九上 第12课《事物的正确答案不止一个》（课件）

课件13张PPT。事物的正确答案不止一个
罗迦·费·因格事物的正确答案不止一个
罗迦·费·因格整体感知疏解生字词汲取 jí 驾驭 yù 　
根深蒂固 dì 　 孜孜不倦 zī 　
锲而不舍 qiè整体感知汲取：吸取。汲，从下往上打水。
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
持之以恒：长久坚持下去。持：坚持；恒：恒心。
不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。
锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。　　罗迦·费·因格（一般译作“罗杰·冯·奥奇”），1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家，曾任加利福尼亚创意顾问。
　　著有《踢醒沉睡之心》《当头棒喝》《创造性纸牌》等。整体感知整体感知本文主要论述什么问题？
怎样才能成为一个富有创造性的人？合作探究　　1.事物的正确答案为什么不止一个？
　　2.为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？作者用什么样的论证方法阐明这一事理的？运用这一论证方法有什么好处？3.创造性思维必须具备哪些要素？
4.区分一个人是否有创造力，关键看什么？
5.理清本文的论证思路，明确作者的思维流程。合作探究 做一个富有创造性的人需要做到哪些？“任何人都拥有创造力”，请联系实际生活，谈谈你的看法。 1.关注普通的、一闪而过的灵感，仔细地、反复地推敲，逐渐地充实它、发展它。
2.要灵活地运用所学的知识。
3.要使自己不断地积累知识，使自己具有比较渊博的知识，这才是能够发明、创造的坚实基础。合作探究拓展延伸　　1.发挥创造力的关键是什么？你有这方面体会吗？
　　2.“事物的正确答案不止一个”，你有类似的体会吗？文章论点
事物的正确答案不止一个。课文总结事物的正确答案不止一个
罗迦·费·因格一、 事物的正确答案不止一个（1－3），引出论点。 二、论证（4－12）a．学识渊博（略写）b．必须有探索新事物，并为此而活用知识的态度和意识。（举例论证）c．留意自己细小的想法，并努力使之变为现实。三、总结全文（13）：如何拥有创造性思维。板书设计