第九单元课题1溶液的形成 第二课时（课件）

课件12张PPT。溶液的形成第二课时1．将温度计插入盛水的烧杯中，观察温度并记录；
2．向烧杯中加入一种固体，用玻璃棒迅速搅拌至溶解，观察温度并记录；
3．对另两种固体做同样的实验。实验方案：探究：溶解时的吸热或放热现象实验装置简图：NaCl溶解时溶液温度变化不明显；
NH4NO3溶解时溶液温度降低，溶解时吸收热量；
NaOH溶解时溶液温度升高，溶解时放出热量。实验结论：1．在三个盛水的烧杯中，分别加入NaCl、NH4NO3、NaOH固体，用玻璃棒搅拌，以手触摸烧杯外壁来判断溶液温度的变化。其他方案：2．用带U形管和试管的塞子塞住瓶口（在U形管内事先装一段水柱），在三支试管中分别加入一定量的水，再分别加入NaCl、NH4NO3、NaOH固体，迅速轻轻振荡广口瓶，观察水柱的移动情况。
分层震荡时不分层分层震荡时不分层静置后分层静置后不分层实验：洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？这种小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。乳浊液使难溶性液体分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的液滴，这些细小的液滴能随水流走，这种现象叫做乳化现象。乳化现象用洗发剂洗去头发上的油脂用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍洗衣粉、肥皂、沐浴露、洗发剂、洗面奶等常见的乳化剂