4 草 莓
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(C )
A.枝柯(kē) 韶华(sháo)
禀赋(fù)
生意盎然(àng)
B.荒诞(dàn)
馨香(xīn)
酣然(hān)
湛蓝(zhàn)
C.沁人心脾(qìn)
惴惴不安(chǎi)
璀璨(cuǐ
càn)
从容不迫(rónɡ)
D.垂涎(xián)
蜿蜒(yán)
衷心(zhōng)
酒盅(zhōng)
2.下列词语书写不完全正确的一项是(D )
A.葱茏 疏落 槲树 玫瑰
B.灿烂
硕大
幻觉
消逝
C.浸透
弥漫
妙龄
赋予
D.隐满
大厦
芬芳
模样
3.下列句子中,“草莓”的含义不同于其他三项的一项是(D )
A.在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
B.这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。
C.草莓的香味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般。
D.它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
4.对内容理解不正确的一项是(B )
A.第一段,描写了九月田野里的天气、树木、天空、农村等景色,与下文第三段的描写形成对比
B.第二段,对一颗晚熟草莓的发现把作者的思绪引向了六月,总结了下文,是作者感情发生变化的关键,起衬托作用
C.第三段,写草莓的香味,写几个月前的景色与现在的景色的不同,作者在不变中找到了变化
D.第六段,结束全文,充满理趣,引导我们去回味,去联想,去思索,去感悟
5.
(2017·广东南雄第二中学测试)根据下面情境,按要求说话。
青春是生命的春天。青春如花似火,让人们充满朝气,充满希望。为了让同学们同享青春的喜悦,某班组织举办了一次“青春畅谈”主题班会。
小夏同学说:“青春是一首美好的乐曲。”
小秋同学说:“青春是人生战斗的号角。”
你说:青春是一幅色彩缤纷的美丽图画。
6.
(2016·云南曲靖中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
百合花开
宓 月
①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么孤寂。
③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。
④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他挖得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,被完整地挖出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑呢。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么 父亲笑笑,说,你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么残酷,二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂,仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……
(有删改)
(1)依据提示填空,完善文本线索。
百合花:初
见百合花移植
成功→①
再度
生长又见
百合
↓ ↓ ↓
↓
↓
“我”的
情 感
变化:②
→憧憬
和
幻想 忧伤③
→惆怅和
怀念
参考答案①枯萎、凋零 ②喜欢(吸引) ③兴奋
(2)“它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里
参考答案①“突兀”意为“突然发生,出乎意外”,也有“高耸”的意思。②它形象生动地描绘出野百合出乎意外地出现在山谷间,突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表达了作者看到野百合的惊喜意外之情。
(3)请赏析第⑧段画线的句子。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
答案示例①运用拟人的修辞手法。将百合花拟作人,赋予它人的情态,生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机。表达了作者的惊喜之情。
②运用了比喻。把新生百合的青苗比喻成小队伍,生动形象地描绘出新生百合整齐、充满生机的样子。表达了作者的惊喜之情。
(4)在“我”的成长路上,百合花给了“我”什么启示
参考答案百合花给了“我”很多启示:①父亲让“我”知道一朵花是怎样长成,教会“我”认识这个世界,热爱这个世界。②百合花的枯萎、凋零让人感伤,告诉“我”生命短暂、美的易逝。③百合花移栽后,到春天长出一溜青苗,让“我”看到蓬勃的希望。④每当看到百合花,“我”会伤感和惆怅,它告诉“我”要珍惜亲情,及时行孝,珍爱美。(答出任意两点即可)
(5)你生命中肯定有一朵促你成长的“野百合”。请你“寻找”一件让你感动的事,用简洁的语言表述出来。(不超过80字)
参考答案略。(语言流畅,叙事清楚即可)
7.(2017·湖北鄂州中考)综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:举行读书报告会
活动形式三:举行“我爱读书”征文比赛(办一期介绍名著的黑板报等)
(2)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢
答案示例小明,在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁,对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情操,我们何不更多地阅读纸质书籍呢 3 西花厅的海棠花又开了
1根据拼音写汉字,或给加点字注音。
yǒng(甬 )道 hóng(鸿 )雁
huàn(患 )难与共
澎湃(pài )
不屈不挠(náo )
浮想联翩(piān )
静悄悄(qiāo )
