人教版语文必修二综合检测含答案

综合检测
(时间：150分钟　满分：150分)
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
由于仪式的表演性，人们很容易把仪式当作戏剧，但仪式不是艺术，仪式与艺术本质的不同在于仪式的集体性情感与艺术的个体性情感，表达个体性情感是从仪式转变为艺术的根本因素。
在西方学者看来，体育是从日常生活中脱离出来的游戏，不是艺术。实际上，体育与戏剧在古希腊和中国古代与仪式同源共生，古希腊戏剧节与运动会都和祭神仪式相关，中国古代屡屡诉诸文献记载的“迎神赛会”亦表明，“赛会”是为了“迎神”。“赛会”不仅有戏剧性的表演，亦有体育性的竞争。人类学家哈里森说，仪式体现的是死亡与再生之争，所有仪式都暗含比赛的因素，比赛的实质是人战胜神、他人乃至自身，当作为个体的人凸显，艺术就具有了从仪式中分离的条件。因此，体育也是艺术。
将体育与戏剧进行比较，即可以看出体育作为艺术的特征，体育赛事与戏剧表演是如此相似：运动场就是剧场，运动员就是演员，运动场上的观众就是剧场上的观众，不仅如此，作为个体的“运动员”和“演员”，能使观众从他(他)身上想到与他(她)竞争的其他运动员或演员，以及他(她)所属的团体、民族、国家。运动员和演员之所以具有“明星”的特征，是他们作为个体照亮了一个更为庞大的集体，这个集体甚至是全人类，当作为个体的运动员和演员越来越显出“明星”的特征，艺术就完成了从仪式中的分离。
体育与戏剧不仅在外在表现形式上相似，在内在精神上亦具有本质的相通。古希腊悲剧通过主人公的悲剧性命运表达宣传社会伦理教化的目的，宋元戏剧则将英雄的冤屈表现善恶有报的民族国家伦理内涵。与戏剧担负着建立民主、和平社会秩序的使命相比，结合“公开、公平、公正”的奥林匹克精神和“更快、更高、更强”的奥运会口号，不难发现，奥林匹克运动会追求的是人类整体的和谐与强大。
体育艺术的兴盛是现代社会历史的产物。一方面，体育的快节奏与现代社会的快节奏相吻合；另一方面，体育的真实存在体验亦与现代社会的理性化同步。与戏剧通过虚构与想象来表现真实性不同，体育的本质是：无须想象，这就是真实。此外，戏剧中的人物与情节都是预先设计好的、程式性的，只要演员不变，你在不同时间、不同地点看到的同一场戏大抵雷同，从这一意义上说，戏剧是不自由的，而体育是个体自由意志的体现，在这次赛事中夺冠的运动员并不一定是下一赛事的冠军，体育总是制造未知的悬念，因而从不重复，历久弥新。
戏剧与体育赛事都具有表演性。体育的表演是以真实代替幻觉、真身代替偶像，因此，体育中的表演者——运动员被赋予了强烈的民族国家属性，在体育赛事中，集体观念高于一切，获奖运动员与国旗、国歌以及本国观众一起，将民族国家的观念发挥到极致，体育艺术不仅为运动员，也为我们每个人提供了真正开放的、没有边界的集体，这个集体可以放大到全人类、全世界，人们不再迷恋虚幻的神，而更钟情真实的神，这反映出人类新的历史文化观。
(摘编自汪晓云《体育也是艺术》)
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．仪式不是艺术，仪式表达的是集体性情感，从仪式转变为艺术的过程中，主要的条件是个体性情感的表达。
B．戏剧与体育都源于仪式，表演性使得戏剧与仪式建立了联系，“比赛”的实质使体育与仪式保持着天然的联系。
C．当人战胜神、他人乃至自身的个体性情感出现时，艺术就完成了从仪式中的分离，不再有仪式的集体性情感。
D．运动员在比赛中，能使场上的观众想象到与他相关的其他运动员、团体、民族和国家，这是运动员的“明星”特征。
答案　C
解析　“当人战胜神、他人乃至自身的个体性情感出现时，艺术就完成了从仪式中的分离”错，原文第二段是“当作为个体的人凸显，艺术就具有了从仪式中分离的条件”，原文没有说“完成”，而仅仅是“具备条件”。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．古代的体育比赛同祭神仪式的举行有关，是因为竞赛是祭神仪式中的重要环节，人们通过竞赛表达死亡与再生的斗争过程。
B．体育与戏剧有着相通的精神特征，体育比赛追求的是人类整体的和谐与强大，戏剧体现的是对民主、自由与美好生活的向往。
C．戏剧通过虚构与想象来表现真实性，艺术创作中要对现实生活进行想象与变形，因而与体育相比，其体验的真实存在是打了折扣的。
D．体育赛事与戏剧表演相比更能给观众带来自由的体验，是因为运动员的表演总能制造未知的悬念，给观众带来历久弥新的感受。
答案　A
解析　根据选项定位到原文第二段“古希腊戏剧节与运动会都和祭神仪式相关……”，原文中没有体现因果关系，也没有说明竞赛是祭神仪式中的重要环节，强加因果。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．古代文献记载的“迎神赛会”是以“赛会”的形式“迎神”，由此可知，中国各地流传的端午节“龙舟竞渡”，正是“迎神赛会”的遗存。
