Unit 2 Visiting friends Lesson 1 What’s a nice room 教案

Unit
2
Lesson
1
What's
a
nice
room
教案
1教学目标
1、能通过对本课单词的学习,了解各个房间的特点和用途。
2、能掌握各个房间的表达方法(living
room,
dining
room,
study,
kitchen,
bathroom)及介词opposite。
3、能用“Where
is
the
...... ”,“It's+介词......”句型进行问答。
2学情分析
我们的学生虽然已有三年的学习经验,但仍有部分学生学习兴趣不高。同时,许多学生还是为学习而学习,谈不上兴趣问题。因此,在教学过程中要鼓励这类学生多发言,多互动,力求使每一个学生都有一个积极的态度面对英语学习。
3重点难点
1、本课单词的正确发音和拼读。
2、能使用本课句型进行问答。
3、能掌握各个房间的表达方法(living
room,
dining
room,
study,
kitchen,
bathroom)及介词opposite。
4、能通过对本课单词的学习,了解各个房间的特点和用途。
4教学过程
4.1
第一学时
Stage
1、师生常规问候
T：Good
morning,
boys
and
girls!
Ss：Good
morning,
Miss
Wei!
Stage
2、The
new
words
Let｀s
learn：living
room,
dining
room,
study,
kitchen,
bathroom.
利用图片教学living
room
教师展示一张living
room的图片
T：Look!
This
is
a
living
room.
Read
after
me,
living
room.
Ss：Living
room.
（请同学们读，老师纠正发音错误的地方)
出示一张Living
room的图片，让同学们完成句子。
This
is
the
.we
here.
同学们根据所出示的图片进行回答，然后老师教读句子。
以同样的方式教学dining
room,
study,
kitchen,
bathroom.
注意让学生把握各个房间的特点和用途。
④巩固新单词。
Stage
3、Look,
chant
and
match：Rooms
in
Our
House
Stage
4、活动，请带你的同学参观你的家
T：Talk
about
the
rooms
in
your
house
with
your
classmates.
Ss：This
is
......,We
......here.
Read
“Room
in
Our
House
”
together.
Stage
5、Play
a
game
“找，找，找”
老师出示一幅房屋的平面缩略图，其中只显示了bedroom，另外还有5个房间未标明。
依次出示另外几个房间位置的提示。
The
living
room
is
beside
the
bedroom.
The
dining
room
is
opposite
the
bedroom.
The
study
is
opposite
the
dining
room.
The
bathroom
is
beside
the
study.
The
kitchen
is
beside
the
bathroom.
重点讲解介词opposite和beside
④复习以前学过的介词：in,
under,
on,
in
front
of,
behind.
Stage
6
结语
小结本课：教师引导学生回忆本课学过的内容，以强化其记忆。
布置作业，与学生道别。