2.下列句中加点词语使用不正确的一项是(A )
A.祝您老人家生日快乐,身体健康,含笑九泉,安享幸福安康的晚年。
B.漫步在秋天的林荫道上,拈一片落叶,眼眸所见的秋的芳姿是那么明澈美丽,那么令人浮想联翩。
C.陈老师已经鬓发如雪,然而他可以嗅到满园桃李的芬芳,体会到果实累累的喜悦。
D.身处中国科技第一展,中国信息通信产业主流企业纷纷投身智慧城市的趋势让人心潮澎湃。
3.对下列关键句子的赏析,不完全正确的一项是(B )
A.看花的主人已经走了,走了十二年,他不再回来了。(这句话包含着对丈夫周恩来的无限的思念之情,同时也起到了开篇点题的重要作用)
B.十二年本来是短暂的,但是,我感到又是漫长漫长的。(对于人生来说,十二年的时间不算长,但对于失去了丈夫的邓颖超来说,漫长无比。这句话包含着作者失去亲人后的无奈、幽怨之情)
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”你喜欢海棠花,我也喜欢海棠花。(赞美落花的奉献精神,隐喻作者和丈夫周恩来为国家和人民奉献终生的人生追求与理想)
D.你,不仅是为我们的国家,为我们国家的人民服务,而且为全人类的进步事业,为世界的和平,一直跟人民并肩战斗。(这句话融抒情、议论为一体,融入了作者对丈夫深情的思念与崇敬之情,高度赞美了周恩来——我们的好总理高尚的品质和忧国忧民的精神)
4.(2017·广东河源中英文学校测试)
梅兰竹菊占尽春夏秋冬,中国文人称其为“四君子”,正表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情,从而使花草木石脱离或拓展了原有的意义,而成为人格襟抱的象征和隐喻。
许多国家都有自己的国花,假如让你从上面的几种花中推荐一种作为我国的国花,你会选择哪种 写出推荐的理由。
菊花:不畏严寒、傲霜怒放,体现了中华民族不屈不挠的精神。兰花:幽雅空灵、清婉素淡,象征了中华民族志存高远、洁身自好的品质。梅花:傲霜斗雪、凌寒留香,象征了中华民族坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的品质。竹:虚心有节、超群脱俗,象征了中华民族谦逊、坚强不屈的气节。
5.(2016·湖南衡阳中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
老海棠树
史铁生
①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。
②奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了 ”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗 ”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡 ”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我 你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗 这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜 没见我忙不过来吗 ”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄 ”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭 就不能有我自己的工作 ”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”
⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思 ”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗 ”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。
⑧……
⑨如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思 ”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
(1)文章写了关于奶奶的哪些事情 请用简洁的语言分点概括。
参考答案树下唤孙、送饭,糊纸袋,补花,洗菜,扫院子,灯下学习(读《扫盲识字课本》、读报、请教)。
(2)请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。
奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭 就不能有我自己的工作 ”
参考答案对奶奶的动作、语言描写,表现了奶奶对一份有尊严的工作的渴望和对孩子不理解自己的不满。
(3)文章是回忆奶奶的,为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动
参考答案表现“我”在老海棠树上的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;为下文进一步写“我”和奶奶的亲情做铺垫。
(4)从全文看,以“老海棠树”为题有什么好处
参考答案以老海棠树为线索,贯串全文;老海棠树象征了奶奶,在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。
(答“思念、内疚、关爱”等情感亦可)
6.用一句或几句话补写出结尾的内容,并用简练的语言(不超过20字)概括第一段。
①当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分),在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上,2016年“国际安徒生奖”正式揭晓,中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项,这是中国作家第一次获得该奖项。
②国际安徒生奖于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次,被誉为“小诺贝儿文学奖”。