B．体育艺术的兴盛与现代社会的发展有着密切的联系，因为体育比赛中的快节奏和真实存在体验契合了现代社会的特征：快节奏和理性化。
C．运动员在体育表演中的真实性，会使运动员被赋予民族国家属性，这将提供给观众真正开放的、没有边界的集体，丰富着对集体观念的理解。
D．人们崇拜体育明星的现象，折射出现代社会人类新的历史文化观，只愿意相信真实生活中的英雄，而不再相信虚幻想象中的英雄。
答案　D
解析　“相信”用词太过绝对，原文最后一段用词为“迷恋”“钟情”。
(二)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
世界第一女记者——法拉奇传
1929年，奥莉娅娜·法拉奇出生于佛罗伦萨，她成长于一个不苟言笑的、充满斗士精神的家庭。父亲是坚定的意大利斗士，在“二战”期间积极反对墨索里尼的法西斯政权。14岁那年，有一次当飞机投下炸弹的时候，地板和墙壁都开始晃动，法拉奇和父亲躲藏在防空洞，由于太恐惧，法拉奇止不住啜泣起来。突然，父亲给了她一记响亮的耳光，并一字一字说出一句话：“女孩不要哭，也不许哭！”法拉奇性格坚韧顽强，这和父亲的教育密切相关。
法拉奇一直很感谢母亲托斯卡·法拉奇的激励。她多次回忆：“是妈妈，是妈妈告诉我，甚至是哭着告诉我：‘不要像我这样！不要变成你丈夫和孩子们的奴隶！要学习，去看看整个世界，要学习！’”
法拉奇最喜欢的家人是大伯，这是她的第一位，或许也是唯一的一位老师。大伯是一名记者，这对法拉奇走上记者之路影响重大。在奥莉娅娜的一生中，她都会引述大伯的忠诫：“在记者这一职业中，一直回响着这样一条铁律：最重要的是，不要让你的读者感到厌烦！”
受大伯此语的影响，后来法拉奇放弃研习已久的医学专业，拿起了笔，从此写作成了她终身酷爱之事，尤其是在她曾采访过并深深挚爱的伴侣、希腊抵抗运动英雄、反对强权的斗士阿莱科斯·帕纳古利斯于34岁死于车祸后。
她亲历了“二战”，1950年任《晚邮报》驻外记者。作为记者，法拉奇的提问表现了一种唯其所有的犀利风格，她用语率直、尖锐、咄咄逼人，轰炸般的盘问有时甚至显得有些“挑衅”，这种风格令全世界为之叫好，却令“大人物”害怕。她与全球六十多位国家政要的激烈交锋，曾令基辛格尴尬，令卡扎菲失言，令沙龙狂怒，令梅厄夫人敞开心扉……
1961年记者扎特琳采访法拉奇，说很多人说她卑鄙、凶狠。她睁大画着浓妆的眼睛，抚了一下头发后，摆出一副清白的样子说：“凶狠是什么意思？说出实情？我觉得我很和蔼。采访一个人时我总是尽力挖出他最好的一面。好比画画的时候我尽力画他好看的地方。”扎特琳说也许她有时画了一幅不够公正的、负面的画像。她回答说：“那不是我的错，那就是他最好的一面。”
有一种美德在她身上熠熠生辉，她对强权有着天然的憎恶和反叛，她似乎永远不知道什么叫做服从。她说：“在夏娃摘苹果那一天诞生的，并非罪恶；那一天，诞生的是一种被称为不服从的光辉美德。”法拉奇代表了当今媒体所欠缺的东西——把真相告诉权力的勇气。1967年她开始任《欧洲人》周刊战地记者，非常出色。她报道了自己所处时代的多次重大冲突，足迹遍布拉美、黎巴嫩、越南和科威特。她就像一个无畏的战士一样，在这个男性占主导地位的领域奋勇前进。
法拉奇罹患癌症多年后，于2006年9月14日夜间在佛罗伦萨结束了她77年的传奇人生。她的去世在意大利各界引起了强烈反响。意大利共和国总统纳波里塔诺致信其家属，对意大利失去这位“享有世界声誉的记者和成就卓著的作家”表示哀悼，前总统钱皮称颂法拉奇的一生是“勇敢、战斗和榜样的一生”。
(摘编自《中国青年杂志》和“百度百科”，有删改)
相关链接
①她在文学创作中几乎从未把文学与新闻分离，始终坚持反映矛盾交织的社会现实，表达自己对现实社会的体味。一些人认为她是一个“直面历史的伟大记者”和“以行为去实践心中理想”的作家。批判者指斥她“蛮横无理和傲慢”，称其文风“夸张”“浮华”，有强烈的“自我表现主义”。
②“9·11”事件后不久，法拉奇在意大利的《晚邮报》上发表了文章，措辞强烈地攻击伊斯兰教。这篇文章后来扩展成书，题为“愤怒与骄傲”，称伊斯兰文明是“一种野蛮落后的文化”。她的一些说法令西方媒体也感到失之偏颇。
4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)(　　)
A．作为“二战”亲历者的法拉奇，在父亲的耳光和“女孩不要哭”的呵斥下，逐渐变得坚韧顽强，充满斗士精神。
B．作为年轻少女的法拉奇，在母亲“不要像我这样”哭诉的激励下，热爱学习，充满理想抱负，大胆放眼世界。
C．作为人生选择者的法拉奇，在大伯“不要让你的读者感到厌烦”的忠诫下，弃医执笔，担当责任，犀利审视世界。
D．作为无畏战士的法拉奇，面对强权和铁腕，毫不畏惧，绝不服从；面对战乱和冲突，她奋勇向前，报道真相。
答案　A
解析　原文第一段中“并一字一字说出一句话：‘女孩不要哭，也不许哭！’”这句话，表明法拉奇的父亲说话的语气是沉着坚定的，并不是呵斥的。
5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)(　　)
