24 诗词五首
1.给下列词语中加点的字注音。
逢候骑(jì ) 燕然(Yān ) 云鬓(bìn )
殷勤(yīn )
探看(kān )
宫阙(què )
绮户(qǐ )
2.解释下列句子中加点的词语。
(1)单车欲问边(慰问,访问 )
(2)商女不知亡国恨(歌女 )
(3)东风无力百花残(伤害。这里指凋零 )
(4)晓镜但愁云鬓改(只 )
(5)小园香径独徘徊(落花满地的小径 )
(6)不应又恨(遗憾 )
3.按课文原句填空。
(1)《使至塞上》中以传神的笔墨刻画奇特壮美的塞外风光的诗句是大漠孤烟直 ,长河落日圆 。
(2)《泊秦淮》中表达作者对国家命运的关心,抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情的诗句是商女不知亡国恨 ,隔江犹唱《后庭花》 。
(3)《无题》中表现无私奉献精神的诗句是春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干 。
(4)《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子是无可奈何花落去 ,似曾相识燕归来人 。
(5)《水调歌头》中表达诗人旷达的襟怀句子是但愿人长久 ,千里共婵娟 。
4.下列关于文学常识的表述准确的一项是(C )
A.《使至塞上》的作者是南宋诗人王维
B.杜牧字牧之,晚唐杰出诗人,尤以五言绝句著称
C.苏轼,北宋著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”
D.李商隐,中唐杰出诗人。其诗以律绝见长,意境深邃,富于文采,独具特色
阅读下面这首宋词,完成后面的问题。
水调歌头
苏 轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有 把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
5.“此事古难全”中“此事”指的是什么
参考答案人有悲欢离合,月有阴睛圆缺。
6.“转朱阁,低绮户,照无眠”表达了词人的什么情感 请简要分析。
参考答案月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照着屋里失眠的人。这几句诗运用了拟人的修辞手法,借景抒情,表达了诗人思念亲人以及被贬的失意之情。
7.
(2017·辽宁大石桥石佛镇中学期末)文言诗文填空。
(1)征蓬出汉塞 ,归雁入胡天。
(2)相见时难别亦难 ,东风无力百花残。
(3)但愿人长久,千里共婵娟 。
(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来 。
8.(2016·湖南衡阳逸夫中学期末)古诗文默写。
(1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 ,此事古难全。
(2)描写大漠之景,被王国维誉为“千古奇观”的名句是大漠孤烟直 ,长河落日圆 。(王维《使至塞上》)
(3)《泊秦淮》中委婉地批评统治者国难当头、醉生梦死的句子是商女不知亡国恨 ,隔江犹唱《后庭花》 。
9.
(2015·浙江台州中考)阅读下面的诗词,完成后面的问题。
浣 溪 沙
[宋]晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
山 行
[宋]叶茵
青山不识我姓字,
我亦不识青山名。
飞来白鸟似相识,
对我对山三两声。
(1)如果说《浣溪沙》中的主人公是故地重游,那么《山行》中的主人公则是初到此地(初次来到这座青山) ,这从“不识 ”一词可以看出。
(2)两首诗歌的主人公在见到“似相识”的飞鸟时,流露出的情感有何不同
参考答案《浣溪沙》中的主人公看到“似曾相识”的燕子,流露出物是人非的无奈和怀旧伤今之情;而《山行》的主人公独行山中遇见飞鸟,则流露出惊喜之情。
10.(2016·辽宁沈阳中考)阅读下面两首诗,完成后面的问题。
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
汉江①临泛
王 维
楚塞②三湘接,荆门九派③通。
江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁。
注①汉江:即汉水。②楚塞:指古代楚国地界。③九派:长江干流及其支流的统称。
下列对两首诗的理解和分析,不恰当的一项是
(B )
A.《使至塞上》首联写了诗人奉使出征,独当重任,到边疆察看,过居延属国的内容
B.《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写,表达了诗人对襄阳风物的热爱,也洋溢着积极乐观的情绪
C.《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔;《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴
D.王维的诗以“诗中有画”著称,这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点
11.(2016·江苏盐城中考)综合性学习。
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
材料 学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。
【活动一】热点追踪,结合材料一,为新闻拟写一个标题。(不超过15字)
答案示例曾巩书法作品以2亿元天价成交。
【活动二】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术,扬传统文化/彰显书法魅力 。
【活动三】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说
答案示例陈老师,您好!我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座,不知您是否方便 第六单元测试题
(满分:100分 时间:120分钟)
一、积累与运用(20分)
1.下列词语加点字的注音有误的一项是(C )(2分)
A.泾流(jīng) 万仞(rèn)
荷担(hè)
顿踣(bó)
B.挛踠(luán)
啮人(niè)
隳突(huī)
云鬓(bìn)
C.桓公(huán)
始龀(chì)
骨髓(suǐ)
相藉(jì)
D.箕畚(běn)
殷勤(yīn)
宫阙(què)
绮户(qǐ)
2.下列词语解释不正确的一项是(C )(2分)
A.闻道百(听说,知道)
B.杂然相许(赞同)
C.桓侯故使人问之(故意)
D.则弛然而卧(放心的样子)
3.下列句中没有通假字的一项是(C )(2分)
A.不辩牛马
B.一厝朔东
C.青鸟殷勤为探看
D.甚矣,汝之不惠
4.下列各句中没有词类活用现象的一项是(B )(2分)
A.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者
