课件27张PPT。“三颗纽扣”是我们这个故事中主人公的名字，“三颗纽扣”形象地显示了“小”的意思，房子小，人也是个小人物。人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。1.认识9个生字；会写7个生字；掌握多音字“待”；理解“周游、尽力、来者不拒”等词语。（重点）
2.默读课文。纽niǔ钉dīng 漆qī雷léi 膝xī震zhèn拳quán啪 待 谋 仆
鞠 躬 呻 臣pādāimóupújūgōngshēnchén膝盖 仆人xī pú 待冠呻吟：
周游：
堵塞：
指人因痛苦而发出声音。本课指国王的仆人因病痛而发出声音。
造句：他受伤了，躺在地上痛苦地呻吟着。
到各地游历；游遍。本课指国王想到全国各地游历。
阻塞(洞穴、通道)使不通。本课指三颗纽扣的小房子被刮到路中间，阻碍了交通。
造句：被风刮倒的大树横在路上，堵塞了交通。欢天喜地：
接二连三：
形容非常欢喜。本课指三颗纽扣非常高兴。
造句：春节将至，村子里的人们个个欢天喜地，喜迎佳节。
一个接着一个，形容接连不断。本课指敲门的人接连不断。
造句：关于如何举办好这个活动，大家接二连三地提出建议。来者不拒：
落汤鸡：
对来人或送来的东西一概不拒绝。本课指不管谁敲门，三颗纽扣都让他们进来。
造句：来向他请教的人络绎不绝，他都有求必应，来者不拒。
掉在热水里的鸡，用来比喻人全身湿透的狼狈相。本课指老人全身湿透的样子。震动 振动两个词都有物体受外力影响而运动的意思。
“震动”一般指颤动、使颤动，不一定规则的运动，有时也指(重大的事件、消息等)使人心不平静。“振动”一般指物体通过一个中心位置，不断做往复运动。这种运动就是振动，侧重于物体运动方面，一般和频率联系在一起。
“9?11”恐怖事件震动了世界。
2. 蜻蜓靠不停地振动翅膀才能飞行。 点击
听朗读第一部分（第1－4段）自己造小房。写三颗纽扣为自己造了一间很小的房子。
第二部分（第5－28段）路人避雨，来者不拒。写整个晚上都有人到小房子求助避风雨，三颗纽扣来者不拒。这是故事的发展阶段。
第三部分（第29－59段）国王避雨。详细描写了国王借住三颗纽扣的小房子的全过程，并且在了解情况后，国王深受启发，帮助了这群贫困的人。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞方法。夸张是什么？本文是一篇童话，记叙了一位善良的穷木匠三颗纽扣造了一间很小的房子，给所有遇到困难、需要帮助的人提供帮助的故事。这篇童话告诉我们：一个人能力有限，但只要心里装着他人，就能为他人送去温暖。1．一锤定音(在带点字正确的读音下画“√”)。
谋生(móu mú) 待会儿(dāi dài)
似的(shì sì) 王冠(guān guàn)﹒√﹒﹒﹒√√√2.看拼音，写词语。
dīng zi niǔ kòu qī hēi
xī gài quán tóu 钉 子膝 盖纽 扣拳 头漆 黑3．给加点的字选择正确的解释。
寡：A.少，缺少 B．妇女死了丈夫 C．淡而无味 D．古代君主的自称
寡妇( ) 寡人( ) 清汤寡水( ) 寡不敌众( )B. ...DCA4．选择正确的序号填空。
省略号的作用：①表示说话断断续续；
②表示语意未尽，让人思索；③表示列举的省略。
(1)这是一个孤老头儿，这是一位寡妇，带着她的三个孩子，这是……( )
(2)他结结巴巴地说：“我……我……只是……在看书。”
( )③①5．我能按要求改写句子。
(1)《“三颗纽扣”的房子》的作者是意大利作家罗大里写的。(修改病句)
________________________________________________
(2)仅仅搁得下三颗纽扣一个人大的房子居然容得下全城所有的孩子。(缩句)
________________________________________________《“三颗纽扣”的房子》的作者是意大利作家 罗大里。房子容得下孩子。(3)三颗纽扣的房子是一个奇迹。(改为反问句)
___________________________________________
(4)他只好空着手回家了。(改为双重否定句)
