9 珍珠鸟 课件

课件13张PPT。珍珠鸟初中汉语肖慧八年级垂蔓 碧玉 蓬松 画框 蹦 胸脯 依赖 颤动1、会读会写文中的8个生词。2、区分 下列多音字的读音。
扒：他扒下皮鞋，就去追扒手。

笼：珍珠鸟的笼子笼罩在绿色的垂蔓下。

卷：扎西把试卷全部卷到了一起 bā pá
lóng lǒng ju?njuàn 检查自学我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全。便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
那雏儿跳动的小红爪在纸上发出嚓嚓响。还用那涂了腊似的小红嘴“嗒嗒”地啄着我颤动的笔尖。
珍珠鸟竟扒在我的肩头睡着了，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住，还呷呷嘴 它，红嘴红
脚，灰蓝色的
毛，后背还生着
珍珠似的圆圆的
白点。它那动听
的叫声如笛儿般
清亮婉转。
读读课文，你能
说说课文主要写
了什么吗？有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头着，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
想想我是怎样逐
渐得到珍珠鸟的
信赖的？有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头着，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？这是一篇叙事抒情的好散文。“头”
起得“带劲”，这“劲”中有无限的喜乐；“收”得有“味”，“味”中有深澈的哲理。
——冰心
散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。不使劲，不刻意，不娇情，不营造，更无须“绞尽脑汁”。散文最终只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢了。
—冯骥才信赖，往往创造出美好的境界。信赖, __________________！ 信赖, 信赖, 信赖, 信赖, 信赖, 相信你，相信我，相信它
信赖一定能创造出美好的的境界。