浙教版科学八上第3章 生命活动的调节单元检测（有答案）

浙教版科学八上第三章单元检测
一．选择题（共20小题）
1．下列属于向性运动的是（　　）
A．含羞草受到触动幼叶下垂
B．蛾类夜间扑向灯火
C．蚂蚁趋向甜食
D．向日葵的花盘向太阳
2．某实验小组进行了如图所示的生长素相关实验，由图示可以直接得出的结论是（　　）
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A．植物向光弯曲生长与单侧光有关
B．生长素具有促进植物生长的作用
C．感受单侧光刺激的部位是胚芽尖端
D．单侧光照射引起生长素分布不均匀
3．人体分泌雄性激素的器官是（　　）
A．睾丸
B．附睾
C．精囊腺
D．前列腺
4．内分泌紊乱会引起一些疾病，下列与激素分泌无关的疾病是（　　）
A．扁桃体炎
B．肢端肥大症
C．大脖子病
D．糖尿病
5．如表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是不正确的（　　）
选项
患者症状表现
病因
A
脖子肿大，呼吸困难
缺碘造成甲状腺激素分泌不足
B
尿液中含有葡萄糖
胰岛素分泌不足
C
生长迟缓、身体矮小、智力低下
幼年时甲状腺激素分泌不足
D
身体逐渐消瘦，情绪容易激动
生长激素分泌过多
6．人体神经系统的组成是（　　）
A．大脑、小脑、脑干
B．脑、脊髓和它们发出的神经
C．脑和脊髓
D．脑神经和脊神经
7．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
8．下列说法正确的是（　　）
A．一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明，是由于肿瘤压迫了反射弧的神经中枢
B．醉酒驾车极易发生交通事故，是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干
C．赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射
D．人体的生命活动主要受到激素调节的影响，也受到神经系统的调节
9．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（　　）
A．觅食行为、繁殖行为
B．攻击行为、觅食行为
C．防御行为、繁殖行为
D．觅食行为、防御行为
10．某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”．你认为下列实验方案需要修改的选项是（　　）
A．蚂蚁数量
B．甜度
C．温度
D．亮度
30只
甜食
30℃
明亮或阴暗
30只
甜食
30℃
明亮或阴暗
A．A
B．B
C．C
D．D
11．把青蛙和小白鼠从25℃的环境中移到5℃的环境中，这两种动物耗氧量的变化是（　　）
A．两种动物的耗氧量都减少
B．两种动物的耗氧量都增加
C．青蛙的好氧量增加，小白鼠的耗氧量减少
D．青蛙的好氧量减少，小白鼠的耗氧量增加
12．下列几组动物中，属于恒温动物的是（　　）
A．猫头鹰、扬子鳄、鲸
B．家兔、丹顶鹤、猎豹
C．白熊、蛇、袋鼠
D．金丝猴、沙蚕、大熊猫
13．恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（　　）
A．恒温动物需要的食物少
B．恒温动物对环境变化的适应能力更强
C．恒温动物需要的能量少
D．恒温动物耗氧少
14．下列动物是恒温动物的一组是（　　）
A．鸟类和爬行类
B．鸟类、爬行类和哺乳类
C．爬行类和哺乳类
D．鸟类和哺乳类
15．如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一段时间后，暗箱中植株的生长情况最有可能是（　　）
A．
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B．
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C．
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D．
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16．在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案．下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（　　）
A．把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动
B．把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向向光的一侧
C．把植物侧放在地上，利用茎的感性运动
D．把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快
17．某同学设计的实验装置及实验结果如图所示．下列关于该实验的分析最合理的是（　　）
A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B．实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C．实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D．实验证明了根的生长具有向肥性
18．内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（　　）
①没有导管
②具有导管
③由腺细胞构成
④分泌激素⑤分泌物直接进入毛细血管
⑥分泌物由导管排出．
A．①③④
B．②④⑥
C．①④⑤
D．②③④
19．如图是反射弧示意图，完成反射活动的正确途径是（　　）
A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
C．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器
20．逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示．下列叙述不正确的是（　　）
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A．图中X表示感受器
B．图中存在两条反射弧
C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
　
二．填空题（共8小题）
