人教版三年级上册第五单元19《一幅名扬中外的画》课件

课件21张PPT。19一幅名扬中外的画 张择端，北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京（今河南开封），后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室 ，尤擅绘舟车 、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》卷，描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象，真实生动，是一件具有重要历史价值的优秀风俗画 。北宋 张择端清明上河图 学习目标
1.了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。
2.感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。1.用自己喜欢的方式读课文，标出生字词、读准字音。
2.有感情的朗读课文，了解课文讲了一件什么事情。
3.注意读书姿势要端正。我会读 zé lí
张择端 厘米
biàn cún chēng tān fàn
汴 梁 保 存 撑 船 摊 贩
lì lǘ yōu zhuài
官 吏 毛 驴 悠 闲 拽 住
rǎo tài
惊 扰 形态各异完整博物院名扬中外功夫江湖热闹形态各异悠闲马笼头词语理解《清明上河图》：闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。
汴梁：今河南省开封市，战国时期的魏，五代时期的后梁、后晋、后汉、后周以及北宋和金，均曾建都于此，与北京、南京、西安、洛阳、杭州、安阳合称中国七大古都，在建都朝代上仅次于西安和洛阳，居全国第三位。在古代，这里曾长期是我国政治、经济和文化的中心。第一部分（1）简单介绍《清明上河图》。
第二部分（2-4）细致描写了《清明上河图》的几个画面。
第三部分（5）总结《清明上河图》的价值。文章结构 课文讲了一件什么事？
这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。 北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。分析课文
画名：年代：作者：大小：画面内容：目前保存的情况：《清明上河图》张择端北宋时候长528厘米，高24.8厘米现在还完整地保存在北京故宫博物馆里北宋都城汴梁热闹的场面你知道了《清明上河图》的哪些知识？ 对照图画自读课文2—4自然段。
思考：课文2——4自然段描写了画面上的哪些内容？你是从哪些句子知道的?
光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。分析课文 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。分析课文 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！分析课文
《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。分析课文拓展作业 1.搜集更多的《清明上河图》的资料，课下小组交流。
2.动手画一画你身边的一处热闹场景。 再见