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专题四
补写语句
即时即练专题专项增分练
1．(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(导学号
56110064)
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙__①__，就可以变成什么颜色。其实，__②__。蜥蜴类动物的皮肤变色__③__，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
答：①
②
③
解析：此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。①处根据上文“根深蒂固”“以为”和下文“就可以”可填出“想变成什么颜色”。②处前“其实”表转折，横线处应填写与前面意思相反的内容。③处根据下文“温度和光线”可知前文应为蜥蜴类动物颜色变化需要的条件。
答案：(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的(意思答对即可)
2．(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。
太阳能与风能__①__，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，__②__。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，__③__。在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
答：①
②
③
解析：本题考查补写语句，表达连贯的能力。①处是该语段第一句话的总领，考虑后面的分句内容——昼夜和季节上的差别，再抓住后面的关键词“互补性”，可填写“在时间上有很强的互补性”；②处对应它前面的分句，可填写“冬季阳光强度小而风大”；③处对应它前面的分句，可填写“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。
答案：①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度小而风大 ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电
3．(2016·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素__①__，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是__②__，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，__③__，从而形成花的颜色的变化。
答：①
②
③
解析：本题考查学生补写句子的能力。第一处所填句子是对下文的引领，要结合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比如……”，可见是举例说明横线上的内容；第三处，是分析变化的原因。
答案：①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
4．(2016·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(导学号
56110065)
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，__①__。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，__②__，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，__③__。
答：①
②
③
解析：解题时，要纵观整个语段，把握所给语段的核心话题，理清展开的思路，依据前后语境的提示进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处，前面说“不仅……”，后面自然是“而且……”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面应当表现气候对人类的不利方面；第三处，是横线前面所说的方法所收到的效果。
答案：①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
5．(2016·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，__①__，太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废，这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会__②__。因此，__③__，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
答：①
②
③
解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
答案：①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
6．(2015·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求__②__，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想，能通过阅读提出有价值的质疑，__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
答：①
②
③
解析：本题考查语言表达连贯的能力。答题时要关注语段中心，联系横线前后内容进行分析。①处可由首句和横线后的“记忆型阅读”“批判型阅读”等进行判断。②处由横线前后的“它容易导致盲从书本知识”“主张激发想象力和灵感”可以进行正向、反向推断。③处根据横线前后的句式特点、前后衔接和逻辑关系也可以推断出来。
答案：(示例)①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读的载体是什么并不重要，重要的是阅读的内容。电子阅读使我们进入了一个获得文字太方便、太快捷的时代，然而人们又总是那么忙忙碌碌，所以，__①__，就像吃零食一样。现在，我们从微信上就可以看到很多东西，可有时候我们会问自己，__②__？即便一个人知道世界上所有的事情，也就是个“知识分子”缺乏自己的思考。就像零食只是食物的一种，即便一个人每天吃各种零食，他的营养肯定还是不全面的。今天，我们浪费大量时间去了解不必要的信息，可能就会让我们变成__③__
。
答：①
②
③
答案：①阅读经常是碎片化的 ②一个人有必要知道那么多信息吗 ③知道最多而思考最少的人
8．在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
岛国萨摩亚位于太平洋南部，传说中颇为神奇的面包树就生长在这里，萨摩亚人把这种树上结出的“面包”切成片，再烤一烤就成了他们盘中的美食。因为面包树易成活，又是食用植物中产量最高的一种，所以__①__。18世纪中叶时，西印度群岛生活苦，特别是粮食不够，英国殖民者不得不采取措施，__②__，并成功地解决了当时的饥荒。不仅如此，__③__，面包树建的房子可以住50年，面包树做的小船是萨摩亚人最主要的交通工具。
答：①
②
③
答案：①常用来解决饥荒 ②大量种植面包树 ③面包树还是重要的原材料
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
毋须怀疑，文化时空和心理时空，__①__。它们往往你中有我，我中有你。心理是有文化沉积的心理，__②__，必然把它所沉积的文化折射到时空视镜上。同样道理，__③__，它在时空错杂里寻找意义对应点，也必然把它所经过的心理体验融合在时空视镜中。然而在了解它们间的这些内在联系后，又有必要在形式上把它们析而为二。
答：①
②
③
答案：①并非两个截然分离的概念 ②它在时空错杂里寻找精神对应点 ③文化是经心理体验的文化
10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
__①__，一般来说地下水都会比地表水的水质好一些。但是由于中国北方的地表水污染实在太过严重，土壤过滤之后浅层地下水的污染程度仍然令人惊心。__②__，中国北方城市大多使用极深层的地下水供给市民。__③__，随着地下水的不断抽取，地下水资源将会枯竭。
答：①
②
③
答案：①土壤具有一定的过滤作用 ②为了解决这一用水困境 ③这其实是一种饮鸩止渴的方法(这样做其实是饮鸩止渴)(意思对即可)
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
驾驭生气最重要的前提，是要认识到生气并不是解决问题的方法，__①__。出了问题，总要解决，生气不能使人进行理性的应对，__②__，一厢情愿地发泄内心的怨怼。__③__，只有在这种时候，我们所有的意识和潜意识都活跃而高效，才能有好的对策浮现出来。
答：①
②
③
解析：第①空，根据前面“是要认识到生气并不是解决问题的方法”，后面要填的应该是“生气”的负面作用，可填“而是情绪在向我们发起愚蠢的进攻”。第②空，根据前面“生气不能使人进行理性的应对”及后面“一厢情愿地发泄内心的怨怼”，可知空格处主要谈生气的后果，可填“反而把人引向了情绪的宣泄”。第③空，根据后面“只有在这种时候”推断，这里可填“人在心平气和时思考最有效”。
答案：①而是情绪在向我们发起愚蠢的进攻 ②反而把人引向了情绪的宣泄 ③人在心平气和时思考最有效
12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。
因为“乐”有愉悦的功能，所以在“乐”的发展过程中，__①__，从而失去了“乐”的社会教化功能。而儒家所推崇的“乐”是宗庙音乐，即圣王的礼仪音乐，这种音乐的最大特色是表现道德的情感，具有社会教化的功能，而不是民间流行的纯粹感官享受之乐。孔子虽然不一定会完全反对纯美意义上的民间流行音乐，但__②__。所以，当齐国送女乐给鲁国时，孔子就离开鲁国了，因为孔子认为
__③__。
答：①
②
③
解析：整个语段很明显主要介绍了“乐”有愉悦功能和社会教化功能，特别强调了儒家的“乐”具有社会教化功能，不纯粹是愉悦功能。第一个空格处要填的内容，须从空格后面的内容中总结出，一直到第二句结束“而不是民间流行的纯粹感官享受之乐”，可知第一空应该填“就会出现纯粹追求声音旋律之感官享受的情况”；第二个空格处，由“但”字可知孔子看中的是具有社会教化功能的圣王的礼仪音乐；第三个空格处，从前面的“所以……，因为……”不难看出应填写孔子离开鲁国的原因，“接受女乐就意味着抛弃了圣王的礼乐教化”。
答案：①就会出现纯粹追求声音旋律之感官享受的情况 ②孔子肯定把圣王的教化之乐放在首位 ③接受女乐就意味着抛弃了圣王的礼乐教化