③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。曹文轩曾说:“《草房子》的主人公就是小学时候的我,《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生,我们未必都要走曹文轩的文学道路,但他的话却能给我们写作文带来有益的启示:
。
用简练的语言概括第①段:
参考答案补写的文字:作文要反映自己真实的生活经历。现实生活是写作的源泉。概括第①段的内容:曹文轩获“国际安徒生奖”。 第一单元测试题
(满分:100分 时间:120分钟)
一、积累与运用(20分)
1.下列词语中,加点字的注音准确无误的一项是(B )(2分)
A.虬枝(qiú) 蕈菌(xùn)
澎湃(pén)
荒诞(dàn)
B.秀颀(qí)
猗郁(yī)
韶华(sháo)
馨香(xīn)
C.晕圈(yùn)
倔强(juè)
瞥见(piē)
剪除(jiǎn)
D.楠木(lán)
甬道(yǒng)
禀赋(bǐng)
剥夺(bō)
2.下列词语书写无误的一项是(C )(2分)
A.主宰 幽囚 婆娑 纵横绝荡
B.涸撤
攀缘
淅沥
揠苗助长
C.共勉
宣誓
鸿雁
浮想联翩
D.枝柯
浸透
妙龄
如花似绵
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D )(2分)
A.打仗的这根弦松了,当“和平兵”的思想就会潜滋暗长。
B.总理在《政府工作报告》中指出:深化改革要有壮士断腕的决心、背水一战的气概,改革要在所不惜。
C.他与病重妻子患难与共的真挚情谊让人感动万分。
D.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事半功倍,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。
4.下列各句中标点符号使用正确的一句是(A )(2分)
A.这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词。
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……等顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
5.下列各句中,没有语病的一项是(C )(2分)
A.他是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
C.盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D.“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。
6.下列说法中错误的一项是(C )(2分)
A.《白杨礼赞》的作者是茅盾,现代著名作家。原名沈德鸿,字雁冰。“农村三部曲”是指《春蚕》《秋收》《残冬》
B.《西花厅的海棠花又开了》的作者是邓颖超,中国无产阶级革命家、政治家,中国妇女运动领导人
C.《草莓》的作者是俄国作家伊瓦什凯维奇
D.《囚绿记》的作者陆蠡,是我国现代散文作家、翻译家。他有三部散文集,即《海星》《竹刀》和《囚绿记》
7.根据以下情境,试拟三则广告语。(3分)
由于名人是人们心目中的偶像,有着一呼百应的作用,一个出版商有一批滞销书久久不能脱手,他忽然想出了非常妙的主意:给总统送去一本书,并三番五次去征求意见。忙于政务的总统不愿与他多纠缠,便回了一句:“这本书不错。”出版商便大做广告:现有总统喜爱的书出售 。于是这些书被一抢而空。
不久,这个出版商又有书卖不出去,又送了一本给总统。总统上了一回当,想奚落他,就说:“这本书糟透了。”出版商闻之,脑子一转,又做广告:现有总统讨厌的书出售 。又有不少人出于好奇争相购买,书又售尽。
第三次,出版商将书送给总统,总统接受了前两次教训,便不作任何答复。出版商却大做广告:现有总统难以定论的书出售 。居然又被一抢而空。总统哭笑不得,商人大发其财。
8.综合性实践与学习。(5分)
某校九年级(3)班准备开展以“畅谈青春”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)班长搜集了以下歌颂青春的格言,作为活动开场白的主要内容,他想把它们改写成一个连贯的、有激情的排比句,请你帮他完成。(任选三句即可)(1分)
①青年者,人生之王、人生之春、人生之华也。(李大钊)
②青春是不耐久藏的珍宝。(莎士比亚)
③春天是一年的青春,青春是生命的春天。(雨果)
④一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。(马克思)
⑤啊!青春!或许你美好的全部奥秘,不在能够做出一切,而在希望做出一切。(屠格涅夫)
答案示例青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天;青春,是时代的精神;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。
(2)请为下图的漫画拟写一个题目。你赞成漫画中父母的做法吗 为什么 (1分)
参考答案题目:长颈的父母。不赞同。因为这样是对孩子的不尊重,侵犯了孩子的隐私权,容易导致孩子的逆反心理,造成亲子关系的紧张,不利于家庭和谐和孩子的健康成长。
(3)习主席号召广大青年放飞青春梦想,可有的同学说:我们现在生活条件这么好,爸爸妈妈也帮我们安排好了一切,还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗 如果你身边也有这样的同学,你打算如何劝说他 (30字左右)(1分)
答案示例你这种说法不对。我们每个人的人生都是靠自己的脚丈量出来的,一个有梦想的人是幸福的。
(4)你被邀请担任“青春·梦想”主题班会主持人。请写一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。(2分)
答案示例同学们,青春因梦想而绚丽,因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想的风帆,与“中国梦”同行,为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力!
