17 茶馆(节选)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(B )
A.趿拉(tā) 珍馐(xiū)
忏悔(càn)
说媒拉纤(qiàn)
B.戊戌(wù
xū)
遛鸟(liù)
咂摸(zā)
绫罗绸缎(duàn)
C.关饷(shǎng)
侦缉(jī)
伺候(cì)
文绉绉(zhōu)
D.眼拙(zhuō)
神龛(kān)
洗涮(shuà)
兵荒马乱(huāng)
2.下列词语书写有误的一项是(C )
A.蜘蛛 煎熬 炉灶 蟋蟀
B.衙门
纠纷
厉害
干脆
C.耽误
拉笼
玛瑙
包涵
D.施展
庄稼
折腾
磕头
3.请写出下列句子的潜台词。
(1)“将!你完啦!”
潜台词是:清政府完了,清朝社会完了,这个时代灭亡了。
(2)“庞老爷!这两天您心里安顿了吧 ”
潜台词是:戊戌变法曾经让庞太监心里忐忑了一阵子,变法被镇压后,庞太监的心里才“安顿”。
4.老舍原名舒庆春 ,字舍予 ,满 族人,是我国杰出的剧作 家。1951年被北京市人民政府授予“人民艺术家 ”的称号。主要作品有长篇小说《骆驼祥子 》《四世同堂 》和话剧《茶馆 》《龙须沟 》等。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
[乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们往前走,可是心中一难过,没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说笑,看着她们。
小 妞:(走到屋子中间,立住)妈,我饿!我饿!
[乡妇呆视着小妞,忽然腿一软,坐在地面上,掩面低泣。
秦仲义:(对王利发)轰出去!
王利发:是!出去吧,这里坐不住!
乡 妇:哪位行行好 要这个孩子,二两银子!
常四爷:李三,要两个烂肉面,带她们到门外吃去!
李 三:是啦!(过去对乡妇)起来,门口等着去,我给你们端面来!
乡 妇:(立起,抹泪往外走,好像忘了孩子;走了两步,又转回身来,搂住小妞吻她)宝贝!宝贝!
王利发 快着点吧!
[乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。
王利发:(过来)常四爷,您是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您:这路事儿太多了,太多了!谁也管不了!(对秦仲义)二爷,您看我说的对不对
5.用简洁的语言概括这一情节的内容。
参考答案乡妇卖女,常四爷赏乡妇母女两碗面。
6.这一现象反映了怎样的社会现实
参考答案反映了民不聊生的社会现实,表明清末整个社会黑暗腐朽、不可救药。
7.文中人物对待母女俩的不同态度分别反映了他们怎样的身份和性格特征
参考答案秦仲义:王掌柜的房东,民族资本家,看不起穷人,霸道。
常四爷:顾客,富于同情心、乐于助人。
王利发:茶馆掌柜,精明,有些自私,但心眼不坏。
李三:裕泰茶馆跑堂的,勤恳,心眼好。
8.
(2017·湖南湘潭期末)名著阅读。
一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样拉着一辆黄包车在胡同中奔跑,在烈日下喘息,在风雨中挣扎。
这是现代作家老舍先生的一部小说里的主人公,名叫祥子 ,他最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。在经过了“三起三落”后,他终于失去了生活的信心。这部小说的主题是旧社会不让好人有出路(活路) 。
9.(2015·辽宁大石桥石佛中学期末)仿照下面句子,续写两个句子,构成语意连贯的排比句。
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换; ; 。
答案示例(1)从归雁的行列中,我们读出了集体的力量 从大海的汹涌中,我们读出了宽容的魅力
(2)从雄鹰的翱翔中,我们读出了搏击的勇气 从古树的年轮中,我们读出了生命的苍劲
10.
(2016·山东聊城中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
老人与壶
①县城一条小街上镶嵌着一家书店。店面不大,书摆放得整整齐齐。店主是五十岁上下的和蔼老人。
②在店门前,有老人一手端着茶壶,一手翻着书,坐在躺椅上,一种悠然的韵味从时光中飘过。老人看的书只有固定的几本——《孙子兵法》《论语》和《三国演义》。
③老人喝茶用的壶是固定一把,灰褐色,很陈旧。
④有一天,老人安静地坐在书店前举着紫砂壶一边喝茶,一边翻看着《论语》。
⑤有风吹过,卷动他的发丝,像秋天的芦苇般飘扬,一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处,喧嚣声跟着起伏,人声、车声和着风声飘荡。
⑥这时,一个人身着披风走进了书店,他的眼睛盯着老人手中的紫砂壶,说:“能否把你手中的茶壶让我看看 ”老人这才如梦初醒,放下手中的书,愣愣地望着眼前的人,很疑惑地问:“你是来买书的,还是口渴了 ”
⑦来人讪讪搭语:“我不买书,也不口渴,只是觉得你手中的茶壶很奇特。”
⑧老人听罢,将茶壶递给了他。
⑨来人接过壶,一看,脸上掠过一丝惊喜。这壶古朴典雅,紫黑中透着一股灵气,有清代制壶名家戴振公的风格。因戴振公在世的时候,有“点泥成金”的美名,可见他的制壶技艺在当时已炉火纯青,无人能媲美。但可惜的是,由于历史原因,他的壶留在世上的很少了。来人仔细看后,见壶底有戴振公印章,更确定了自己的判断没错。据说,他的壶目前世间存留不足十件,物以稀为贵,这个人本是文物贩子,见到稀世之品自然爱不释手。
⑩“大伯,这茶壶卖不卖 ”文物贩子看完壶后,轻轻放下,轻声问道。
老人抬眼疑惑地望着文物贩子,摇摇头,没有吱声。
“大伯,我给您五万,可以吗 ”文物贩子见老人摇头,开了价。
老人依旧摇头。
“十万可以吗 ”文物贩子提高了声音。
“我喝茶的工具,祖上留下来的。不卖!”老人发了话,不再理会文物贩子,喝着茶,翻开了书。
文物贩子悻悻离去,走了十几步后,还不住地回头看老人手边的茶壶。
没过几天,那个文物贩子再次登门,进门就开了价:“老伯伯,茶壶卖给我吧,三十万。这可是天价啊!”
