贵州科技出版社六年级下册信息技术学期教学计划

教材说明
本册教材共2个单元，主要教学任务是引导学生初步对“scratch”基础技能学习与简单运用。内含7个活动设计模块和2个单元小结。从多个层面引导学生逐步掌握scratch.教材围绕“情景任务引入、活动任务展开”：学着做—小提示—知识园地—学习单—单元小结。7个模块贯通教学，使学生“知识与技能，情感与态度，意志与品质均得到升级。教材内设“技巧坊、交流小天地、思考乐、大擂台（闯关）”栏目，丰富教学活动，提升学生素养。
学情分析
班级情况：本校六年级共3个教学班，均为大班额，每班人数都在50-70人不等，而我校标配学生机为50台，这为教学带来一定的困难。学生电脑基础情况：我校学生家用电脑抽样数据为：学生家用电脑率80.25%，联网率71.43%。学生周使用电脑10小时以上41%；5小时以上10小时以下62%；未能使用电脑7%。电脑操作技能情况：熟练操作63%；基本能操作29%；不会操作8%。本地区域文化经济状况：本地属典型城乡结合部，具明显小城镇，经济收入为西部地区中上，但留守儿童占比相对高，学生的不良上网等问题应加以重视。
计划进度
周次
内容
第1周
预备周、准备课（安全教育、制度宣讲、操作规程等）
第2周
第1单元活动1：认识Scratch和小猫喵喵（1）
第3周
第1单元活动1：认识Scratch和小猫喵喵（2）
第4周
第1单元活动2：让小猫喵喵动起来（1）
20
-20
学年
贵州科技出版社小学六年级下册信息技术
教学设计
计划进度
周次
内容
第5周
第1单元活动2：让小猫喵喵动起来（2）
第6周
第1单元小结
第7周
第2单元活动1：设计故事场景（1）
第8周
第2单元活动1：设计故事场景（2）
第9周
第2单元活动2：设计制作场景1（1）
第10周
第2单元活动2：设计制作场景1（2）
第11周
第2单元活动3：设计制作场景2（1）
第12周
第2单元活动3：设计制作场景2（2）
第13周
第2单元活动4：设计制作场景3（1）
第14周
第2单元活动4：设计制作场景3（2）
第15周
第2单元活动5：设计制作场景4（1）
第16周
第2单元活动4：设计制作场景4（2）
第17周
第2单元小结学生作品展示/评奖
第18周
预留－期终质量监测
第19周
预留－期终质量监测
注：以上进度，视期终监测时间，可作适当调整。
保留毕业班期终质量监测及毕业测试