二、古诗文阅读(15分)
(一)阅读下面的古诗,完成后面的题目。(5分)
暮春归故山草堂
钱 起
谷口①春残黄鸟稀,辛夷②花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。
注①谷口,山谷的入口。②辛夷:木兰树的花,比杏花开得早。
9.试分析诗歌前两句在全诗中的作用。(2分)
参考答案①描写暮春草堂周围的景色,营造春光逝去、凋零空寂的氛围。②以鸟稀、辛夷花尽、杏花花飞反衬幽竹的清阴“不改”。
10.三、四两句表达了诗人怎样的思想感情 (3分)
参考答案表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱,对不为俗屈的节操的礼赞。
(二)文言文阅读(10分)
(2016·广西桂林中考)阅读下面的文言文,完成后面的问题。
言 志①
《论语》
颜渊、季路②侍。子曰:“盍③各言尔志 ”子路曰:“愿车马衣轻裘④,与朋友共,敝之而无憾⑤。”颜渊曰:“愿无伐⑥善,无施⑦劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
注①本文是《论语》一书中《公冶长》篇的“颜渊”章,标题系编选者所加。②颜渊、季路:孔子的两个学生,季路即子路。③盍:何不。④裘:轻暖的皮袄。⑤憾:遗憾。⑥伐:夸耀。⑦施:表白。
11.下列句子中加点词的解释有误的一项是(A )
(2分)
A.盍各言尔志(助词,无义)
B.衣轻裘(名词活用为动词,穿)
C.敝之而无憾(弄坏,使……破旧)
D.无施劳(功劳)
12.下列句子中“之”字的用法,不同于其他三项的一项是(B )(2分)
A.属予作文以记之
B.愿闻子之志
C.策之不以其道
D.万钟则不辩礼义而受之
13.请将画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
参考答案使老者安享晚年,使朋友信任自己,让年轻的子弟们怀念我。
14.“言为心声”,本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话,却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。(3分)
参考答案孔子:仁义。(子路:重情义。颜渊:谦虚忠厚。)
三、现代文阅读(25分)
(一)阅读下面的文字,完成后面的问题。(10分)
丁 香 赋
张福海
每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香 问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。
忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟,哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美轮美奂。
春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力、创造的热情、想象的驰骋。
丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了,倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。
古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。
历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。
哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝干,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。
初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃。
丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证。丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外妖娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。
(选自《电视散文精品》)
15.作者赞美丁香花是为了赞美什么 (2分)
参考答案赞美哈尔滨人“聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃”的精神。
16.作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色” (可用文中原句回答)(2分)
参考答案古时,有许许多多关于丁香的传说。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇。
17.品味下面句子的精彩之处。(任选一句)(3分)
①花如云,花如海,花如霞。
②就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
参考答案①采用排比、比喻,写出了丁香花的数目之多,花色之艳。
②采用拟人、比喻,表达出对丁香花富有生机、孕育生命的赞叹。
18.丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱,南京的梅花、栖霞红枫、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的挚爱。请你选择你熟悉的具有地方特征的一景或一物,写一段话,抒发自己的喜爱之情。(不得直接套用文中的原句,不超过60字)(3分)
答案示例南京的雨花石,是出了名的,多少年来,人们到南京旅游,或多或少要带一些雨花石离去,因为它宁静、明朗、坚定、无我,就像人的一种精神。
(二)(2016·贵州安顺中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。(15分)
月光手帕
韦延丽
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体,阿斌不由打个冷战。他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路,路的尽头,一棵高大的榕树下,趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定,喘一口气,正了正身子,轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁 ”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里,迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿,“能给我一碗水喝吗 ”
小脑袋又重缩回屋内,阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水,水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动,溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗,一仰脖子,粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴,问男孩儿:“只有你一个人在家吗 你爹娘呢 ”
“娘帮人卖夜宵去了,爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂 ”
我娘说:“我哥和人打了架后不敢回家,爹到处找他,路上出了车祸,上了天堂。”
一阵风吹来,阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦 ”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住 ”
“我娘说,以前我们是住在村里的。哥和人打架后,原本要好的两家人成了仇人,被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥,赔偿医药费。爹死后,娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款,于是我们就搬来这儿住了。娘说,住在这儿也好,免得村里人老在背后指指点点,说娘会生不会养,养了个罪犯。娘还说,让我好好读书,爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人,关娘什么事 ”“当然有关系啦,他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说,“娘说哥的罪,顶多坐三年牢,如果他敢承担,现在早出来了……可是他跑了,他怕坐牢。他不要爹娘,不要我了,呜呜……”
阿斌蹲下搂过男孩儿,想安慰他,男孩儿却机警地跳开①,说:“我不认识你!”