A．影响法拉奇一生最深的人是她的大伯，而她把写作当成终身酷爱之事的引路人却是她深深挚爱的伴侣阿莱科斯·帕纳古利斯。
B．很多人说法拉奇卑鄙、凶狠，这的确损害了她的“清白”，因为她是一个追求真理的记者，已经展现了采访对象“最好的一面”。
C．法拉奇对强权有着天然的憎恶和反叛，她永远不知道什么叫做服从。她经历不凡，曾亲历“二战”，1950年任《晚邮报》驻外记者，1967年开始任《欧洲人》周刊战地记者。
D．意大利共和国总统纳波里塔诺对失去这位“享有世界声誉的记者和成就卓著的作家”表示哀悼，他对法拉奇的评价还是公允的。
E．法拉奇一生充满传奇，她勇敢，敢于战斗，被誉为“世界第一女记者”；但对伊斯兰文化的攻击则有失偏颇。
答案　DE
解析　A项“影响法拉奇一生最深的人是她的大伯”不准确，大伯对她的影响主要在职业选择上，而其父亲和母亲对其影响主要在思想性格形成上，还有伴侣阿莱科斯·帕纳古利斯对她写作的影响，因此很难说大伯影响最深。B项因果分析不当，其中“展现了采访对象‘最好的一面’”只是法拉奇的自我认识。C项原文在“永远”前还有“似乎”一词作限制。
6．关于法拉奇在文学创作中几乎从未将文学与新闻分离的问题，评论界众说纷纭，请结合材料与阅读体验谈谈你的认识。(5分)
答：________________________________________________________________________
答案　文学与新闻的关系是一个历史的命题，而历史上的许多经典文学作品与新闻没有分离也是一个不争的事实。法拉奇活着时被一些人认为是一个“直面历史的伟大记者”和“以行为去实践心中理想”的作家，就是对这一命题的最好注解，其去世后被意大利共和国总统纳波里塔诺称颂为“享有世界声誉的记者和成就卓著的作家”，更是最有力的最权威的证明。文学与新闻本来就是相融相生的，艺术来源于生活，文学脱离新闻的生活性和真实性也就如同无源之水、无本之木。如脍炙人口的西方古典文学《荷马史诗》，又如家喻户晓的司马迁《史记》，更不用说世界文学经典《红楼梦》脱胎于“明珠的家事”。事实上，新闻与文学之间的关系就像花园里的交叉小径，有的地方窄，有的地方宽，有的地方镶嵌着鹅卵石，有的地方夯实着泥土，有的地方两边花团锦簇，有的地方上面枝丫横生。总之，路与路错综复杂，相互粘连，密不可分。只是要强调一点：文学离不开新闻的真实，新闻不能脱胎于文学的虚构。
解析　首先就新闻与文学的关系表明观点，可赞成，可反对；再结合材料、联系生活给予佐证。表达时，注意思路清晰，逻辑严密。
(三)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
铁　圈
索洛杜布
一天清晨，一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼，面色绯红。那妇人年龄不大，穿着考究。她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的，本来没有那种必要，可他就是那么做的。
真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走过去。①老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容。
“一个富户人家的公子，”老头心里思忖道，“是个好孩子，你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”
当他——这个老头儿——还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子。即使现在，他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好。在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时，他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个的一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事，也没有一件让人高兴的事。
他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒。心想：“这种玩艺儿没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。
那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦见他们。
第二天早晨，他又做起白日梦来。机器隆隆地响，工作机械单调，没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里。
这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。