___________________________________________难道三颗纽扣的房子不是一个奇迹吗？他不得不空着手回家了。课件41张PPT。1.能找到概括课文内容的句子，感受穷木匠三颗纽扣善良宽广的胸怀。（重点）
2.结合课文和联系生活实际，理解“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界人”的含义。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。他于是做了一间很小很小的房子，仅仅搁得下他一个人，外加一把锤子和一个刨(bào)子。至于锯子，那还得敲个钉子挂在房子外面。“很小很小”概括了房子的小。房子里还有“一把锤子和一个刨子”，从侧面说明房子小，只能挤下这样两个小物件。这两件物品也说明三颗纽扣认为劳动很重要。到了傍晚，三颗纽扣看到一片青翠的大草地。“就在这儿过夜吧！”他说着，一躺下就睡着了。因为三颗纽扣乐观、开朗，没有烦恼和忧愁，所以“一躺下就睡着了”，和后文几次写他睡不着形成了对比。一会儿工夫，屋顶上雨点噼里啪啦响起来，把木匠吵醒了。周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。把“天空”比作“铅块”，生动形象，可见当时的天气极其恶劣，当时的环境是风雨大作、天色阴森恐怖，这个时候是无家可归的穷苦人最难熬的时刻。这为下文许多人来小房子里躲雨做了铺垫。雷声越来越响。“越来越”突出了天气更加恶劣，推动了故事的发展，暗示了这样的天气下会有更多的人来躲雨。
“见路就走呗，”那女人哭起来，“我丈夫死了，扔下我和这三个孩子，没钱付房租，就给房东赶出来了。”“见路就走呗”说明这个女人实际上是处于“无路可走”的境地，没有目标。这是一个多么不幸的家庭啊！那女人睡着了，那些孩子也睡着了，可三颗纽扣怎么也睡不着。他一个劲儿在想：“可怜的女人，不幸的孩子，他们肯定也没吃晚饭，跟我和那老头儿一个样。”这是对三颗纽扣的心理描写，说出了他睡不着的原因：为他人的困境而感到焦虑。他做房子不谋私利，一心为他人着想，为事情的发展做了铺垫。三颗纽扣来者不拒，一概回答说：“待得下六个人，就待得下七个人；待得下七个人，就待得下八个人……”这是三颗纽扣不断重复说的一句话，意思是：我有房子挡雨，也就要为大家挡雨，有我住的地方，就不能让穷人淋着。省略号表示还有很多人前来投宿避雨，进一步反映了三颗纽扣一心为他人着想的品格及容得下所有穷人的胸怀。国王进了房子，就着闪电的亮光向四下里看了看。
“从外面看，你的房子好像很小。”
“我是给我一个人做的。”
“用什么木？”
“用栗(lì)木，国王陛(bì)下。”
“栗木不会像橡皮那样伸缩啊。我真有点弄不明白了。”
“我也弄不明白，我这么间小房子怎么待得下这么多人？”三颗纽扣沉思地说。
国王陛下也沉思起来。
“看来问题不在于小房子，而在于心。”他最后说。写国王和三颗纽扣的对话。房子很小，又不能伸缩，却住下了很多人。于是国王陷入了沉思。“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。这是全文的中心句，高度概括了全文的思想，发人深省，给人启发。第一个“心”是指人的心脏，“只有拳头那么大”说明人的心体积小；后一个“心”指善良、宽广的心胸。三颗纽扣就有这样的胸怀，他用爱心帮助了许多人。这说明虽然一个人的能力有限，但只要心里装着他人，就能为他人带来温暖。三颗纽扣娶了那位寡妇，给孩子们又做了一间木头小房子，装上轮子，跟先前的一模一样。这间小房子里容得下全城所有的孩子，还有地方搁得下一只小猫咪。再次表现了三颗纽扣拥有善良、质朴的心灵。拓展：
在这个故事中，国王主要起到了哪些作用？
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 示例：①与三颗纽扣对待穷人的态度形成反差，突出三颗纽扣先人后己、助人为乐的品质，以及容得下所有穷人的胸怀。②表现了作者对美好统治者的期望，希望他们关心体贴下情，为劳动人民解除疾苦。③树立了一个知错改错的人物形象。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：因为三颗纽扣有一颗善良的心，一颗善良的心可以容得下全世界的人。他的房子虽然小，面积有限，但是他有一颗关爱别人的善心，这样就能够帮助更多的人。木匠小小的木头房子为什么能装下那么多的人？1.一读：读课文，想一想：哪件事表现了三颗纽扣善良宽广的胸怀？三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子去外地谋生，在一个狂风暴雨的晚上，前来求助避雨的人接二连三，但他来者不拒，给所有人提供了帮助。这件事表现了三颗纽扣善良宽广的胸怀。串珠问题：2.二画：画出文中运用对比的句子，并体会这些句子有怎样的表达效果。这时有人挺神气地用拳头敲门，嘭嘭嘭，敲得整间小房子都震动起来了。这是有史以来第一次，汽车由国王骑马护送着开进首都。/只听见窗子外面汽车喇叭嘟嘟地按得震天响。“喂，”开汽车的说，“你们快靠边，快把房子挪开！”所有的人都不做声了，开汽车的深深地弯腰行礼。表达效果是使人物形象更加鲜明、生动。3.三思：联系上下文，读一读文中的国王是一个怎样的人。从国王了解了小房子里人们的不幸时的脸色的变化中，可以看出他是一个善良的人；从他摘下王冠的这一动作中，可以看出他很有责任感；从他要“周游全国，尽力帮助一切需要帮助的人”等语言中，可以看出他是一个知错就改的人；从他骑马护送汽车开进首都的行为中，可以看出他是一个言出必行的人。4.四悟：学习了这则童话故事，你明白了什么道理？