阿斌尴尬地收回手,停了停又问:“你还记得你哥吗 ”“不记得,我哥出事时我才两岁多。娘说,小时候我哥常背我呢,他可喜欢我了。”
“你哥犯了错,你和你娘还会想他吗 ”“想,当然想啦!我娘说,我哥那是一时糊涂,那时不懂事,他要是知道错了,改正了,一定是个好孩子呢!唉,他要是能回来就好了,我就不用天天晚上担惊受怕了。”
“担惊受怕 晚上都是你一个人在家吗 ”“是的,娘虽然卖了村里的房子,但人家的钱还没赔清,娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱,娘白天做农活,晚上帮人卖夜宵。娘说,明年就可以赔完,那时她就可以陪我了。不过我不怕,爹在天上保护我呢!”
阿斌心里一痛,他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴,快步走到石堆旁的树下,借着树荫抹去眼角的泪。月光透过树隙,斑驳地洒在阿斌身上。
“你踩到月光手帕了!②”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步,左看右看。
“月光手帕 ”“就在那儿。”男孩儿指着树荫说。
顺着男孩儿手指的方向,阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕,那是月光穿透树隙洒下来的。
“是那儿吗 ”阿斌问。
“是的,就是那些手帕。娘说,一个人,只要心里无愧,心里装着美,就能看见这美丽的月光手帕。娘还说,娘要等,等到我哥看到月光手帕的那一天。”
阿斌再也忍不住,他双腿一软,跪在了手帕前,任大滴大滴的泪珠滚落,掉在地上的手帕里,为爹娘,为那个被他打伤的小伙伴,更为自己。
他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩儿说:“从此以后,你和娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少还得等我三年。”
照片上,有阿斌、男孩儿,还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路,走进月光中,满地的“手帕”忽地抱成团儿,包裹着阿斌向前走去……
(有改动)
19.选文第1段有什么作用 (2分)
参考答案交代了故事发生的时间;渲染了清冷的气氛;写出了阿斌走山路的艰难,为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔。(答出三点即可)
20.联系上下文,分析文中第①处画线句中加点词“跳”的表达效果。(3分)
参考答案动作描写,写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷,体现了他对阿斌怀有很强的戒备心理。
21.选文中阿斌这个人物形象主要的性格特征是什么 (3分)
参考答案良心未泯,知错能改,勇于担当,重视亲情。(答出三点即可)
22.选文第②处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么 它有何象征意义 (4分)
参考答案①“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上形成的一片片巴掌大的手帕(或光斑);②是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征,是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征,是阿斌良心发现、主动自首的象征。(答出一点,意思对即可)
23.请结合文章内容,谈谈阿斌的选择给了你什么启示。(3分)
参考答案内容:阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑,给家人带来了极大的灾难;阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首。
启示:犯错要敢于承认,逃避不是正确的方法,应该为自己的错误敢于承担责任。
四、写作(40分)
24.在我们的成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风、关爱的雨露、友善的阳光,滋养着我们的心灵。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以《成长路上的阳光》为题,写一篇作文。
要求:①选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;③文章中不得出现真实的校名、人名;④不少于600字。
