人教版语文九年级上第24课《词五首》精品学案

24.词五首
望江南·梳洗罢
【考情分析】随州近年未考查本诗；备考重点：文学常识、名句赏析、理解默写。
【文学常识】
作者
温庭筠
朝代
唐代
字号
飞卿
评价
唐代诗人、词人，精通音律，善鼓琴吹笛。诗词兼工。诗与李商隐齐名，其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，被称为"花间鼻祖"，对词的发展影响较大。其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情，仅少数作品对时政有所反映。
代表作
《商山早行》、《过陈琳墓》、《菩萨蛮十四首》、《望江南》
【主旨】
本词描写了一个思妇准备迎接久别的爱人归来，喜悦和激动的心情，情调积极、健康、朴素，体现作者深藏内心的感情变化和对美好生活的向往。
【对接训练】
1.默写
（1）梳洗罢，独倚望江楼
（2）斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
（3）简明写出与此孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的两句：梳洗罢,独倚望江楼
（4）体现女子失望痛苦的内心一句：过尽千帆皆不是
（5）直接写出女子极度悲伤之情一句：肠断白频洲
（6）预示女子还要不停地等,孤独生活也将继续,表达忧思不尽之意一句：斜晖脉脉水悠悠.
2.诗词赏析
（1）“独倚望江楼”中的“独”字用得好，请简要赏析。
答： 一个“独”字,不仅点明了女主人公孤独的思妇身份，隐含着她与心上人的分离，而且也与下面象征分别的“白蘋洲”遥相呼应。
（2）词的第一句“梳洗罢，独倚望江楼。”给我们提供了哪些信息？
答： ①“梳洗”点明了时间是早上。②“梳洗罢”隐含着女主人公盼归的急切。③一个“独”字，表现了女主人公的孤独。
（3）这首不到30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从清晨写到黄昏 ；就景物而言，先后写了楼、帆、斜晖、江水 、白蘋洲等。就人物情感变化而言，由希望到 失望 以至最后的肠断。
（4）从“梳洗”到“斜晖”，写出了词中女子等等远行爱人归来的时间之长。“断肠 ”一词，写出了词中女子一次次失望之后内心的痛苦和哀伤。
（5）（2017﹒贵港）下列对《望江南》理解不正确的一项是（D）　　
A．“过尽千帆皆不是”是全诗感情上的大转折，船尽江空，希望落空。
B． “断白蘋洲”运用夸张手法，抒发了独处深闺女子盼不到心上人的痛苦之情。
C．这首词情景交融，景有层次，情有起伏，绵绵情感让人心碎。
D．这首词风格浓艳精巧，借倚楼望帆这一细节，细腻地描绘女子盼心上人归来的情景。
解析：本题考查的是对诗歌的理解，要解答这道题首先要理解诗歌的大意和表现的思想感情，对照诗歌加以判别．D项中这首诗的风格是“清新自然”而不是“浓艳”，故选：D
渔家傲·秋思
范仲淹
【考情分析】随州近年未考查本诗；考查点：画面描绘和诗人的思想感情。备考重点：文学常识、名句赏析、理解默写。
【文学常识】
作者
范仲淹
字号
希文
朝代
北宋
评价
北宋杰出的思想家、政治家、文学家。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远
代表作
《岳阳楼记》
【主旨】通过全词景物的描写,气氛的渲染,婉曲地传达出爱国激情、浓重乡思这种复杂而又矛盾的情绪这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活,也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满.
【对接训练】
1.默写。
（1）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（2）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（3）范仲淹的《渔家傲秋思》中表现边地荒凉的句子是塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意_。
（4）范仲淹的《渔家傲秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是长烟落日孤城闭.