老人浸润在日光下,捧着壶,微闭着眼睛。
自从文物贩子走后,这几天,老人心烦意乱,茶饭不香,夜里老是做着梦:总是梦见自己的茶壶仿佛一把刀捅进了自己的心窝。因此,老人很疲惫,神色恍惚,书再也读不进去了。
老人听见有人叫喊,睁开了眼。
文物贩子认为老人没听清楚,提高了声音再问:“三十万,壶卖不卖 ”
老人微微一怔,摆摆手,没有理会文物贩子。
文物贩子再次悻悻离去。
文物贩子走后,老人的心情极度糟糕,无缘无故发着无名的火,显得坐卧不宁。夜间的噩梦频频发生,夜不能寐,搞得筋疲力竭。
大概过了一个月,文物贩子又来了。这次,文物贩子不是一人前来,而是把老人在另外两座城市里工作的俩儿子带来了。
“你老爸的茶壶,我出四十万,你们弟兄俩一人可以分得二十万,在城里买房交首付不用着急了。”文物贩子指着茶壶小声嘀咕着。
老人的儿子被文物贩子说得早已心动。
老人看了俩儿子一眼,没有说话,而是把壶抱进了怀里。
“爸,喝茶用什么壶不可以 ”大儿子发了话。
“我们买房买车都需要钱。这茶壶卖了吧!”小儿子直接挑明话题。
“这茶壶是祖上传下来的,不能败在我的手里。这茶壶跟着我几十年了,有了感情。自从你们到外面大城市里工作后,你妈走了,你们一年半载可曾回来几次 可曾陪我喝茶谈天 ”老人气愤地嚷叫着。
老人发完话,两个儿子意欲抢过父亲手里的壶。
就在这时,意外的事情发生了:老人从椅子上跌下来,手里的壶脱手掉落,碰撞在坚硬的水泥地面上,“砰”的一声响,四分五裂,茶水满地。
老人望着茶壶,先是一愣,之后,脸上镀上了安详。
文物贩子和老人的两个儿子却目瞪口呆……
之后,老人换了新砂壶喝茶,看着书,守着书店……
(1)概述故事情节。
参考答案文物贩子看上老人的茶壶,多次登门高价购买,老人屡次拒绝出售,最后在儿子抢夺时壶碎。
(2)第⑤段对风的描写有何作用
参考答案对风的描写属于环境描写。衬托老人的生活安静(或为老人的平静生活被打扰埋下伏笔)。
(3)说说第⑨段详细介绍壶的用意。
参考答案既写出了壶的古朴典雅、有灵气,突出其贵重,又为下文文物贩子多次上门买壶做铺垫。
(4)从修辞的角度赏析第段的画线句。
参考答案运用比喻的修辞手法,写出了老人矛盾痛苦的心理状态。
(5)老人为什么“先是一愣,之后,脸上镀上了安详”
参考答案壶碎后老人先是感到吃惊与心痛,但一想到从此摆脱困扰,内心释然,表情平静。
(6)小说为什么以“老人与壶”为题
参考答案交代了主人公为老人,点明了线索是壶,故事围绕老人与壶展开。
(7)文中老人、文物贩子、两个儿子的表现反映了各自的人生追求,选取其一谈谈你的看法。
答案示例老人爱壶拒绝售壶,表现了老人对亲情的珍视与渴望,对平静生活的向往和追求,对传统的继承与坚守。文物贩子出于职业需要,想尽千方设百计买壶,表现出他的职业敏感与坚持。两个儿子劝父亲卖壶未果进而抢壶,表现了他们为了物质追求,漠视甚至不惜伤害亲情的自私与麻木。
11.(2017·广西柳州中考)育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会,请你参与并完成下面的任务。
(1)【资料我来查】在查阅资料时,你看到下面三则材料,请你对其进行分析,写出两点探究结果。
材料一 4月8日,一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”,以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。
材料二 近年来,每到节假日,众多游客走进程阳八寨景区,听敬酒歌,跳多耶舞、吃百家宴,领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引更多游客,显示了民族文化艺术对当地经济发展的助推力。
材料三 “三月三”期间,我市组织“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江县壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高中等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动,大力宣传民族文化,让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。
你的探究结果是:
①
②
答案示例①以别开生面的形式演绎民族文化,雅俗共赏,获得群众好评。②民族文化艺术助推当地经济发展。③民族文化进校园,让民族文化得到重视、传承和发扬。
(2)【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解,学校要出一期宣传板报。请你参照示例,为板报设计两个栏目。
示例:民族音乐知多少
栏目一:民族文化大家谈
栏目二:民族歌舞显魅力
(3)【专家我来请】育才中学的学生会主席张华,将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会。假如你是张华,见到李教授后,你会怎样说呢 请把你要说的话写在下面。