写作指导该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力,题目难度不算很大。作文的题目是“成长路上的阳光”,什么是“成长路”,什么是“阳光”,在题干部分的提示语和写作要求中已经有了指点。“在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……”,这就是指“阳光”;“结合你的生活经历和体验”,这就点明了“成长路”。关于文体,本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,因为有“结合你的生活经历和体验”的要求。 1 白杨礼赞
1下列加点字的注音准确无误的一项是(C )
A.开垦(kěn) 晕圈(yūn) 秀颀(qí)
B.倦怠(dài)
楠木(nán)
大毡子(zān)
C.婆娑(pó
suō)
主宰(zǎi)
坦荡如砥(dǐ)
D.虬枝(qīu)
倔强(jué)
旁逸斜出(yì)
2.下列词语书写无误的一项是(B )
A.奔驰 锤练 倦怠 纵横决荡
B.错综
刹那
哨兵
潜滋暗长
C.靠拢
恣态
情绪
恹恹欲睡
D.挺拔
鄙视
宛然
无边无银
3.下列语句与原文不相符的一句是
(D )
A.白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
B.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
C.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
D.白杨不是平凡的树。它在西北极普通,不被人重视,就跟北方的农民相似。
4.对下面句子运用的修辞手法分析正确的一项是
(B )
①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
②哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
③难道你就只觉得它只是树
A.拟人 比喻 设问 B.比喻 拟人 反问
C.比喻
拟人
设问
D.比喻
排比
反问
5.填空。
《白杨礼赞》的作者是茅盾 ,原名沈德鸿 ,字雁冰 ,其作品主要有长篇小说《子夜》 ,短篇小说《林家铺子》。本文中,作者主要运用了象征 的表现手法;借白杨树不平凡的形象,歌颂了朴质、坚强、力求上进 的精神。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
②这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
③它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树 难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民 难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志
④白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
⑤让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!
6.选文第①段抓住白杨树力争上游 的外形特征,从干 、枝 、叶 、皮 四个方面进行细致刻画。
7.选文第②段说白杨树是“普通的”,却又说“决不是平凡的”,这矛盾吗 为什么
参考答案不矛盾。因为“普通”是指白杨树极易生长,是在西北极为常见的树;而“不平凡”则是指它的外形和内在气质。
8.第③段中,先说“白杨树算不得树中的好女子”,后又说“它是树中的伟丈夫”,这种写法叫作先抑后扬 。而文末,作者将白杨树与楠木进行了对比,有何作用
参考答案以白杨树与楠木对比,以楠木的“贵族化”突出白杨树的质朴,从而斥责国民党反动派,增强了文章的战斗性;全文以“我要高声赞美白杨树”作结,爱憎分明,感情强烈,表达了作者对贱视民众的人的愤慨和对抗日军民的赞美。
9.
(2017·福建师大附中月考)下列各项中没有错别字的一项是(D )
A.秩序井然 惊慌失错 纵横决荡 波光嶙嶙
B.气充斗牛
坦荡如砥
顶礼膜拜
芒刺在背
C.精巧绝纶
物竞天泽
潜滋暗长
无可置疑
D.妙手偶得
红装素裹
旁逸斜出
孜孜不倦
10.
(2016·山东嘉祥第四中学月考)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(C )
我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡, ;你是奋蹄疾驰的骏马, ;你是冲天腾飞的巨龙, 。你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默
挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云
挣脱千年的羁绊
唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默
挣脱千年的羁绊
叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默
叱咤时代的风云
挣脱千年的羁绊
11.