天天干着同样的活，做着同样的梦。
一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水。一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地四面张望了一下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍，虽然他面带笑容，但还是不大好意思地把它拿回家去。
没人看见他，也没有人问他。这与别人有什么相干？一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍，谁会管呢？可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要捡，为什么要把它拿回家，他自己也说不清。只是由于它像那个男孩的玩具，所以他才把它带回家来。
圆箍在老头家破旧的房子里放了几天，闲着没事的时候，他就把它拿出来看看，因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰，使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得更加真实了。
一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早地起了床，洗漱完毕，便拿着他捡来的铁箍出了城。
他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇。露水正像童话中描述的那样。那里既没有嘈杂声，也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。
老头折下一根干树枝穿上圆箍。
他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动，老头跟在后面跑，他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有时也将棒高高地举过头去。
他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。
灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。
老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有时他也怕人看见笑话他，一想到这里，他便感到有一种难堪的羞愧。羞愧又进而发展为恐惧，致使双腿开始发软，他一面滚铁圈，一面警惕地看着四周。
可是没人看见他，也没人听见他。②他尽情地玩够了之后，平安无事地走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容。
由于没出什么事，他太太平平地一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉，好长时间竟卧病不起。③在工厂的医院里，当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候，脸上还是堆着宁静的微笑。
他感到欣慰，因为在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈妈照看着，在树阴下的青草地上嬉戏笑闹。(有删改)
7．下列对小说相关内容的分析和概括，最恰当的一项是(4分)(　　)
A．写老人去滚铁圈，三次描写环境，有力地衬托了人物内心的欣喜之情，同时与上文的环境描写形成强烈的反差，突出人物心理的变化。
B．小说中的老人是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践，衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象。
C．看到孩子快乐游戏的情景，老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐，也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨。
D．小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的对温暖的亲情的渴望，其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬，最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松。
答案　A
解析　B项“不安于现状”“充满朝气”等分析依据不足。C项“对当时社会制度的痛恨”不恰当。D项“暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松”不恰当。