答案示例李教授,您好!我是育才中学学生会主席张华。我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会,诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗 19 开国大典(节选)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(B )
A.槐树(huái) 阑珊(shān)
颓垣(huán)
奄奄一息(yǎn)
B.疙瘩(gē)
赊欠(shē)
褡裢(dā)
熙熙攘攘(xī)
C.掸子(tǎn)
觅取(mì)
惰性(duò)
神聊海吹(liáo)
D.勾勒(lè)
金銮殿(luán)
伫立(zù)
金碧辉煌(huáng)
2.下列词语书写无误的一项是(C )
A.别墅 书藉 敞篷 怡然自得
B.愧树
情侣
悠然
顶天立地
C.岗哨
过瘾
胳膊
比比皆是
D.难堪
辣椒
宴请
七嘴八舍
3.下列句子中标点符号运用有误的一项是(B )
A.周恩来拿着电报兴冲冲地走入,叫声“主席”推开门。
B.这一队进城去打毛主席秋风的人马就从湖南的乡下出发了。
C.一块顶天立地的标语牌,大书“毛主席万岁”,几乎有三层楼那么高。
D.旁边的几张桌子上人们有吃有喝,十分热闹,有一个年轻人臂上有“南下工作团”臂章。
4.(1)戏剧是一种综合的舞台艺术,它把文学、绘画 、
雕塑 、表演 、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独特的艺术形式。按照表现形式可分为话剧、歌剧、舞剧 ;按内容性质可分为悲剧、喜剧、正剧 ;按篇幅规模可分为多幕剧、独幕剧 。
(2)剧本通常包括两部分:一是剧作家的舞台提示 ;二是台词,台词包括对话(对唱)、人物自身独白 (独唱)、旁白 (旁唱)。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
160 一间古色古香的接待大厅
客人们被招待在这屋子里用茶,吃瓜果。
人们眼睛不够使地看着彩绘藻井,金碧辉煌的景泰蓝饰物。这儿捏捏,那儿摸摸,少有的满足心使他们发出轻声的议论。
山羊胡子:“这就是金銮殿!瞧,龙盘虎踞的。”
年轻人:“说不定乾隆爷就在这批帖子!”
山羊胡子坐上太师椅颠颠屁股:“嘿,如今江山叫咱姓毛的坐了。”
正在这时,毛泽东伟岸的身躯出现在门口,他亮起嗓门说了声:“乡亲们好!”
人们呼啦一下子站起来,都拿眼睛瞟着山羊胡子老者。
山羊胡子掸掸衣服,迈出方步,准备下跪。
毛泽东赶忙上去扶住山羊胡子:“九叔,这可不行,大家快请坐。”
人们你看我,我看你,迟迟疑疑地落了座。
毛泽东:“我在家乡搞革命的时候,见面没这规矩呀!”
山羊胡子:“现在不是那个……了嘛!大侄子,我说咱这国号叫什么 ”
毛泽东:“中华人民共和国,好不好 ”
山羊胡子:“嗯,这我得替你想想,年号呢 ”
毛泽东:“准备采用公元纪年,今年是一千九百四十九年。”
山羊胡子:“嗯,这个好。显得年头多。”
毛泽东:“咱们家乡在划成分吧 ”
众人:“对!”“是!”
毛泽东笑眯眯地给大家分烟:“我家划的什么呀 ”
山羊胡子:“贫农,你家不贫农谁家贫农。”
毛泽东爽朗大笑:“九叔,你还不知我家老底吗 这得公事公办。我家应是富农,一会,我写封信给农会,你给捎回去。”
山羊胡子:“你贴上印花寄去吧,我们这些人,不想回去。在你手下干点杂差。”
毛泽东:“唔 那可不行。”
山羊胡子:“打虎还是亲兄弟,上阵莫过父子兵呀!这江山,我们得替你看着点!”
毛泽东:“做不得,做不得,做不得!”
山羊胡子跳起来,生气地说:“好哇!你 姓毛的不封,你净用国民党、大地主 ”
毛泽东:“您指的是 ”
山羊胡子:“我们知道,你刚才封了那个姓程的!”
毛泽东笑呵呵地说:“您说的是程潜呀 岂止是他 多了!还有张治中、傅作义、陈明仁……他们起义,我们少死多少人 他们一封信,甚至可以消灭国民党一个两个兵团。九叔,这笔账您没算过来呀。”
山羊胡子又坐下了,扳着指头:“那我得替你算算!我怕你上当!”
…………
5.山羊胡子老人身上有着怎样的封建意识 挑几句话分析一下。
参考答案山羊胡子老人身上的封建意识是十分浓重的。进了中南海接待大厅,他说“这就是金銮殿”,还坐在太师椅上颠颠屁股,说“嘿,如今江山让咱姓毛的坐了”;毛泽东一出现,他就准备下跪。这些细节都传神地刻画了一个封建意识浓厚的老年农民形象,可笑可悲,引人深思。
6.毛泽东的态度很温和,处理问题很巧妙,从中你学到了哪些为人处世的道理
参考答案略(可以自己发挥,仁者见仁,智者见智,并不强求一致。如要学习毛泽东处事公私分明,一方面平易近人,一方面不徇私情等)
7.毛泽东不但是一个革命家,还是一个伟大的诗人。请写出他的一些名言警句。
参考答案名言:前途是光明的,道路是曲折的。
世上无难事,只要肯登攀。
诗句:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
8.
