突出了活板的“活 2018-10-15文言语法通假字、一词多义
1、通假字：
（1）“活板”的“板”通“版”。
（2） “已后典籍皆为板本”的“已”，通“以”，“已”和“后”连用，表示时间。
（3）“若止印三二本”的“止”，通“只”。 2018-10-15课堂练习二、解释下列各组中加点的字：印刷字模字模用火，名用状火烤，名用动用用来做成为算得上算得上完成靠近2018-10-15
《梦溪笔谈》是中国科学技术史上的一部百科全书式的重要文献。??? 著名科学家李约瑟称誉沉括“中国整部科学史中最卓越的人物”，赞许《梦溪笔谈》是中国科学史的里程碑。 2018-10-15毕升像毕升纪念馆·湖北英山2018-10-15阅读全文，注音：薄（ ）如钱唇 蜡和（ ）纸灰之类
持就火炀（ ）之 则字平如砥（ ）
更（ ）互用之 以纸帖（ ）之
木格贮（ ）之 不若燔（ ）土
用讫（ ）再…… 为予群从（ ）所得báohuòyánɡdǐɡēnɡtiězhùfánqìzònɡ2018-10-15 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。活 板“版”还都发明使大规模地“以” “五经”是儒教的五种基本经典《易经》《书经》《诗经》《礼记》《春秋》的总称。 常与“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)合称“四书五经”。2018-10-15 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。靠近于是，就混合覆盖“只”烤指蜡、纸灰之类的东西磨刀石简便2018-10-15 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。准备好交替完成防备用标签标注类别用木格生僻的，不常用的平时立即2018-10-15不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，
兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
升死，其印为予群从所得，至今保藏。的原因纹理，质地加上比不上烧完一点也不被我的次于最亲的亲属，弟侄辈2018-10-15活 字 板
用雕板印刷书籍，唐代人还不曾大规模地去做这件事。从五代开始印五经起，以后的书籍，才都是雕板印刷本。
宋仁宗庆历年间，有个叫毕升的平民，又发明了活字板。那方法是：用胶泥刻字，字模薄的象铜钱的边缘，每个字刻成一个字模，用火烧，使它坚硬。2018-10-15 先准备一块铁板，铁板上覆盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。想要印刷的时候，就把一个铁框子放在铁板上，于是密密地排满字模。排满一铁框作为一板，拿到火上烤；等到药物稍稍熔化，就用一块平板按在印板上面，于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。2018-10-15通常是制作两块铁板，一块板印刷，一块板已另外去排字。这块板才印完，第二块已经准备好了，交替使用，一会儿就可印完。每一个字都有好几个字模，象“之”、“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一板内有重复的字。不用的时候，就用纸条给它们作标记，每一个韵部归成一类，再用木格把它们贮藏起来。有些生僻的字平时没有准备的，立即刻制，用草火烧，转眼功夫就可以制成。2018-10-15不用木料刻活字的原因，是因为木料的纹理有的稀疏有的紧密，沾上水就高低不平了。加上跟药物相互粘连，（拆板时）拿不下来；不如用胶泥制的字模，用完了再用火烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那活字便自己掉下来，一点儿也不会弄脏。
毕升死后，他的字模被我的弟侄辈得到，直到现在还保存珍藏着。2018-10-15薄如钱唇2018-10-15先设铁板其上冒之铁范置上2018-10-15密布字印2018-10-15就火炀之2018-10-15平板按其面2018-10-15字平如砥2018-10-15已自布字一板印刷2018-10-15瞬息可就2018-10-15再火令药熔2018-10-15其印自落2018-10-15每韵一帖木格贮之2018-10-15 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 阅读 · 思考 · 讨论1.为什么要先介绍“板印”？2.”又”字有什么作用？3.找出制作活板过程中的动词。冒置布炀按 因为写雕板是为说明雕板的不便，以便进而说明活板“神速”。 与前文“板印”照应，说明是在“板印”基础上发展的。 2018-10-15若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”
“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。4.怎样用活板印刷？5.一版中有重复的字怎么办？6.如何贮字？7.有生僻字怎么办？旋刻之，以草火烧，瞬息可成以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之每一字皆有数印，以备一板内有重复者制字—备板—排字—压板—印刷2018-10-15不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
升死，其印为予群从所得，至今保藏。
8.为什么不用木头做原料？9.“保藏”一词有何作用？一是与第2段开头呼应，使文章结构完整，二是珍藏这些印模，说明了人们对这项技术的重视。 不用木而用胶泥，一是刻起来方便；二是胶泥经火烧后变得坚固，可多次使用；三是拆板方便。 2018-10-15 活 板 ?? 沈括 ??
一、雕板印刷的发展情况。 ??
二、活板的发明、制作、作用、功效。 ? 刻字 ? 制字 ? 排版
说明顺序：??
?? 三、活板的下落。时间顺序（工作程序）时间顺序2018-10-15
字活： “每字为一印”。
排版活：“密布字印”。
印刷活：“一版……一版……”，“更互用之”
字印数目活：“每一字皆有数印”。
拣字活：每韵为一帖，木格贮之。
做法活：有奇字素无备者，旋刻之。
“活”字体现在活板制作印刷的全过程：2018-10-15《活板》一文中运用了哪些说明方法？请举例说明 运用了打比方、作比较、举例子的说明方法。
1.“用胶泥刻字，薄如钱唇”运用打比方的说明方法，“钱唇”比喻刻字的硬度和厚度。
2.“则以一平板按其面，则字平如砥”运用打比方的说明方法，形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。
3、“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”运用列数字，作比较的说明方法突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。2018-10-15《活板》一文中运用了哪些说明方法？请举例说明 4、“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”运用作比较的说明方法，突出了胶泥字模的优越性。
5、“每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”运用举例子、列数字的说明方法具体说明了字印树目是活的，突出了活板的“活 2018-10-15文言语法通假字、一词多义
1、通假字：
（1）“活板”的“板”通“版”。
（2） “已后典籍皆为板本”的“已”，通“以”，“已”和“后”连用，表示时间。
（3）“若止印三二本”的“止”，通“只”。 2018-10-15课堂练习二、解释下列各组中加点的字：印刷字模字模用火，名用状火烤，名用动用用来做成为算得上算得上完成靠近2018-10-15