8．请分别分析文中画线句通过描写老人的笑容，表现了他怎样的内心世界。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案　①老人一直生活在艰难困苦之中，从未拥有过快乐，受到那孩子的天真快乐的感染，目光久久不愿离开。②老人由原来的心有顾忌到不再恐惧，内心的愿望也得以实现，因此感到轻松愉快。③反映了老人临终时内心的欣慰和满足，因为他终于玩了一次只有幸福的孩子才能玩的游戏，仿佛自己度过了一个幸福的童年。
9．作者用“铁圈”作为小说的标题，自有妙处。请从主题思想、情节结构、人物塑造三方面中任选一个方面，陈述你的观点并作分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案　(1)主题思想：“铁圈”是老人快乐梦想的象征。文中的“铁圈”象征幸福的童年，温暖的亲情，生活的富贵。
(2)情节结构：“铁圈”是贯串全文的线索。全文围绕“铁圈”主要写了以下情节：看玩铁圈→想玩铁圈→捡旧铁圈→自玩铁圈。
(3)人物塑造：“铁圈”是造成老人行为、心理变化的催化剂，激起了长期生活在单调、麻木状态下的老人的内心追求，完成了老人追寻梦想的过程。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
崔隐甫，贝州武城人。解褐左玉钤卫兵曹参军，迁殿侍御史内供奉。浮屠惠范倚太平公主胁人子女，隐甫劾状，反为所挤，贬邛州司马。玄宗立，擢汾州长史，兼河东道支度营田使，迁洛阳令。梨园弟子胡雏善笛，有宠，尝负罪匿禁中。帝以他事召隐甫，从容指曰：“就卿丐此人。”对曰：“陛下轻臣而重乐工，请解官。”再拜出，帝遽谢，与胡雏，隐甫杀之，有诏贳死，不及矣。
孙佺败绩于奚，擢隐甫并州司马护边，会兄逸甫疾甚，未及行，诏责逗留，下除河南令。居三岁，进拜御史大夫。初，台无狱，凡有囚则系大理。贞观时，李乾佑为大夫，始置狱，由是中丞、侍御史皆得系人。隐甫执故事，废掘诸狱。其后患囚往来或漏泄，复系之厨院。台中自监察御史而下，旧皆得颛事，无所承谘。隐甫始一切令归禀乃得行，有忤意辄劾正，多贬绌者，台吏侧目，威名赫然。
帝尝诏校外官岁考。异时必委曲参审，竟春未定。隐甫一日会朝集使，询逮检实，其暮皆讫，议者服其敏，帝尝谓曰：“卿为大夫，天下以为称职。”
张说当国隐甫素恶之乃与中丞宇文融暴其过说赐罢然帝嫉朋党免其官使侍母岁余，复为大夫。累封清河郡公，卒，赠益州大都督，谥曰忠。
始，帝欲相隐甫也，谓曰：“牛仙客可与语，卿常见否？”对曰：“未也。”帝曰：“可见之。”隐甫终不诣。他日又问，对如初。帝乃不用。子弟或问故，答曰：“吾不以其人微易之也，其材不逮中人，可与之对耶？”隐甫所至絮介自守，明吏治，在职以强正称云。
(选自《新唐书·崔隐甫传》，有删节)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)
A．张说当国/隐甫素恶之/乃与中丞宇文融/暴其过说赐罢/然帝嫉朋党/免其官/使侍母/
B．张说当国/隐甫素恶之/乃与中丞宇文融暴其过/说赐罢然/帝嫉朋党/免其官/使侍母/
C．张说当国/隐甫素恶之/乃与中丞宇文融暴其过/说赐罢/然帝嫉朋党/免其官/使侍母/
D．张说当国/隐甫素恶之/乃与中丞宇文融暴其过/说赐罢/然帝嫉/朋党免其官/使侍母/
答案　C
解析　原文标点是：张说当国，隐甫素恶之，乃与中丞宇文融暴其过。说赐罢，然帝嫉朋党，免其官，使侍母。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．“解褐”，指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员的服饰，比喻开始进入仕途。
B．“浮屠”，佛教语，亦作浮图、休屠，是“佛陀”之异译，在文中代指僧人。
C．“公主”，是中国古代对皇帝女儿的封号，在中国典籍中常将公主简称为主。皇女往往在成年后才能获封公主的称号。
D．“梨园”，唐玄宗时教练宫廷歌舞艺人的地方。因唐玄宗时于梨园教习艺人，后以“梨园”泛指戏班或演戏之所。
答案　C
解析　“公主”，是中国古代对皇女、王女、宗女(君主同宗的女儿)的封号。通常是皇女封号，只有在特殊情况下，宗女才能破格晋封为公主。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．崔隐甫执法严正，无所回避。惠范仗势胁逼他人，崔隐甫检举揭发；他辞职抗命，最终说服玄宗杀了胡雏。
B．崔隐甫能力突出，精通吏治。担任御史大夫时，整顿吏治，革除了以往专断独行的弊风，使官吏谨慎奉职。
C．崔隐甫处事敏捷，毫不拖沓。外官考核，以往整个春季都不能考核完毕，崔隐甫却仅用一天，被皇帝称赞。
D．崔隐甫志节高尚，刚直不阿。崔隐甫因鄙薄牛仙客，多次拒绝玄宗要其会见牛仙客的指示，因而错失拜相。
答案　A