(2017·天津中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
三 角 梅
刘成章
那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。
不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水;栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。
第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。
去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。
然而,就在我们说这话后的不长时间,事情却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢 也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。
生命,真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。
(选自《光明日报》,有删改)
(1)在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的 请结合文章内容进行梳理。
生长阶段
第一年
第二年
第三年
第四年
生长状态
(1)
(2)
(3)
由毫无生机到开始抽枝,生长,开花
参考答案(1)①趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
②仍然毫无变化。
③叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。
(2)请从修辞角度,赏析文章第8段中画线的句子。
风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。
参考答案运用比喻、拟人的修辞手法,生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象,表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。
(3)下列对文章的理解和分析,不正确的两项是(BD )
A.这篇文章按照时间线索,记录了三角梅从种植后了无生机到繁花怒放的生长经历
B.第①段交代作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能看到小院中的花
C.第④段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前后形成对比
D.因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩
E.文章采用欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式
(4)文章第⑨段,作者发出了“生命,真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
参考答案这段文字总结全文,表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长,最终绽放出灿烂之花的经历所震撼,表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹,升华了文章主旨。
12请结合语境,将下面的对联补充完整。
漫步水乡同里古镇,走上古朴典雅的渡船桥,绿水悠悠,小船静卧,暮色渐近,飞鸟相还。渡船桥的桥联很精彩,联云:“春入船唇流水绿,人(归 )渡口夕阳红。”正是眼前之景,惟妙惟肖,精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。
13.(2017·浙江衢州中考)夏令营开展“用地图说家乡”活动,请根据下图拟写一段150字左右的发言稿,向来自全国各地的营员介绍衢州。
要求:①用一个比喻,让人记住地图的形状。②用一个主题词,凸显家乡的特点。
答案示例亲爱的朋友们,大家好!我带来一株三叶草,它就是我的家乡衢州。瞧,三个叶片分别是开化、江山、龙游,中心是常山、柯城、衢江。三叶草是幸运的象征,我的家乡是幸运之城:拥有六千年的漫长历史,她是幸运的!沐浴孔宗南迁的儒风,她是幸运的!经受战火的洗礼和劫难的考验,古城墙上开出新的花朵,她是幸运的!衢州这株幸运草欢迎你!来衢州,享幸运!
14.名著阅读。
(1)阅读下面的文字,在横线上填写正确的内容。
短篇小说往往言简意赅。冯骥才在《俗世奇人》 (书名)中勾勒了青云楼主、好嘴杨巴等市井人物,让人忍俊不禁又掩卷沉思。契诃夫 (作者)在《胖子和瘦子》《变色龙》中刻画了阿谀权贵的下层官员,鞭笞奴性入木三分。
(2)被作者的悲悯情怀打动是阅读中的难忘记忆,从下列作品中任选一项分享你的感受。
A.丰子恺《缘缘堂随笔》
B.鲁迅《朝花夕拾》
C.龙应台《目送》
答案示例A.《缘缘堂随笔》 丰子恺在《忆儿时》中写了儿时养蚕、吃蟹、钓鱼三件可怀念的事,如今却都因杀生取乐而感到忏悔。万物有灵,众生平等,但愿人人都有一颗柔软的佛心。
B.《朝花夕拾》 鲁迅对保姆阿长为“我”买《山海经》的回忆和感念,流露出对卑微者的悲悯情怀。对于苦难灵魂的关怀不也让我们自己的生命更丰厚了吗
C.《目送》 龙应台在《目送》一文中对生死的感悟,在《跌倒——寄K》中对当事人命运的悲叹,都献上了源自心底的悲悯。生命何其脆弱!唯其脆弱,才需要呵护与珍惜啊。 2 囚绿记
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(B )
A.涸辙(hé
zhé) 攀缘(yuán) 折叠(zhé)
B.淅沥(xī
lì)
提防(dī)
揠苗助长(yǎn)
C.瞥见(piē)
葱茏(lónɡ)
蕈菌(xùn)
D.纤细(xiān)
猗郁(yī)
移徙(xǐ)
2.下列句子中加点成语使用不当的一项是(A )
A.唉!今天上午数学老师因事没来,教室内烽烟四逼,真让人烦透了。
B.教育实践活动也更加明确地向我们展示了这个道理:依靠群众我们就是飞天之龙,脱离群众我们就是涸辙之鱼。
C.古瓷凝聚着古代劳动人民的智慧和心血,历来受人青睐,其中的稀少精品,更被视同珍宝。
D.在学习中我们不能揠苗助长,一定要循序渐进。
3.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
(排比 )
(2)我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!
(比拟 )
4.下列各句标点符号使用有误的一项是(C )
A.我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。
B.可是每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。
C.有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗!
D.度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。
5.根据下面的句子仿写。
例句:我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!
我怀念着春天,如同饥饿的人盼等着面包!