B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
C.顺流而东行
D.秋水时至
5.下列搭配有误的一项是(A )(2分)
A.杜牧——唐代——《杜牧诗集》——《泊秦淮》
B.苏轼——宋代——《全宋词》——《水调歌头》
C.韩非——战国——《韩非子》——《扁鹊见蔡桓公》
D.庄子——战国——《庄子》——《秋水》
6.根据要求写诗句。(5分)
(1)《无题》中运用神话传说表示希望有人传递信息的诗句是蓬山此去无多路 ,青鸟殷勤为探看 。
(2)《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是但愿人长久 ,千里共婵娟 。
(3)《无题》中用双关语表达对情人的思念,后人又用这两句诗表现奉献精神的句子是春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干 。
(4)《泊秦淮》中表达作者对国家命运的关怀,抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情的句子是商女不知亡国恨 ,隔江犹唱《后庭花》 。
(5)《使至塞上》的颈联,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视野开阔。这联诗句是大漠孤烟直 ,长河落日圆 。
7.综合性实践与学习。(5分)
九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一问题,请你参与解决。
(1)活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。(2分)
[A]中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术,谚语和歇后语是其中的两朵奇葩[B]谚语能增强语言的表达效果和分量,形象、生动;歇后语幽默、风趣,能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华,是人们喜闻乐用的语言形式。
①[A]处画线句中有用词不当的语病,应将“制造 ”改为“创造 ”。
②[B]处画线句与下句语序不一致,应调整为:
谚语形象、生动,能增强语言的表达效果和分量
(2)小军同学做事拖拉,请你引用下面的谚语写几句话,劝说他改正缺点。(2分)
事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了。
答案示例小军同学,“事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了”,做事不拖拉,既提高了效率,又培养了好习惯,不是一举两得吗
(3)班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话,告诉同学们从学校前往目的地。(50字以内)(1分)
答案示例①从学校出发,一直往东到十里铺,再往东北到染坊村,然后往北不远就是王岭村。②从学校出发,一直向前到十里铺,左转到染坊村,再沿着右边的路走就能到王岭村。
二、古诗文阅读(27分)
(一)阅读古诗,完成后面的题目。(5分)
无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
8.“东风无力百花残”有什么妙处 (2分)
参考答案“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点,渲染离别的气氛。情景交融,使人有凄楚的感觉。
9.下列理解有误的一项是(C )(3分)
A.首联是极度相思而发出的深沉感叹,在聚散两依依中突出别离的苦痛
B.颔联诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求
C.颈联从诗人体贴关切的角度实写对方的相思之苦
D.尾联,想象愈具体,思念愈深切,便愈会燃起会面的渴望
(二)阅读下面的文言文,完成后面的问题。(11分)
【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎 ”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何 且焉置土石 ”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 ”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平 ”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
10.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)年且九十(将近 )
(2)方磨铁杵(正在 )
(3)始一反焉(同“返”,往返 )
(4)媪自言姓武(说 )
11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
(1)汝心之固,固不可彻。
参考答案你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
(2)太白感其意,还卒业。
参考答案李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。
12.由【乙】文演变的民间俗语为:只要功夫深,铁杵磨成针。 (1分)
13.这两个故事,给你怎样相同的启示 (2分)
答案示例做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。
14.李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2分)
【人物】匡衡 【事例】凿壁偷光
【人物】孙康 【事例】映雪照读
15.【甲】文中愚公移山的原因是“惩山北之塞,出入之迂也 ”,移山的目的是“指通豫南,达于汉阴 ”。(用原文回答,1分)
16.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用 (1分)
参考答案从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。
(三)阅读下面的文字,完成后面的问题。(11分)
齐之国氏大富,宋之向氏大贫。自宋之齐,请其术。国氏告之曰:“吾善为盗。始吾为盗也,一年而给,二年而足,三年大穰。自此以往,施及州闾。”向氏大喜,喻其为盗之言,而不喻其为盗之道,遂逾垣凿室,手目所及,亡不探也。未凡,以赃获罪,没其先居之财。
