第一单元 科学在我们身边 测试题

三年级上册科学第一单元测试题
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班级：
一、我知道
1、（
）就是（
）问题，然后想办法（
）问题的过程。
2、动物由（
）、（
）、（
）、（
）和尾巴组成。
3、（
）说过：“（
）一个问题，往往比（
）一个问题更重要。”对观察过的事物能提出（
），是我们解决问题、走向创新的起点。
4、（
）说过：“没有大胆的（
），就不会有伟大的（
）。”对问题进行（
），能帮助我们明确研究的（
）。
5、我们的身边处处有（
），我们的生活离不开（
）。
6、我们一般从（
）、（
）、（
）、（
）等几方面来描述玩具。
7、树的器官一般包（
）、(
)、（
）、(
)
、（
）和（
）。
8、（
）可以让我们获得很多信息，（
）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。
9、秋天落叶的树有
、
、
、
等。
10、中国第一位飞上太空的宇航员是（
）
11、中国的野生保护动物有（
）、（
）。
12、柳树特点的是（
）、（
）、（
）。
二、我是小法官
（1）我们身边处处有科学。
（
）
（2）树叶的形状都是一样的。
（
）
（3）汽车做成流线形主要是为了美观。
（
）
（4）要认识一个物体，就要将它拆开研究。
（
）
（5）植物的生长不需要阳光、养料和水分。
（
）
（6）铅笔盒中没有科学道理。
（
）
（7）我的纸风车顺风时转得快，逆风时转的慢。
（
）
（8）用漏斗不容易将蜡烛吹灭。
（
）
（9）阳光下，我们发现肥皂泡是彩色的。
（
）
（10）观察完蜻蜓后可以把它踩死。
（
）
三、我来选一选
（1）下列观察植物的方法中，比较科学的是（
）。
A．观察图片上的植物，做好观察记录。
B．到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来。
（3）我们在研究科学时，要先提出问题，再对问题进行（
）,然后再想办法解决问题。
A．验证
B．猜想与假设
C．观察与汇报
（4）下列物体中，有生命的是（
）。
A．火
B．松树
C．石头
（5）什么植物到冬天不会枯萎落叶（
）。
A.柳树
B.杨树
C.松树
D.银杏树
（6）我们用纸的时候（）。
A.用完后随便扔掉 B.买又贵又好的C.要节约
（7）下课了，从教室出来，你马上就会感觉到（
）
A.精神不振
B.呼吸顺畅
C.闷气
（8）观察完蚂蚁后,我们应该（
）.
A.把蚂蚁放回家
B.把蚂蚁扔掉
C.把它养起来
（9）植物和动物都属于（
）,它们都是有生命的物体.
A.生物
B.植物
C.动物
(10)
树叶变黄的季节是（
）
A
.春天
B.夏天
C.秋天
四、我来排一排
科学探究的过程是（
）→（
）→（
）→（
）→（
）→（
）→（
）。
①设计方案
②观察现象
③拓展延伸
④提出问题
⑤得出结论
⑥动手操作
⑦猜想假设
五、我来想一想
列举出三种我们身边的科技产品和科技成果。