我明白了：一个人的爱心虽小，却能温暖众生。我们要向三颗纽扣学习，尽我们所能，帮助身处困境或需要帮助的人。“三颗纽扣”的房子造小房子——穷得不能再穷 做带轮子的小房子可怜的老人
寡妇和三个孩子
管林子的、两个小伙子、小老头
国王的仆人国王避雨路人避雨，
来者不拒爱心虽小温暖众生气势汹汹来避雨
见躲雨人深深自责又做一间小房子——容得下全城所有的孩子 本文是一篇童话，记叙了一位善良的穷木匠三颗纽扣造了一间很小的房子，给所有遇到困难、需要帮助的人提供帮助的故事。这篇童话告诉我们：一个人能力有限，但只要心里装着他人，就能为他人送去温暖。巨人的花园
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
孩子们吓坏了，四处逃散。 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑，到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)
平生未有三间屋，今岁初成百步廊。
欲趁闲年就新宅，不辞暑月卧斜阳。
(《将拆旧屋权住西廊》苏辙) 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(《芙蓉楼送辛渐》王昌龄)
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。(张孝祥)
大意：树立志向在于坚持，不在于锋芒毕露，成功在于长久不在于迅速。 中国童话故事《古代英雄的石像》《狐狸打猎人》《稻草人》《草房子》《野葡萄》等。关于爱心的词语乐于助人、嘘寒问暖、雪中送炭、尊老爱幼、无微不至等。 本文记叙了在一个雷雨交加的夜晚，善良的的穷木匠三颗纽扣用自己造的一间很小的房子，帮助了许多前来避风雨的人，国王受到启发决定尽力帮助那些需要帮助的人的故事。参考答案：人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。参考答案：课文用穷木匠三颗纽扣做了一间很小的可以移动的房子到外地去谋生，在狂风暴雨的晚上，前来求助避雨的人接二连三，他都来者不拒的具体事例，表现他善良宽广的胸怀。一、把下列加点字的音节补充完整。
____ú j____ g____ m____
仆人 鞠 躬 谋生
sh____ ch____ ____āi
呻吟 大臣 待得下﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒pūōngóuēnénd二、看拼音，写词语。
quán tou zhèn jīng léi shēng
niǔ kòu dīng zi
拳 头雷 声震 惊纽 扣钉 子三、辨字组词。
待（ ） 钉（ ）
侍（ ） 订（ ）
纽（ ） 漆（ ）
钮（ ） 膝（ ）订阅膝盖等待服侍钉子纽扣按钮油漆四、猜猜我是谁。(根据意思写词语)
(1)一个接着一个，形容接连不断。
( )
(2)对来人或送来的物品等一概接纳，不予拒绝。( )
(3)形容完全相同，没有什么两样。
( )接二连三来者不拒一模一样五、给加点字选择正确的解释。(填序号)
容：A.容纳，包含。 B．或许；也许。 C．宽容，原谅。 D．脸上的神情和气色。 E．让，允许。
(1)这间小房子里容得下全城所有的孩子。( )
(2)我再也不能容忍他的无礼了。( )
(3)李奶奶笑容满面。( )
(4)我们决不能容许他这样做。( )ACDE﹒﹒﹒﹒六、用加点词语造句。
(1)可是不管到哪个村子，总得有间屋子住下。
__________________________________________
(2)他一生病，就被赶出了王宫。
__________________________________________不管你走到哪里，总得记着你是一个中国人。我一发烧，妈妈就送我去医院。﹒﹒﹒﹒﹒七、写出下列句子主要运用的修辞手法。
(1)周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。( )
(2)只听见窗子外面汽车喇叭嘟嘟地按得震天响。( )
(3)房子这么小，怎么待得下这么多人？
( )比喻夸张反问