21．向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转，放在窗
( http: / / www.21cnjy.com )台上的草本植物会朝向窗外生长，这些现象被称
为向光性，是植物对　
　（选填“光合作用”或“呼吸作用”）的一种适应．科学家通过研究发现，光线能够使植物体中的生长素（一种促进植物生长的激素）在背光一侧比向光一侧分布　
　（选填“多”或“少”），因此，背光一侧比向光一侧生长快，这是解释植物向光性的原因．
22．植物感受刺激，并发生反应的特性称为　
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　．倒放在地面的种子会把根长到土里去，这是植物根的　
　．平时没有指南针时，我们可利用周边的物体确定南北的方位，开阔地上的树冠向　
　（选填“南”或“北”）的方向较茂盛，这是植物对　
　作出的反应，其原因是：单侧光照使植物体内的生长素分布　
　，背光一侧生长素浓度　
　，生长快，从而产生弯曲现象．
23．人体内的内分泌腺没有导管，它们分泌的
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　，并随着血液循环输送到全身各处，人体内的激素含量　
　，作用大，对　
　和生殖等生命活动起着重要的调节作用．
24．[2009年十堰市毕业考试]如图是脑的侧面半球，据图填空：
（1）①是　
　，它的
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　，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为　
　．人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有　
　中枢．
（2）当图中　
　　
　受损，
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　受损，可表现出运动不协调，这一结构的主要功能　
　．
（3）有人患了“脑血栓”，失去了说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的　
　
A．躯体感觉中枢B．语言中枢
C．躯体运动中枢D．听觉中枢．
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25．蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的，称为　
　行为．
26．人在幼年时期生长激素分泌过少会患　
　，分泌过多会患　
　．
27．如图是神经元结构示意图，请据图回答：
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（1）写出下列各标号所代表的神经元结构名称．
①　
　②　
　③　
　
④　
　⑤　
　⑥　
　
（2）标号②的作用是　
　，标号⑤的作用是　
　．
（3）标号　
　和　
　合称为神经元细胞体的突起．
28．如图是反射弧结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中1是感受器，请写出图中其它结构的名称：2、　
　，3、　
　，4、　
　
5、　
　．
（2）神经冲动在该结构内产生和传播的顺序是　
　．
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三．实验探究题（共8小题）
29．条件反射不是与生俱来的，而是动物生活经验积累的结果．某同学在学习了条件反射建立的有关知识后，设计并实施了如下实验：
①在鱼缸的中间加一块隔板，在隔板下面事先开一个洞，左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹，鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡．
②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内，让它熟悉环境1小时．开灯1～2次，金鱼对光没有明显反应．
③随后再开灯，在灯光刺激5﹣10秒后，由滑轮吊下饵料夹投放饵料，吸引金鱼游过孔洞取食，每天上午和下午各强化训练2次．
④一段时间后，经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食．
请根据实验回答问题：
（1）根据李红的实验设计，你认为她提出的问题可能是：金鱼会对灯光的刺激形成　
　吗？
（2）从神经调节的角度来看，由灯光
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　反射；该类型的反射是在　
　反射的基础上，经过一定的过程，在　
　的参与下形成的，完成此反射活动的神经结构是　
　．
（3）通过实验可以看出，使金鱼建立“灯光﹣﹣游过孔洞取食反射”的重要条件是使灯光与　
　反射多次结合．
30．科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组．
②对甲乙两组小鼠分别注射等量的_．
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录．
④对所得实验数据进行统计分析．
请回答：
（1）该实验的目的是探究　
　．
（2）对垂体进行切除手术是为了　
　．
（3）在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是　
　．
（4）预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）
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31．小晶同学通过观察发现，长在向
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【实验步骤】
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切成相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；
②发芽后，分别移栽到装有沃土的6只花盆中，分为A、B两组，每组3盆；
③将A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果．
【预测结果】如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小晶的实验结果应是　
　．
