课件19张PPT。 爸爸的花儿落了 作者:林海音 林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》等。
。作者简介 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
可是,是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。
就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。《城南旧事》电影剧照英子和爸爸检 查 预 习鸡毛 掸子dǎn肿胀zhǒng zhàng咻咻xiū xiū叮嘱dīng zhǔ玉花簪zān恐惧kǒng jù骊歌lí花圃pǔ挪窝儿nuó耻笑chǐ肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、郁血或充血而体积增大。肿胀:叮嘱:再三嘱咐。恐惧:惧怕,害怕。徘徊:在一个地方来回地走。
比喻犹疑不决。《骊歌》(又名《送别》)
长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多题目含义——一语“双关”实指——爸爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤初读课文解题自由朗读课文,并思考问题: 从全文看,爸爸是个怎样的人? “花”在全文结构中起怎样的作用?文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?(点击题号进入答案) 1. 鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
2. 很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。
3. 特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。从全文看,爸爸是个怎样的人? 爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,中间还写了爸爸的爱花,可以看出“花”是作为贯穿小说始末的。“花”在全文中出现过几次?
它结构中起怎样的作用?线索 文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话,我们唱骊歌爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来,看见零落的花儿意识到自己已经长大插叙 重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?简单归纳一下“我”成长的历程: “我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病,在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气,在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。 贯穿全文的线索“花”以外,还有什么呢?毕业典礼爸爸没有参加“我”的毕业典礼,“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。“我”想起爸爸逼“我”上学的事。“我”想起院里的花今年都没有上肥,而爸爸平时最喜爱花。毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了,想起过去爸爸让单独去汇钱的事。爸爸的花儿落了,“我”也长大了。一、(1-12)二、(13-31)三、(32-34)四、(35-53)五、(54-68)毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼后 课文中还有什么情节引起你的阅读兴趣?谈谈体会。 你有没有类似“我”赖床的经历,你的父亲如何处理的?说给大家听听。体裁:自传体短篇小说主旨:本文记叙“我”的童年往事:父亲
对“我”的期望与教诲,以及父亲的去世
令“我”成长起來,抒发“我”对父亲的无
限怀念。总结下课了,同学们再见!