(2017·湖南邵阳新邵县期末)下面《西游记》《三国演义》《水浒传》的人物与故事情节搭配不当的一项是(D )
A.孙悟空——大闹天宫
B.刘备——桃园三结义
C.诸葛亮——武侯弹琴退仲达
D.林冲——醉打蒋门神
9.(2016·海南中考)把下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(A )
①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务
②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇
③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一,位于海南省文昌市
④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白,为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间
A.③①④② B.①②④③
C.③④①②
D.①②③④
10.(2016·河南中考)请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。
××网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅做专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
答案示例(1)首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉煌成就 因为它点明了时间的特殊性,从整体上概括了新闻的核心内容。
(2)近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最 因为它突出了中国航天的这一成就,激发中国人的自豪感,给人的印象深刻,有吸引力。
11
(2017·内蒙古呼和浩特中考)金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)古代诗歌中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,写到传统节日的一项是(C )
A.举杯邀明月,对影成三人。
B.明月松间照,清泉石上流。
C.明月几时有 把酒问青天。
D.小时不识月,呼作白玉盘。
(2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。
九日齐山登高
杜 牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣
你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗 请写出你学过的、同样描写这个节日习俗的两句诗。
参考答案遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
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3第五单元测试题
(满分:100分,时间:120分钟)
一、积累与运用(20分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C )(2分)
A.趿拉(tā) 珍馐(xiū)
遛鸟(liù)
咂摸(zhā)
B.勾勒(lè)
掸子(dǎn)
忏悔(càn)
关饷(xiǎng)
C.驽钝(nú)
请帖(tiě)
觅取(mì)
惰性(duò)
D.侦缉(jī)
眼拙(zhuō)
伺候(chì)
神龛(kān)
2.下列词语书写完全正确的一项是(B )(2分)
A.偌大 槐树 洗涮 颓垣断碧
B.揿钮
阑珊
疙瘩
龙盘虎踞
C.耽搁
戊戌
辉惶
神聊海吹
D.德馨
赊欠
褡裢
熙熙镶镶
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(B )(2分)
A.伴随着一年一度新春佳节的来临,四川省电力公司眉山分公司各单位提前“热身”,未雨绸缪,做好全市春节保电工作。
B.司机师傅连续按车喇叭,但慢慢行走在马路上的老太太就是充耳不闻。
C.总书记多次痛心疾首地强调,腐败问题治理不好,是要亡党亡国的。
D.在述说着他和这些“宠物”的情缘时,他的脸上始终洋溢着不可名状的幸福。
4.下列句子中标点符号运用错误的一项是(B )(2分)
A.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
B.什么,就这么个侏儒 这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗
C.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。
D.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
5.下面文段中,第②③句各有一处语病,请提出修改意见。(2分)
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文,学习语文,享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见:把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”)。
(2)第③句修改意见:把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
6.下边对文学常识的表述,有错的一项是(C )(2分)
A.《陈毅市长》的剧作者是当代作家沙叶新
B.老舍是我国现代杰出的剧作家,他原名舒庆春,其话剧代表作有《茶馆》等
C.《茶馆》是现代独幕话剧
D.戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是演出的依据和基础。话剧剧本往往是通过对话来表现戏剧冲突和人物性格的
7.创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。请参照画线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)(2分)
校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,表现在接受同学帮助时的真诚道谢 ,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,
表现在参观博物馆时的静静欣赏 ,表现在公共场所的轻言细语……
8.综合性实践与学习。(6分)
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年,也是世界反法西斯战争胜利70周年。请你阅读下面的材料,回答问题。
材料一 新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会,一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议,认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日,决议认为第二次世界大战对全人类,特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。
