9 看云识天气 课件 (2)

文档属性

名称 9 看云识天气 课件 (2)
格式 zip
文件大小 611.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(西藏汉语)
科目 语文
更新时间 2017-11-03 14:32:15

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文档简介

课件24张PPT。看云识天气(说明文)复习以说明的表达方式为主,向人们介绍事物或事理的文章。四、说明的顺序一般有三种:二、说明的顺序一般有三种:时间顺序空间顺序逻辑顺序三、说明的方法常见的有八种:举例子打比方作比较下定义分类别列数字画图表引 用(引资料、诗文)时间顺序空间顺序逻辑顺序一、说明文的定义上节课我们学习了本文的第一段和第二段,那么这两段主要讲了什么?明确:第一段即介绍了云的两个特点“千姿百态”“变化无常”,接着连用了八个比喻,紧扣“姿态万千”进行生动细致的描述,说明云的姿态之多,接着又用“刚才”“霎间”来突出云“变化无常”的特点,最后一句既是本部分的总结,也揭示了全文的中心“为什么看云可识天气”。 这一段主要运用的说明方法是?打比方 这段的省略号表示什么?除了这八种外还有很多姿态找出第一段说明云与天气的关系的句子。明确:云 是 天气的招牌
第二段主要讲了什么?明确:本段总说云的形态与天气的关系。看云识天气最基本的经验是什么?用课文中的原话回答。明确:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。左右:有四个意项。一是左边和右边。例如:主席台的左右两边摆满了鲜花。二是用在数量词后面表示概数。例如:扎西十五岁左右。三是动词,支配;控制。例如:不要被别人的意志左右。四是反正;不过。例如:路在左右不远,走着去吧。
卷云卷积云积云高积云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一块洁白的绫纱 最薄 象征晴朗 最高卷云成群成行地排列在空中好像微风吹过水面引起的粼波 很高 很薄 无雨、雪 像棉花团,上午出现,傍晚渐渐消散 2000米左右较薄 阳光温和 像草原上洁白的羊群,成群的扁球状排列 2000米左右
较薄 天晴 根据课文第三段内容填写下列表名称形状变化过程 位置 天气征兆 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 卷云聚集着,仿佛蒙上白色的绸幕,卷云慢慢向前推进 卷层云越来越低,越来越厚,像毛玻璃遮着太阳 高层云变得更低更厚,暗灰色云块布满天空 积云迅速形成高大的云山,乌云密布 高 低更低更低日晕三更雨 月晕午时风 华环小到大晴 华环大到小阴雨 东虹轰隆西虹雨 朝霞不出门 晚霞行千里 根据课文第四五段内容填写写列表华晕虹霞产生在卷层云上,分布在日月周围 日华和月华大多出现在高积云的边缘 雨过天晴,太阳对面的云幕上 出现在早、晚,太阳照红云层 里红外紫 里紫外红 彩色圆弧 云层变红 日晕三更雨 月晕午时风 华环小到大晴 华环大到小阴雨 东虹轰隆西虹雨 朝霞不出门 晚霞行千里 根据课文第六段内容填写下面表卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云雨积云晕华虹霞本文最后一段讲了什么?明确:这一段归纳了看云识天气的目的、方法,并指出其局限性。那么看云识天气的方法是什么?明确:虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。看云识天气的目的是什么?识别阴晴风雪,预知天气变化,这对工农业有着重要的意义明确: 总说云和天气的关系。看云识天气的意义和局限性。 文章的思路怎样看云识天气。(2—6)
( 1 )(7 )云的种类云的光彩课堂小结一二三(2-5)(6)一二课后作业完成练习2。
设计一个表格,记录你在一周内观察到的云的情况,试预测天气的变化。再见