（5）范仲淹的《渔家傲秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
2. 诗词赏析
(1)结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。
答：秋风萧瑟，残阳如血。万重山中，烟雾迷茫。一座孤城．潇然兀立：边声四超．清角吹凉。边关艰辛，尽在其中。(此答案仅供参考)
(2)这首词表达了作者怎样的思想感情
答：表达了诗人渴望建功立业的心情和对家乡(亲人)的眷念之情：(2分)(仅答对家乡、亲人的思念之情也给满分)
（3）（2017﹒贵港）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？
表现了诗人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。
（4）（2017﹒贵港）从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。
边声伴着军中的号角响起，凄恻悲凉。在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧 闭，“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日，这是静； 边声、号角则是伴以声响的动。动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画，形象地描绘了边塞特异的风景。
（5）（2017﹒襄阳）.全词用语精炼传神。上片一个“ 闭 ”字，点明边塞战事吃紧；下片一个“ 泪 ”字，尽显征人无尽悲怆。
（6）（2017﹒襄阳）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句揭示了征人的矛盾心理，请具体谈谈。
征人们都思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
（7）（2017·眉山）有关《天净沙 秋思》和《渔家傲 秋思》两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（B）
A．这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。
B．两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。
C．《天净沙 秋思》语言简约，风格悲凄；《渔家傲 秋思》语言凝练，风格更显悲壮。
D．“断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。
解析：《天净沙 秋思》没有运用典故，且没有矛盾心理。）
江城子·密州出猎
苏轼
【考情分析】随州2017卷考查“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”默写。备考重点：文学常识、名句赏析、理解默写。
【文学常识】
作者
苏轼
字号
号东坡居士
朝代
宋代
评价
宋代文学家、书画家与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。苏轼在诗、文、词、书、画等方面，在才俊辈出的宋代均取得了登峰造极的成就。是中国历史上少有的文学和艺术天才。散文与欧阳修并称“欧苏”
代表作
《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等
【主旨】
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
【对接训练】
1.默写
（1）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
（2）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
（3）《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（4）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是持节云中，何日遣冯唐
（5）苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
（6）苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是酒 酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
（7）苏轼的《江城子·密州出猎》中，再次用典，苏轼生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的句子是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2.诗词赏析
（1）（2017·安顺）这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情，其中这些典故涉及作者心目中的两位英雄人物，他们是孙权、魏尚。
（2）（2017·安顺）以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。
“狂”字为全篇定下了豪放的基调。上片主要写打猎这一特殊场合下词人举止神态之“狂”，下片由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发希望得到朝廷重用，杀敌卫国的壮志豪情。
（3）（2017·安顺）这首词和他的《水调歌头·明月几时有》所表达的思想感情是否一致，为什么？
不一致，《江城子·密州出猎》表达作者渴望被重用，杀敌报国的壮志豪情；而《水调歌头·明月几时有》表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿与无限热爱。
（4）（2017·巴中）这首词的词牌名是江城子，从本词的题材及语言风格看，是一首　 　豪放词。
（5）（2017·巴中）词的下片中用遣冯唐的典故表达了什么意思？
“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己。
（6）（2017﹒黔南）从表达方式上看，词的上阕重在 描写（叙事、记叙、叙述） ；下阕重在 抒情（抒怀） 。
（7）（2017﹒黔南）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在情感表达上有什么好处？
作者以魏尚自喻，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）引用典故，使情感表达委婉含蓄。
（8）（2017﹒黔南）这首词塑造了一个怎样的人物形象？
塑造了一个雄心勃勃，英武豪迈，挽弓劲射，保家卫国，征 战沙场的英雄形象。（意思对即可）
武陵春
李清照
【考情分析】随州近年未考查本诗。备考重点：文学常识、名句赏析、理解默写。
【文学常识】
作者
李清照
字号
号易安居士
朝代
南北宋之交
评价
我国著名的女词人，是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精词。婉约派代表人物之一。
代表作
《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》、《醉花阴》、《武陵春》、《夏日绝句》等。
【主旨】
这首词采用了借景抒情的写作手法，借春花凋落说自己青春不再，丈夫去世，又借“双溪舴艋舟，载不动许多愁”表带自己内心万念俱灰的惆怅与悲愤之情 。
【对接训练】
1.默写
（1）物是人非事事休，欲语泪先流。
（2）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（3）李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。
（4）宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
2.诗词赏析
（1）这首词词情极其哀愁。其中“物是人非”四个字写出了词人愁苦的缘由。
（2）全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（简要说说《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的？）