解析　“最终说服玄宗杀了胡雏”错。根据原文“隐甫杀之，有诏贳死，不及矣”可知，崔隐甫立刻杀了胡雏，皇帝下诏免他一死，等诏书下达已经来不及了。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)隐甫始一切令归禀乃得行，有忤意辄劾正。(5分)
译文：________________________________________________________________________
(2)吾不以其人微易之也，其材不逮中人，可与之对耶？(5分)
译文：________________________________________________________________________
答案　(1)从崔隐甫开始，一切事情都必须禀报以后才能施行，有违背皇帝意思的就即刻改正。
(2)我并不是因为他地位低而看不起他，只是他的才能还不及普通人的水平，能与他谈些什么呢？
参考译文
崔隐甫，贝州武城人。初任左玉钤卫兵曹参军，后来升任殿中侍御史内供奉。僧人惠范倚仗太平公主胁逼人家子女，崔隐甫检举揭发其罪状，反遭排挤，被贬为邛州司马。玄宗即位，崔隐甫升任汾州长史，兼河东道支度营田使，又升为洛阳令。(那时，)梨园弟子胡雏善于吹笛，得宠，曾经负罪躲藏在皇宫。玄宗用别的事由召见崔隐甫，缓缓地对他说：“我就请你宽免这个人。”崔隐甫回答说：“陛下看轻臣子而重视一个乐工，(臣)请求辞官。”拜了两拜之后走出皇宫，玄宗醒悟，立刻道歉，把胡雏交给他，崔隐甫立刻杀了胡雏，玄宗下诏免他一死，等诏书下达，已经来不及了。
孙佺与奚人作战失败，皇帝升崔隐甫为并州司马，让他守护边陲，正好他的哥哥崔逸甫病危，未能及时启程，皇帝下诏斥责他逗留延误，贬他为河南令。过了三年，升为御史大夫。当初，御史台里没有牢狱，凡有囚犯，都关在大理寺。贞观年间，李乾佑担任大夫之职，开始设置牢狱，从此，中丞、侍御史都可以关押犯人。崔隐甫根据过去的例子，废除了台里的牢狱。后来，又担心囚犯往来可能会发生泄密，又把人关在厨院内。台中自监察御史以下，以前都专断独行，不向上级报告请示。从崔隐甫开始，一切事情都必须禀报以后才能施行，有违背皇帝意思的就即刻改正，很多官吏被贬退罢黜，于是台吏们都小心谨慎，不敢马虎，崔隐甫的威名赫然。
皇帝诏命崔隐甫去主持每年的外官考核。过去，都要反复研究议论，整个春天都不能考核完毕。崔隐甫一早上把被考核者都集中起来，询问后即刻核实，到晚上就考核完了，评论者都佩服他的敏捷，皇帝曾经对他说：“你任大夫，天下人都认为是称职的。”
张说执政，崔隐甫一向讨厌张说，于是与中丞宇文融一同揭发他的过错。张说被罢相位。但皇帝也不喜欢他们联结为党，免了崔隐甫的官，让他回去侍奉母亲。一年多以后，又召回任大夫。多次封爵直到被封为清河郡公，死后追赠益州大都督，谥号为“忠”。
当初，皇帝有任命崔隐甫为宰相的意思，对他说：“可以和牛仙客一起谈谈，你常见到他吗？”崔隐甫回答说：“没有见过。”皇帝说：“可以去见他。”但崔隐甫始终没去拜访牛仙客。过了些日子，皇帝又问去与牛仙客谈过话没有，崔隐甫的回答与前一次一样。皇帝于是决定不用他为相。崔隐甫的子弟中有人问为什么不去见牛仙客，他回答道：“我并不是因为他地位低而看不起他，只是他的才能还不及普通人的水平，能与他谈些什么呢？”崔隐甫每到一处，都清廉耿介，自守很严，精通治理之道，在职时以强正闻名。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
雁门胡人歌
崔　颢
高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。
解放胡鹰逐塞乌，能将代马②猎秋田。
山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。
阁道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。
注　①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。
14．下面对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是(4分)(　　)
A．首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接、靠近边地的位置特点。
B．颔联生动地摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象地再现了边地少数民族好勇尚武、粗犷豪迈的精神面貌。
C．颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。
D．作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。
E．全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景，也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。