(1)用一句话概括以上新闻的主要内容。(3分)
参考答案联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。
材料二
二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表
国家
战争死亡人数
死亡人数占总人口数百分比
中国
约18,000,000至20,000,000
约3.48%—3.86%
朝鲜半岛
约378,000至483,000
约1.6%—2.06%
菲律宾
约557,000至1,057,000
约3.48%—6.6%
日本
约2,621,000至3,120,000
约3.67%—4.37%
(2)根据上面统计表提供的数据,得出一个有意义的结论。(3分)
你的结论:①在第二次世界大战中,亚洲许多国家死亡人数众多,损失惨重。②在抗战中,中国的死亡人数最多,超过千万。③战争给被害国带来极大的伤害,施害国日本也未能幸免。(言之有理即可)
二、古诗文阅读(15分)
(一)阅读下面这首古诗,完成后面的问题。(5分)
送魏大①从军
陈子昂
匈奴犹未灭,魏绛②复从戎。
怅别三河道,言追六郡雄③。
雁山横代④北,狐塞⑤接云中⑥。
勿使燕然⑦上,惟留汉将功。
注①魏大:陈子昂的友人,姓魏,在兄弟中排行第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除了边患而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然山。名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。
9.下列对诗歌赏析不正确的一项是(B )(2分)
A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情
B.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的凄苦悲切
C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫
D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势
10.诗歌尾联运用了什么手法 表现了作者怎样的思想感情 (3分)
参考答案用典寓意。激励友人建功立业,希望他扬名塞外,让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。
(二)文言文阅读(10分)
阅读下面的文言文,完成后面的问题。
邵民瞻①为东坡②买一宅,为钱五百缗③,东坡倾囊④仅能偿⑤之。卜⑥吉日入新第⑦,既得日⑧矣。夜与邵步月,偶至一村落,闻妇人哭声极哀,东坡徙倚⑨听之,曰:“异哉,何其⑩悲也!岂有大难割之爱,触于其心欤 吾将问之。”遂与邵推扉而入,则一老妪,见东坡,泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰:“吾家有一居,相传百年,保守不敢动,以至于我,而吾子不肖,遂举以售诸人。吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在,则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚,徐谓之曰:“妪之旧居,乃吾所售也。不必深悲,今当以是屋还妪。”即命取屋券,对妪焚之。呼其子,命翌日迎母还旧第,竟不索其直。
注①邵民瞻:人名。②东坡:苏轼的号。③五百缗:五百贯钱。④倾囊:尽出其所有。⑤偿:偿还。⑥卜:选择。⑦第:按一定等级建造的大宅院。⑧得日:过了几天。⑨徙倚:走过去斜靠着。⑩何其:多么。老妪:老妇。自若:依然如故。不肖:不成材。诸:相当于“之于”。诀别:分别。宁:难道。徐:慢慢地。售:这里是“买”的意思。券:契据。翌日:次日。索:求取。直:通“值”,价钱。
11.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)闻妇人哭声极哀(听到,听见 )
(2)东坡亦为怆然(悲伤的样子 )
(3)即命取屋券,对妪焚之(立即,马上 )
(4)竟不索其直(竟然 )
12.用“/”给下面的句子断句。(标四处)(2分)
吾今日迁徙来此/百年旧居/一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。
13.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)东坡问妪何为哀伤至是。
(2)则东坡以五百缗所得者也。
参考答案(1)东坡询问老妇为什么悲伤到这种地步。
(2)就是东坡用五百贯钱所买的住宅。
14.请用一句话概括选文所叙写的故事。(2分)
参考答案东坡无偿退还老妇宅第(东坡还宅)。
三、现代文阅读(25分)
(一)阅读下面的文字,完成后面的问题。(12分)
为了水晶心
[美]弗朗西斯·弗罗斯特
①农场就在山顶上,周围大山连绵不绝,苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉。当他赶着牛群走向牧场的时候,当他穿过晒谷场到猪圈去的时候,他总喜欢看着那些大山。
②他是一个漂亮的小伙,喜欢让风雨、阳光直接接触他的皮肤。父母去世后,给他留下了负债累累的农场。后来,邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他。
③婚后,萨丽发现她所嫁的不只是个农夫,而且还是个诗人。那天,他拿着从林子里采来的七瓣莲走到她面前。
④“我无法给你别的好东西,因为我们欠着债,但如果你喜欢的话,我可以带给你树林里的东西。”
⑤她把一只手轻轻地放在他面颊上,“我更喜欢树林里的东西,约翰”。
⑥“这儿有一首诗。”他朗诵了起来。
⑦听完后,她大为惊讶,“啊!真是棒极了!约翰!是你写的吗 ”
⑧他惭愧地露齿一笑,“这……”
⑨“一定是你写的!我真不知道你还会写诗!再多给我写一些吧!”
⑩“晚饭后我再给你读一首。”他说。
他走进谷仓,从干草垛里掏出一本被虫子蛀过的诗集。他曾想,既然没什么可送给萨丽的,那就给她一点别的东西——能从这本书中找到的最美的诗句。他并没有想到她会以为是他写的,而且还给她带来了欢乐。他坐在干草垛上又背下了一首。
晚上,他们在晒谷场上散步,看着大山,他用低沉的声音给她朗诵。她的欢喜对他来说比饭菜更香甜。
儿子出生后,他逐渐增加了一些新诗,每次她都会说:“写得真好,约翰!”
女儿出生那年,庄稼很不好,债务沉重地压在他的身上。冬夜里,孩子们进入了梦乡,萨丽坐在火炉旁缝补衣衫,他就靠在椅子上,端详着她,心里在想,即使用最伟大的诗歌来形容她也绝不过分。这时,她抬起头微笑着说:“再给我朗诵一遍《爱人,让我们肝胆相照》吧,约翰。”
他轻声朗诵起来:
“啊!爱人,让我们肝胆相照。
因为,
尽管这个世界在我们梦中
是那么丰富,那么清新,那么美好,
而在现实中
却没有欢乐,没有温馨,没有阳光普照。
我们好像站在漆黑的原野上,
听凭世风日下,正不压邪,风雨飘摇。”
第三个孩子生下来就死了,萨丽也病得厉害。债单上又增了一笔医药费。
光阴荏苒,他们辛辛苦苦、一点一滴地减少着债务。
有一天,女儿拿来了一本小书。
“您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗 它们都在这本书上!看这儿——‘去吧,从山里来的牧童,因为他们在呼唤你……”
“这是那年冬天,孩子死了的时候,他读给我听的。”
“他一直在骗人!他说是他写的这些诗!”