阅读下面的文字,完成后面的问题。
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。
绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。
可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
6.怎样理解“我好像发现了一种‘生的欢喜’,超过了任何种的喜悦”中“生的欢喜” 这句话表达了作者对常春藤怎样的态度
参考答案指对富有生命力的东西的喜爱,表达了作者对常春藤的赞美。
7.作者为什么说常春藤“固执” 这表现了常春藤的什么精神品质
参考答案固执指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向”(或:“永远向着阳光生长”)。精神品质:向往光明、执着追求、不屈不挠的精神。
8.作者一方面说自己“不能原谅我自己的过失”,另一方面却又称“魔念在我心中生长了”,这是怎样的一种矛盾的心情 请你写出来。
参考答案“不能原谅我自己的过失”是因为作者为了更好地亲近绿,引绿入室,却伤了绿。作者在绿藤身上看到了生命的力量,渐渐觉得自己做错了。但另一方面作者却仍然执着一念,存着“魔念”,囚禁着绿,作者对绿藤、对光明自由的追求还没有真正的理解。
9.节选的这几段文字,作者对常春藤的称呼发生了怎样的变化 这一变化说明了什么
参考答案由“绿色”到“绿友”。这一变化表明了作者对常春藤感情的变化。
10.
(2017·福建师大附中月考)给下列句子排序,最恰当的一项是(C )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽
③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料
④它固然经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④
C.⑤③④②①
D.⑤④②③①
11.
(2017·山东日照寨里中学月考)下列对病句的修改不正确的一项是(B )
A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”)
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
12.(2016·浙江宁波中考)根据要求,完成任务。
爸爸买了智能手机,他听说用WiFi上网会有风险。请你根据知识卡片提供的相关信息,告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项,以有效保护个人信息。要求表达合理、得体,80字以内。
黑客在公共场合搭建一个无需密码登录的WiFi网络,取一个与知名WiFi热点相近的网络名。等用户登录后,便可以监视、扫描和记录用户在网上的操作信息,甚至盗刷网银。
如果手机WiFi开关处于打开状态,手机往往会自动搜索并连接到黑客搭建的WiFi网络;如果手机WiFi开关处于关闭状态,直接使用3G、4G数据流量,用户的信息就不易被黑客获取。
答案示例爸爸,在公共场合使用WiFi上网要注意以下几点:不要登录那些无需密码的WiFi网络;最好关闭手机WiFi开关,尽量使用3G、4G数据流量,这样个人信息就比较安全。
13.(2017·甘肃中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
跑着跑着就到了
王 纯
上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米 我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”
越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了,双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:“好好跑,能跑多远就跑多远!”
跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加速奔跑,开始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:这是真的吗 周围响起欢呼声,体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何都没有想到的。
有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。
其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上,心想,如果有一天,我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人吧 就这样,我写着写着,真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了三个字:“写下去!”
我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过千万。有一次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:“我小时候想,如果每天都能吃上白面饼,这辈子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。
(摘自2015年1月18日《羊城晚报》,有删改)
(1)根据上下文,解释文中加点的词语。
学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。
参考答案本指能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。(意对即可)
(2)根据文章内容填空(用原文语句)。
“我”没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了。“我”没想过成为大作家,但写着写着,就在各地报刊上发表了600多万字的文章 。“我”的朋友小时候只想每天都能吃上白面饼 ,但做生意做着做着就做得很成功,资产过千万 。由此,我们可以得出一个结论:只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。(或:你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。或:人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。)
(3)赏析文中画线的句子。
我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
参考答案本句运用比喻的修辞手法,将自己比作舞蹈着的蜜蜂,生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。
(4)作者在叙事时是怎样安排详略的
参考答案作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事,后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。
(5)中央电视台节目主持人董卿说过一句话:“人的潜能其实远超过自己的想象,你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理解。
参考答案人的潜能到底有多大,自己其实不知道,这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事,往往在不知不觉间就成功了。
14.(2017·广东广州中考)阅读下面的材料,按要求作答。
为了方便广大市民赏花,广州市有关部门透露:今年年底将完成60个赏花点的建设;每月的主题花分别是一月樱花,二月桃花,三月木棉,四月紫荆,五月杜鹃,六月凤凰木花,七月荷花,八月向日葵,九月小叶紫薇,十月玫瑰,十一月兰花,十二月白梅。
(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。
答案示例广州今年底将完成60个赏花点建设。
(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为主题花做宣传。
濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪
答案示例夏荷濯清涟出淤泥而不染,冬梅傲霜雪远群芳以无争。
