活动4：绚丽的美术课 教案
文档属性
| 名称 | 活动4：绚丽的美术课 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 116.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 黔科版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-11-02 11:32:41 | ||
图片预览
文档简介
项目
教学具体活动（环节）
备注
教学内容
活动4：绚丽的美术课——设计画笔画图小程序第1课时，共2课时。
教学目的
将
scratch引入美术科目，提升学生综合创新能力。
重难点
重点：设计画面与画笔难点：画笔指令
教学过程
导入
师：这节课，我们要把scratch引入美术课，能不能引入呢？有了天才的同学们，这将不是什么难事！
学着做
1.设计画面与画笔学习单（P27）2.搭建舞台并添加角色操作方法（P27-28）3.完成角色流程图学习单P29
课后小记
项目
教学具体活动（环节）
备注
教学内容
活动4：绚丽的美术课——设计画笔画图小程序第2课时，共2课时。
教学目的
将
scratch引入美术科目，提升学生综合创新能力。
重难点
重点：设计画面与画笔难点：画笔指令
教学过程
导入
师：我们继续完成把scratch引入美术课的后续工作。！
学着做
4搭建脚本学习单P30技巧坊P31知识园地P315.运行测试脚本并保存作品
课后小记
教学具体活动（环节）
备注
教学内容
活动4：绚丽的美术课——设计画笔画图小程序第1课时，共2课时。
教学目的
将
scratch引入美术科目，提升学生综合创新能力。
重难点
重点：设计画面与画笔难点：画笔指令
教学过程
导入
师：这节课，我们要把scratch引入美术课，能不能引入呢？有了天才的同学们，这将不是什么难事！
学着做
1.设计画面与画笔学习单（P27）2.搭建舞台并添加角色操作方法（P27-28）3.完成角色流程图学习单P29
课后小记
项目
教学具体活动（环节）
备注
教学内容
活动4：绚丽的美术课——设计画笔画图小程序第2课时，共2课时。
教学目的
将
scratch引入美术科目，提升学生综合创新能力。
重难点
重点：设计画面与画笔难点：画笔指令
教学过程
导入
师：我们继续完成把scratch引入美术课的后续工作。！
学着做
4搭建脚本学习单P30技巧坊P31知识园地P315.运行测试脚本并保存作品
课后小记