“不,”萨丽低哑地说道,“是我对他这样说的。除了诗以外他什么也没说过。我永远不让他知道我已了解了事实,不然他的心都会碎了的。我现在知道了他是多么爱我……”
六十岁时,约翰到山下还清了最后一笔债。回来后,他走进谷仓,坐在干草垛上,哭了起来。他给她背了四十年的诗,他们俩相濡以沫,真是像诗里讲的“肝胆相照”。现在好了,他再不需要昧着良心给她背诗了。
萨丽在谷仓找到他。他们一起来到晒谷场上,又注视着大山。
“大山是我们的了,我们可以尽情地看了,一直到死。”他说道。
但是,就在那一个星期,萨丽发起了高烧。约翰心如火燎,紧握着她发烫的手指。
“约翰,”她哽塞着说,“诗,新的。”
他怔住了。所有背过的诗他都反复地念给她听了。
“好,亲爱的。”他吃力地把一个个字组织在一起,为她作了一首诗,他自己的诗,他一生当中唯一的一首诗。
“那些永远属于我们的大山啊,
把飞花般的群星撤满天上。
大山用夜的语言互诉衷肠,
直入云霄的峰巅像插上了翅膀。
我和我的爱人将攀上群峰,
乘上那岩石的翅膀在长空里翱翔
她把头埋进我的臂弯,
我把唇垂在她的脸庞。”
“是你写的,约翰 ”
“是的,是我自己写的。”他说。
他把她埋在能看到大山的地方。那本诗集同七瓣莲一起躺在她的坟墓上。
(选自《心灵的日出》,有删改)
15.约翰为什么送给萨丽从林子里采来的七瓣莲 阅读第③段,根据上下文简要回答。(2分)
参考答案约翰欠着债,无法送给萨丽别的好东西;林子里的七瓣莲是大自然恩赐的礼物,约翰想借此表达对萨丽的爱。
16.下列表述不恰当的一项是(C )(2分)
A.文题中的“水晶心”,喻指澄澈美好的心灵。小说中的约翰和萨丽都拥有这样的水晶心
B.小说中介入诗歌,丰厚了内容,增添了诗意,也使主人公真挚的爱情更令人感动
C.小说用浪漫的笔调描绘出多幅温馨的画面,反映了主人公顺利美好的生活境遇
D.萨丽的死,给童话般的故事添上一抹悲剧色彩,使小说更有震撼人心的力量
17.在约翰“一生当中唯一的一首诗”中,他为什么要借助“大山”表达情感 结合小说内容加以分析。(3分)
答案示例大山是约翰和萨丽的生活环境,也是他们寄托希望的美好家园。约翰与萨丽常常一起看大山,大山给予他们力量,支撑他们度过艰辛的岁月。萨丽死后,约翰将她埋在能看到大山的地方,大山是他们的生命归宿。约翰借“大山”来表达情感,是因为大山是他生命的基石、精神的家园,诗歌也因此有了更鲜明的形象感,更深沉的感染力。
18.《心灵的日出》一书的编者将这篇小说编入“第二种生活”单元。结合小说内容,联系下边的单元导语,探究编者的意图。(5分)
第二种生活
单元导语
当有人开始写字,
日子就有了味道。
当你用文学创造世界,
生活就向你显示她的辉煌。
答案示例约翰在艰辛的岁月里读诗给萨丽听,他们相濡以沫、肝胆相照,生活“有了味道”。萨丽生病后,约翰把他对萨丽的爱以及对生活的憧憬融在“一个个字”中,写出了一首诗,成了一个真正的诗人,萨丽也因此拥有了一首真正属于自己的诗。这是他们共同创造出的完全不同于背诵别人诗歌的“第二种生活”。编者将这篇小说编入这个单元,意在引导读者通过两颗“水晶心”的故事,认识到文学能丰富人们的精神生活,创造出更为辉煌的世界。
(二)阅读下面的文字,完成后面的问题。(13分)
《暗算》选段
人物简介:钱之江——打入国民党内部的中共地下党员(代号“毒蛇”),国民党上海警备区司令部总破译师。
代主任——蒋介石委派至上海的亲信特使,国民党军统特务头目之一。
背景概述:1931年,由于叛徒出卖,上海地下党组织遭到重创,党中央派特使前往上海。这一行动因电报被敌人破译而暴露,唯一的知情者钱之江却和另外几个国民党的破译人员,即“南京密电”的知情者被软禁起来。代主任通过手段卑劣的连番审查,基本确认钱之江就是“毒蛇”,但就是找不到证据。就在“南京密令”(若找不出“毒蛇”,则把软禁人员一律枪杀)生效的前夜,两个不同信仰的人之间有了一段经典对白。
代主任 钱总是何等卓越之人,大可不必一条道走到黑。你可以跟我去南京,蒋委员长太需要你这样的人才了。
钱之江 中国人的饮食以长江为界,南人喜米,北人好面;前者口清,后者味重。广东客家人爱好煲汤,山西老西儿喜欢吃醋。你我的祖籍南辕北辙,所以吃不到一起的人,难进一个门。
代主任 你的意思是“道不同,不相为谋”,我生是党国人,死为党国鬼,你与我道不同,那你是何道 ①
钱之江 同是吃饭,国人用筷子,洋人用刀,此人和彼人,不都一样是人吗 难道你我之间竟有一个不是人
代主任 钱总过于能言善辩,三寸不烂,巧舌如簧。我是真舍不得你,孤掌难鸣呐!没了你,我就再也听不到这种响声了。
钱之江 谁笑到最后,谁才笑得最好。全世界的黑暗,也不足以影响一支蜡烛的光辉。我不言败,因为大幕还未落下;而你过早叫喊胜利,却可能孤独面对舞台,座位下无人喝彩。
代主任 其实我心里已经知道你是什么人了,只是我无法证实。我遗憾造物主让我们成为敌人,而不是同志,只能各为其主。