答案　CE
解析　C项“雨里”一作“雾里”，时值深秋，胡人多放火烧山，一处处山头上的野火在寒冷的天气里静静地燃烧着；有时秋雨绵绵，雨点打在山上，溅起湿湿的烟雾，笼罩着山头。描绘了“野火烧山”和“雨湿孤峰”两幅画面，意象或浓或淡，或辽阔生动或静谧苍茫，而且富于季节和地域特征。两句中的“寒”与“火”、“湿”与“烟”相反相成，互相烘托，趣在其中。故“雾”和“雨”具有相同的表达效果。E项“时时醉向酒家眠”一句并非想象之景，而是真实的写照。尾联描写胡人百姓听说辽西并没有发生战事，马上又安定下来，时时买酒取乐，经常喝得酩酊大醉而卧在酒店。这体现了百姓对战争的恐惧和厌恶及对和平生活的向往。
15．诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？(7分)
答：________________________________________________________________________
答案　(1)表达了作者对民族间相安无事，百姓尽情享受生活的向往和赞美。(2)作者借边地安宁，民族和睦，百姓生活安闲、从容，含蓄地表达了凝重的反战主题；体现出对胡人的关注(表达了不能因为战争把胡人与汉人对立起来的民族观)，提升了全诗的格调。
(三)名篇名句默写(5分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居(其一)》中，陶渊明用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是“______________________，______________________”。
(2)《短歌行》中，引用《诗经·郑风》来比喻渴望得到有才干的人的四句诗是“青青子衿，________________________________________________________________________。
但为君故，沉吟至今”。
(3)《诗经·氓》中，用茂盛的桑树来比喻自己的青春的两句诗是“__________________，________________________________________________________________________。”
答案　(1)羁鸟恋旧林　池鱼思故渊　(2)悠悠我心　(3)桑之未落　其叶沃若
第Ⅱ卷(表达题，共80分)
三、语言文字运用(20分)
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)(　　)
①殊不知黄药师一生纵横天下，对当时礼教世俗之见最是憎恨，行事说话，无不离经叛道，因此在江湖中获得了一个“邪”字的名号。
②许多学生不喜欢改作文，因为要改好一篇作文，有时既要重新审视立意、结构等大的方面有无问题，还得搜索枯肠润色语句。
③当下，很多明星都怕述而不作而被历史忘记，所以不管会不会写，都纷纷发表自己的个人作品，一时间娱乐圈仿佛人人都成了作家。
④这一次大赛所聘请的该市师范大学的教授和专业团体的专家，都是巧言令色的高手，他们的点评制造了令观众眼前一亮的效果。
⑤马年的春节期间，大连地区降水偏少，在除夕至初七这8天时间里，即使是阴天，也时而拨云见日，并没有出现降雪的天气。
⑥据说写过《悯农》诗的李绅，随着官职的提升开始“渐次豪奢”，他常常呼朋引类，大摆酒宴，一盘鸡舌竟耗费活鸡300多只。
A．①③⑤
B．②④⑤
C．①②⑥
D．③④⑥
答案　C
解析　①离经叛道：原指不遵循经书所说的道理，背离儒家的道统，现泛指背离占主导地位的思想或传统。使用正确。②搜索枯肠：形容竭力思索(多指写诗文)。使用正确。③述而不作：指只阐述他人的学说而不加自己的创见。在句子中，明星们的“述”并不是阐述别人的学说。望文生义。④巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。贬义词，褒贬误用。⑤拨云见日：拨开乌云，看见太阳。比喻冲破黑暗，见到光明，也比喻冤屈得到申雪；也比喻疑团消除，事情明朗等。望文生义。⑥呼朋引类：招引同类的人，多指坏人结成一伙做坏事。多含贬义。
18．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．随迁子女升学考试政策调整的出发点是保障其受教育的权利，促进教育公平发展，要防止出现“高考移民”现象，影响社会稳定，扰乱教育秩序。
B．近年来，越来越多的热心人士借助微博参与公益活动，将微力量汇聚起来，有效解决了众多的社会性问题和政策。
C．全新的形式、权威的导师、优秀的学员和热情的观众，让《中国好声音》不再是传统意义上的选秀节目，而是一场普及率极高的音乐盛会。
D．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
答案　C
