24 走一步再走一步

课件13张PPT。2018-10-151八年级汉语文走一步，再走一步2018-10-151莫顿·亨特2018-10-151
朗读课文，思考问题1、故事发生的地点？2、故事发生的时间？3、故事的主要人物？4、故事发生的原因是什么？5、故事发生的经过是什么？6、故事发生的结果是什么？悬崖上七月里的一个闷热下午“我”内德、杰利、父亲无聊、寻求新花样来玩冒险、遇险、脱险顺利脱险并悟出深刻的人生哲理 2018-10-1511、文章一开头为什么要突出“闷热”？ 正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽。2、“八年来‘我’一直有病”在文章中起了什么作用？ 伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到三分之一高的岩石架，而且上不去，下不来，还吓得要死。3、找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我”的心理活动的语句，揣摩“我”的心理变化2018-10-151害怕顿时有了信心信心大增成功后的喜悦课文主要写“我”跟小伙伴们爬悬崖的过程，写我爬下悬崖走第一步时的动词是
这几个动词突出了
我的 的心理。
心理变化“伸、探、踩”小心翼翼2018-10-1514、末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？ 这里的“前途茫茫”是指不知道怎样抵达我所要到的地方，困难重重，举步维艰。2018-10-1515、“我”在悬崖上所学到的经验是什么？ 学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉“我”无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来。2018-10-151 讨论：假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为什么？ 孩子的路终究要靠自己去走，总靠别人扶，不是长久之计。父亲指导儿子独立走下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。讨论交流2018-10-151在人生的道路上,不管面对怎样的艰难
险阻,只要将大困难分解成小困难,一个
个认真的去解决,终将战胜大的困难,取
得胜利.启示：2018-10-151 我曾屡次发现，每当我感受到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小山上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪的回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。熟读成诵2018-10-151 生活中难免遇到困难。你遇到过
什么困难？是怎样克服的？有什么经
验教训？写一个片段或一篇短文。作业2018-10-1511、给下列加粗的字注音。（2分）
应付 （ ） 着眼（ ）2014年中考阅读题（共15分）2、第14段划横线的句子运用了人物的----------描写方法，其表达作用是------------------------------------------------------------------------------------------（3分）3、第23段中“我产生了一种巨大的成就感”这句话该如何理解？（2分）4、选文中的父亲是怎样的一个人？（3分）2018-10-1515、从选文中找出揭示文章中心的句子，写在横线上。并谈谈你从中得到的启示。
中心句：----------------------------------------------------------------------------------------------（2分）
启示：------------------------------------------------------------------------------------------------（3分）