钱之江 我是什么人 你是什么人 爱欲之人,犹如执炬;逆风而行,必有烧手之患,这是你。而我,生来死往,像一片云彩,为太阳的升起,宁肯踪影全无。②
代主任 好口才!钱之江,那我告诉你,即便大幕拉上,我也绝不会让你曲终人散。这个世界离开你,我会孤独,我会一览众山小,我会高处不胜寒。所以你不光不能离开,我还要你坐在舞台下为我喝彩。
钱之江 那我们都拭目以待。
代主任 不到黄河不死心。
钱之江 不见棺材不掉泪。
19.细读两人的对白,请用简要的语言写出他们各自表述的主要意思。(2分)
参考答案钱之江表述的主要意思是表明和对方“道不同,不相为谋”以及对革命事业必定成功的坚定信念。代主任的主要意思是威逼利诱钱之江归顺党国,表达了他对党国的忠诚,也包含了他对钱之江的佩服。
20.你最欣赏钱之江身上哪些富有魅力的性格特征 请选取两点并依据选文内容进行具体分析。(2分)
答案示例①机智沉着,应对的话语既顺畅通达,又针锋相对;②学识渊博,如他对饮食的表述;③乐观,永不言败等。
21.选文中的许多语句都有意味深长的潜台词(言外之意),请联系上下文写出文中画线句的潜台词。(4分)
①你不就是共产党的人吗!
②为正义的革命事业可以献出自己的一切。
22.假如你是导演,在上述片段中,就“钱之江”这个角色的语气或神态应向演员提出怎样的建议 请说明理由。(2分)
参考答案柔中带刚、坚定自信、平静坦然、面带微笑等。理由:钱之江是在明白代主任基本确定他的身份又无法证实的情况下与之展开充满智慧的斗争的。他很清楚自己的处境,不惜为革命献身,所以面对敌人,他从容镇定,无所畏惧。他对革命、对党充满必胜的信念,所以他坚定沉着,自信乐观。
23.正是千千万万个“钱之江”的舍生忘死,才迎来了新中国的诞生。请调动你的积累,再列举一个你所熟知的革命志士的事例。(3分)
答案示例江姐不顾个人安危为革命奔波,被捕后不屈服于敌人的严刑拷打,视死如归。
四、写作(40分)
24.对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……
请你以《对话》为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……
要求:(1)不限文体(诗歌除外)。(2)字数在600—800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
写作指导写作时,首先明确“对话”的范围,可以是同学间,可以是师生间,也可以是父母亲人间。“对话”的内容也较宽泛,写情感、道德、人生、理想等皆可。 18 陈毅市长(选场)
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
闭门羹(ɡēnɡ ) 偌大(ruò )
nú(驽 )钝
bǐnɡ(秉 )烛
书斋(zhāi )
与我何干(ɡān )
赐教(cì )
不可饶shù(恕 )
少顷(qǐng )
qìn(揿 )钮
2.下列词语书写有误的一项是(D )
A.打扰 请帖 翻天覆地 礼贤下士
B.官僚
繁荣
充耳不闻
百废待举
C.振兴
书斋
深居简出
略有所知
D.筹划
趋访
痛心急首
吃闭门糕
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(C )
A.老师刚一出门,父亲揪过他的耳朵,不由分说就是一顿揍。
B.奶奶对于计算机知识一窍不通。
C.我爸爸才疏学浅,讲起故事来滔滔不绝。
D.明天就要考试了,但我该复习的功课还没有完成一半,看来今天又得秉烛夜读了。
4课文开头的舞台说明的作用有(AD )(多选)
A.交代了故事发生的时间、地点和环境
B.总领全文,是剧情发展的开始
C.设置悬念,吸引读者的阅读兴趣
D.从室内的环境布置,我们可以初步了解到主人是一位深居简出、勤奋刻苦的化学家
5.从朋友和齐仰之打电话写起,对这样安排剧情的原因分析不恰当的一项是(B )
A.表明主人热爱化学事业
B.揭示主人清高、固执、虚伪的性格特点
C.交代陈毅曾下过请帖一事,显示陈毅来访的诚意
D.制造戏剧氛围,对老朋友也不例外,何况不认识的陈毅
阅读选段,完成后面的问题。
陈 毅 好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。
齐仰之 共产党人的化学 唷,这倒是一门新学问。
陈 毅 不,说新也不新呕欠。从《共产党宣言》算起,这门化学已经有一百年的历史了。
齐仰之 那么请问,所谓共产党人的化学,研究些什么
陈 毅 社会。
齐仰之 社会
陈 毅 正是。就以中国而言,这门化学就是要把半殖民地、半封建化的社会,变化成为新民主主义化社会;就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。
齐仰之 这种化学,与我何干 不知亦不为耻!