【交流讨论】小莹认为小晶的设计不够严密，还应选取　
　同时进行实验．
32．实验人员想了解新孵化出的小鸟是怎样获得
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（1）“印随”可以归属于　
　
A、社会行为
B、先天行为（本能）
C学习行为
（2）用到小鸭④⑤⑥的目的是起　
　作用．
（3）实验中为什么不能用两只小鸭分别进行上述两种处理？　
　．
33．某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：蚂蚁一窝，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯．
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验的假设是　
　．
（2）这个实验的变量是　
　．
（3）如果有较多的蚂蚁在含　
　的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
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34．目前我国糖尿病患者人数位居世界第一．其中，肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”，肥胖越严重，Ⅱ型糖尿病的发病率越高．请思考回答：
（1）长期摄取过多能量会导致肥胖，食物中最主要的供能物质是　
　．
（2）糖尿病的治疗措施通常为　
　．
（3）上海农科院培育出的水
( http: / / www.21cnjy.com )稻新品种﹣“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音．为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某小组设计了如下探究方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
丙鼠
a
选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠三只
b
饲喂“优糖米”
饲喂等量的普通大米
饲喂两倍质量的普通大米
c
重复b步骤几天后，测量三只鼠的血糖含量
①上述方案中，可以作为一组对照实验的组合是　
　．其中起对照作用的是　
　．
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于对照实验中的另一组鼠的血糖含量，你可以得出结论是：　
　．
③为避免偶然性，应重复多次实验并求　
　值．
35．一般来说，生长素对
( http: / / www.21cnjy.com )植物生长的效应是低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物生长，甚至杀死植物．而单向生长是指植物向一个方向生长发育．如图同一株植物的不同器官对生长素浓度变化的反应，请根据图示回答下列问题．
（1）促进芽生长的生长素最适合浓度是　
　mol/L左右，此浓度对根的生长的效应是　
　．
（2）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是　
　．
（3）纵观三条曲线可见生长素对同一植物
( http: / / www.21cnjy.com )的不同器官的作用程度　
　（填不同、相同），单独看一条曲线表明生长素具有　
　．（填单向生长效应、双向生长效应）
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36．阅读下列材料，把正确答案的序号填在括号内．
材料1：实验人员想了解一下新孵化的鸟类
( http: / / www.21cnjy.com )是怎样获得母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于　
　．
A、先天性行为　
B、偶然行为　
C、取食行为　
D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是　
　．
A、实验模型　
B、对照组　
C、实验组　
D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会　
　．
A、它们可能吓唬其它鸭了　
　B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音　
　D、它们将会认为猫它们的母亲．
（4）此实验与哪位科学家的研究动物行为的方法相同　
　．
A．劳伦兹
B．弗里施
C．延伯根
D．法布尔．
　
浙教版科学八上第三章单元检测
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．D　2．B．　3．A．　4．A．　5．D．　
6．B　7．C　8．A　9．A　10．B　
11．D　12．B　13．B．　14．D．　15.D　
16．B　17．：C　18．C　19．A．　20．C　
二．填空题（共8小题）
21．光合作用；多　
22．应激性；向地性；南；光照；不均匀；较高　
23．毛细血管；少；人体的新陈代谢
24．（1）大脑；大脑皮层；神经中枢；语言
（2）③脑干；②小脑；使运动协调准确，维持躯体的平衡
（3）B　
25．：先天性　
26．：侏儒症、巨人症　
27．（1）细胞核，树突，细胞体，轴突，神经纤维，神经末梢；
（2）接收刺激，传导兴奋；
（3）②，④　
28．（1）效应器；传入神经；传出神经；神经中枢
（2）1→3→5→4→2
三．实验探究题（共8小题）
29．（1）条件反射
（2）条件；非条件；大脑皮层；反射弧
（3）非条件
30．（1）生长激素对小鼠生长的影响；
（2）避免垂体分泌生长激素干扰实验；
（3）等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水；
（4）
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31．
【预测结果】A组的蒲公英长出叶片较大、叶缘缺刻小的叶；B组的蒲公英长出叶片较小、叶缘缺刻大的叶；
【交流讨论】长在荫蔽处且生长良好的蒲公英的根
32．（1）B（2）对照（3）不能；　
33．（1）蚂蚁喜欢吃甜的食物（合理即可）
（2）糖水（甜的食物）
（3）糖水　
34．（1）糖类
（2）注射胰岛素
（3）甲鼠和乙鼠；乙鼠；“优糖米”有降低血糖的功能；
平均　
35．
（1）10﹣8；
既不促进也不抑制．
（2）茎、芽、根
（3）不同；
双向生长效应　
36．（1）A；（2）B；（3）D；（4）A．