答： 作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”形象的比喻把无形的愁形象化、具体化，抒发愁之重，重得无法承载。
（3）这首词的最后两句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”历来为人称道，请简要赏析。
答：把看不见摸不着的哀愁，比作可用小船来承载的具体的东西，说自己的愁重的连船都载不动，化无形为有形，形象地突出了内心哀愁的沉重。
（4）（2017﹒黔南）上阙一个“倦”字写出了作者心绪不宁，无心做事的愁苦心情；下阙作者通过“闻说”“也拟”和“只恐”六个字凸显了词人一波三折的心虚，层层虐心，这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。
（5）（2017﹒黔南）这首词的主旨句“只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句，请作简要赏析。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”用夸张、比喻（拟）或者化抽象为具体的手法，表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之多。
（6）（2017﹒乌鲁木齐）下面对这首词的赏析，不恰当的一项是（ D ）
A．词的上片由景及事及情，先写晚春之景，而后写词人面对花尽春去之景，无心梳洗打扮的心绪，表现了词人真实的生活片段和内心的感伤。
B．上片后两句，写出了哀伤的原因和程度，将词人的满腹辛酸表现得细腻深刻，这种深重的愁绪，不能触碰，还未诉说，词人便已泪水涌流。
C．词作下片“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”两句，用语新奇，说这看不见、摸不着的“愁”练船都载不动，将抽象的感情表现得具体真切。
D．下片运用叙述、描写的表达方式和动静结合的艺术手法，将词人刹那间的微妙的心理变化过程表现得委婉而含蓄，堪称描摹愁苦情思的典范。
解析：词的下片，主要是运用抒情的表达方式。
（7）（2017﹒德阳）下面对这首词的理解不正确的一项是 （ C ）
A.上片首句交代了季节特征,已到暮春时节,落花成尘让作者陷人了深深的哀伤之中。
B.花开花落年年如此,但人和事情却与以前大不一样了，心中的情绪不忍述说更不能去想。
C.作者听别人说双溪那个地方的春色很美，也想和朋友去双溪泛舟游玩，观赏玩乐。
D.末句中的“载不动”，把“愁”从无法言表的虚空变成了可以用重量表现，构思巧妙。
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[解析]本题考查诗歌的内容和表达技巧。“也想和朋友去双溪泛舟游玩，观赏玩乐”曲解文意，原意是作者听人说双溪春色还不错，也曾产生去那里泛舟的念头。但她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、观赏游玩，而是要寻求一个消除愁苦的去处。 全词处处充满了“物是人非事事休”的痛苦和对故国故人的忧思,上片极言眼前暮春景物的不堪入目和心情的凄苦，下片则进一步表现悲愁之深重，并以舴艋舟载不动愁来表现悲愁之多。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
【考情分析】随州2015卷考查“了却君王天下事，赢得生前身后名”默写；备考重点：文学常识、名句赏析、理解默写。
【文学常识】
作者
辛弃疾
字号
字幼安，号稼轩
朝代
南宋
评价
爱国词人。一生力主抗金。艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。
代表作
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》《菩萨蛮·书江西造口壁》，著有《稼轩长短句》

【主旨】
此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。
【对接训练】
1.默写
（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（2）了却君王天下事，赢得生前身后名
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写战争场景壮观而激烈的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（5）我们从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。”两句可以读出作者希望一战获胜，收复中原，既可以了却君王统一国家的心愿，又可以使自己名垂青史的心声。
2.诗词赏析
（1）这首词描写的是什么生活？具体写了哪些情景？
答：全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。从这反差中，可以想到当
时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。由此可见，极其豪放的词，同时也可以写得极其含蓄，只不过和婉约派的含蓄不同罢了。
（2）“了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生”表达了作者怎样的理想？
答：“了却军王天下事，赢得生前身后名。”“天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名，字里行间洋溢
着爱国激情。这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点。
结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩。这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志志不伸的悲愤。
（3）（2017﹒广元）词的上片主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要分析。
虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”。虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景
（4）（2017﹒广元）这首词表达了作者怎样的思想感情？请简要回答
建功立业的豪情，壮志难酬的悲愤。
（5）对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》理解不正确的一项是（ C ）
A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
解析：不应批判。作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，是积极向上的，表达出强烈的爱国激情；“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性，但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。
【随州中考真题体验】
（2013·随州）阅读下面唐诗，回答下面的问题。
渡 汉 江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
1．古人写诗注重炼字，请对诗中“断”、“复”二字作简要赏析。
从音讯全无，时间久远两个角度表现了诗人孤苦的思乡之情。(意近即可)
2．简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。(4分)
诗人即将与亲人团聚，想打听家里的情况，但又担心因听到家里变故的消息而不能承受，表达了诗人矛盾而又复杂的思乡之苦。(意近即可)
【2018年中考语文随州考点解读】
P: 2018年中考考点解读——炼字、名句赏析
【答题技巧】①解释该字在句中的含义。②把该字放入原句中描述景象或还原内容。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
【答题格式】：释含义+描景象+点情、境
【参考答案】示例: 诗中“断”、“复”的意思是从音讯全无，时间久远两个角度表现了诗人孤苦的思乡之情。(意近即可)