陈 毅 先生之言差矣。孟子说:“大而化之之谓圣。”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛,致力于化学四十余年,而建树不多,啥子道理哟 并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心想振兴中国的医学工业,可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗
齐仰之 (深有感触)是呀,是呀,归国之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口:S.T来自美国礼来药厂,叶酸全是日本武田药厂所出,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竟说外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举 我几乎气昏了……
陈 毅 (激情地)可是如今不一样了。你推开窗子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。十月一日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,科学也有了光明的前途。如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时吗
齐仰之 你们真的要办药厂
陈 毅 人民非常需要。
齐仰之 希望我也……
陈 毅 否则我怎会深夜来访
齐仰之 (兴奋得不知如何回答)这……
6.找出选段中陈毅“先生之言差矣”一段话的中心句,并说说陈毅是怎么论证这一观点的。
参考答案“社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。”举齐先生自己归国后的遭遇作例子证明。
7.齐仰之所说的归国之后的境遇表明当时的状况是怎样的
参考答案中国没有自己的医药工业,有才能的人得不到重用。
8.剧中加点的台词“你们”“人民”分别有怎样的意味
参考答案“你们”意味着齐仰之把自己与新政府分开。“人民”意味着新政府为人民办实事,二者是统一的。
9.请你补出“希望我也……”省略号所省略的内容,并说说此时齐仰之的心情是怎样的。
参考答案参与办药厂。表现了齐仰之此时梦寐以求的事业即将实现时的无比激动的心情。
10.(2017·湖南永州芝山区珠山中学期末)下列句子中加点的成语使用不当的一项是(C )
A.他虽身居高位,但谦恭屈己,能礼贤下士。
B.实行生产责任制以后,大家都要求技术员去指导,所以技术员身价百倍。
C.赵亮真是别有用心,办的手抄报内容和形式都与众不同,令人叫绝。
D.他自退出文坛以来,深居简出,几乎不与外人交往。
11.(2016·湖南衡阳逸夫中学期末)
A相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
这段文字出自古典名著《水浒传 》,文段中A的姓名是鲁达(鲁智深) ,在名著中这个人物的主要性格特征(至少两个词语概括)是疾恶如仇、见义勇为(粗中有细) 。请用简洁的语言写出关于A的另一个故事:拳打镇关西(大闹野猪林)
12.(2017·广东韶关大塘中学单元测)请选择四个不同身份的人说的话,并用简洁的语言说明理由。
从前有个村子里有四个能说会道的人,一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“ 。”裁缝说:“ 。”赶车的接过话茬:“ 。”船夫最后说:“ 。”
A.咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行
B.我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清
C.咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟
D.我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行
我认为,厨师的话是B ,裁缝是D ,车把式是
A ,船夫是C 。
我的理由是:身份不同,说的话也不一样。
13.
(2016·湖北宜昌中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
儒者之豪迈
徐百柯
蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生,上来先是两句话。第一句引陆象山言:“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条:“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就。”
蒙文通以教书为业,却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是20世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通。而蒙文通也处之泰然,仍我行我素,后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故。
另一次是20世纪40年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识,请求他继续授课。他说:“我可以不拿钱,但我是四川人,不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里,继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生:“先生身材不高,体态丰盈,美髯垂胸,两眼炯炯有神,持一根二尺来长的叶子烟杆,满面笑容,从容潇洒地走上讲台,大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点,第一是不带讲稿,有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上,但从来不看,遇风吹走了也不管;第二是不理会下课钟,听而不闻,照讲不误,每每等到下堂课的教师到了教室门口,才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味,不是先生出题考学生,而是由学生出题问先生,往往考生的题目一出口,先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好,蒙先生总是大笑不已,然后点燃叶子烟猛吸一口,才开始详加评论。考场不在教室,而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里,学生按指定分组去品茗应试,由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲,自己对问学者一向是知无不言,就像钟,“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学,他总是热情接待,有问必答,侃侃而谈。
他的学生吴天墀说:“先生豁达大度,不拘小节,行乎自然,喜交朋友,社会上三教九流,一视同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆,和人作海阔天空的闲谈,也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说,一次,遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道:“隗先生(对他的戏称),我家有四川近代史资料,你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅),你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛!”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通,交往过后,他们往往发出这样的感叹:“读先生的书,以为只是一个恂恂①儒者,没想到先生还这么豪迈。”
注①恂恂:恭谨温顺的样子。
(1)从蒙先生做人的角度看,你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么
参考答案第一次是因为蒙先生不会阿谀奉承,讨好“领导”;第二次是因为蒙先生为人光明磊落,不搞阴谋诡计。
(2)蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”。请用通俗易懂的话解释这句话在语境中的含义。
参考答案多问则多讲,少问则少讲。(或:“知无不言”“有问必答”。)
(3)蒙先生的考试方法好不好 请说出你的理由。
参考答案略(只要言之成理即可)
(4)蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面 请任选两个方面举例说明。
参考答案豪迈的表现:智慧幽默,刚正不阿,不拘小节,诲人不倦,慷慨大方……
示例
①慷慨大方,考试时掏钱招待学生吃茶,爱邀熟人上餐馆小吃一顿。②刚正不阿,在历史系任教年余,始终未去院长家拜访过一次。
(5)请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合的读书方法的句子。
参考答案学而不思则罔,思而不学则殆。
14
(2016·
贵州安顺中考)综合性学习。
中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活,安顺市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!
【魅力汉字】
草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。
演变规律:由繁到简。
【传统文化】
下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
(1)上联:① ,下朕:⑤ ;
(2)上联:④ ,下联:② 。