解析　A项语序不当，应为“扰乱教育秩序，影响社会稳定”。B项“解决”与“政策”搭配不当。D项语序不当，应为“详细地介绍了……”。
19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
岳麓书院已有一千多年的历史，______________，______________，______________，________________，________________，________________，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层次递进
②给人一种庄严、幽远的厚重感
③它集教学、藏书、祭祀于一体
④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上
⑤门堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴
⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁
A．②③④⑥⑤①
B．②⑥④①⑤③
C．③①④⑥⑤②
D．③②⑥④①⑤
答案　C
解析　这是一个说明性语段，按总说③、格局①、主体建筑的布局④、各类建筑物的方位⑥、书院建筑的古朴特征⑤、给人的印象②依次排列，符合文脉。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
菊花的适应性强，它喜爱阳光也耐寒冷，光照充足的地方，菊花长得更健康，更茁壮，①__________________________。与郁金香等花卉相比，②__________________________。它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容，播种或扦插的方式菊花都可成活。③__________________________，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。
答案　(示例)①而在少光、寒冷的地方也能生长　②菊花对土壤的要求不高　③菊花良好的适应性
解析　由“它喜爱阳光也耐寒冷”可以看出，前面说了阳光的优势，①处需要填“寒冷”的条件也可生存。由“潮湿的环境……都可成活”可知，②处填“菊花对土壤的要求不高”。由最后的“均能栽植”可知，③处应填“菊花良好的适应性”。
21．阅读下面的漫画材料，用一句话概括其寓意。(不超过25个字)(6分)
答：________________________________________________________________________
答案　(示例)(1)“男子汉班”一类的素质教育有必要。
(2)“男子汉班”一类的素质教育无必要。
(3)辩证地讨论“男子汉班”一类的素质教育是否必要。
解析　该漫画中的“男子汉班”有实际的根源，若考生不知道该事件，需做合理的猜想。“男子汉班”可以猜想到是只有男生在读的班级，班级会开展一些适合男生学习、需要男生学习、能把男生培养成“男子汉”的课程。所以“男子汉班”可以理解成“把男生培养成男子汉的素质教育班”。从母亲拽男孩的动作、手里举着的60分试卷、母亲说的话可以看出，母亲认为“男子汉班”没能让男孩学到学科知识，没有让男孩提高成绩。而从男孩作势往班里冲的动作可以看出，孩子想上“男子汉班”。
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据自己的感情和联想，写一篇不少于800字的文章。
随着各种自拍神器的横空出世，借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美，这满足了不少人的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。
近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言，上社交网站再也不用担心被欺骗了；但也有人认为，将真实的生活美化一下又有何妨？
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
审题导引　这则材料贴近现实，材料的含意是“形象与美”，立意时要紧扣材料内容，抓住关键词“自拍美颜”与“真实美”去立意，由“自拍美颜”悦己悦人，延伸到“善意地适度美化真相(真实)而不伤害他人或公众的利益”，或者探讨“形象与美”，围绕“追求美的形象不能脱离真实(真相)”立意，都是符合题意要求的。如果脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象，单独谈“真实(真相)、虚假与真相”为基本符合题意类；如果单独谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”则为偏离题意类。