向氏以国氏之谬己也,往而怨之。国氏曰:“若为盗若何 ”向氏言其状。国氏曰:“嘻!若失为盗之道至此乎 今将告若矣。吾闻天有时,地有利。吾盗天地之时利,云雨之滂润,山泽之产育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。陆盗禽兽,水盗鱼鳖,亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖,皆天之所生,岂吾之所有 然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝,谷帛财货,人之所聚,岂天之所与 若盗之而获罪,孰怨哉 ”
向氏大惑,以为国氏之重罔己也,过东郭先生问焉。东郭先生曰:“国氏之盗,公道也,故亡殃;若之盗,私心也,故得罪。”
(选自《列子·天瑞第一》,有删节)
17.解释句中加点词的意思。(3分)
(1)喻其为盗之言(明白 )
(2)遂逾垣凿室(越过 )
(3)以生吾禾,殖吾稼(种植 )
18.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(D )(2分)
A.自宋之齐,请其术
其真无马邪(韩愈《马说》)
B.而不喻其为盗之道
余强饮三大白而别(张岱《湖心亭看雪》)
C.山泽之产育
宋何罪之有(《孟子·公输》)
D.若之盗,私心也
义,亦我所欲也(孟子·告子上》)
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)手目所及,亡不探也。(2分)
参考答案(他)手能拿到的,眼能看到的,没有不偷的。
(2)若盗之而获罪,孰怨哉 (2分)
参考答案你盗窃这些东西而被判罪,怨(恨)谁呢
20.如何理解东郭先生所说的“国氏之盗,公道也” 请根据文意回答。(2分)
参考答案国氏借助自然条件,利用自然资源,劳动致富,是遵循公正之道的行为。
三、现代文阅读(13分)
阅读下面的文字,完成后面的问题。
与草化敌为友
陈立明
①草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。
②草长在庄稼地里,与庄稼争抢养料、阳光和雨露,那些草明着是长在庄稼地里,暗里其实是长在父亲的心头,汲取父亲的血脉。
③父亲头顶烈日,一锄一锄把草锄掉,庄稼欢天喜地,而草则恨意浓浓,它们无处躲,没处藏,被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。
④父亲与草,草与父亲,势不两立。
⑤父亲老了,种不动地了,只好放下高高挽起的裤管,洗净双脚上沾染的泥土,跟随儿女进城。父亲进城,庄稼们挥泪告别,草们敲锣打鼓,欢天喜地,得意扬扬地说:到城里待着去吧,再不要回来!
⑥进了城的父亲,起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地,盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨,那些地没了娘老子,成了没人管的孩子,草就疯了,多好的地,一年收多少粮食啊……
⑦有次下班回家,吃惊地发现,阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车,去花市买的。父亲进城后,很少出门,即使出门,也不会走离小区太远。这座城市对于父亲来说,大到没有边际,所有的路和楼都是一个面孔,他怕迷路,走丢了,再也找不到回家的路。
⑧每每这时候,父亲就会想念乡下的老家,在那里,每一条路父亲都是熟悉的,就像熟悉自己的每条血管一样,熟悉每条路的走向,熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地,父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引,迷失在钢筋水泥的汪洋之中,不知去向。
⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花,就像对待上幼儿园小班的孙子一样,充满了爱怜和疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草,父亲一如当初对待大田里的草一样,毫不留情地连根拔起,重重地摔进垃圾桶。
⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思,照顾着盆里的花。让他没有想到的是,那些花没多久就枯萎凋敝了。花的骄矜,显然大大出乎父亲的预料,也让父亲有些失望,这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。
花枯萎了。父亲找来一些大蒜,把它们种在花盆里,又到菜市场买来一些香葱种在里面。果然,这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了,浇了一些水后,便葳葳蕤蕤长起来。等到长大一些,就有些发黄了,显然是肥力不足,那些花草专用的混合物跟泥土相比,单薄了许多,让蒜和葱营养不良,枯黄瘦小。
后来,父亲趁着回老家的机会,背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不良的蒜和葱,一盆一盆地装满泥土,摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光,然后种上蔬菜。父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子,我给忙忘记了,父亲可能以为我不想他在阳台上种菜,就没再提过。
等我想起来,从网上买回来黄心乌种子时,几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土,我猜那是为了把土喂肥了,好种上黄心乌。可黄心乌还没种进去,那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了,且长得极快,很快就把花盆铺满了,嫩嫩绿绿的,一派生机。
我以为父亲会毫不留情地拔了那些草,种上黄心乌,不仅可以观赏,长大了还可以拔出来炒着吃,而且是没有污染的原生态蔬菜。然而过了很久,也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。
那些草已经长得老高,有的都已经打苞要抽穗的样子。父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上,祥和地打量着那些草。父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”,反而多了一份欣喜和眷恋。
父亲与草和解了,面对面坐着,就像深交多年的老朋友,彼此都不说话,却没有半点疏离。我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心头对田野的思念
但不管怎样,化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下,幸福地生长着,无忧无虑,陪伴着孤寂的父亲,消融了高楼大厦的硬冷,成了一道温暖的风景……
21.从农村到城市,父亲的心态变了,而性格没变。请回答:父亲的心态发生了哪些变化 父亲的性格有何特点 (2分)
参考答案心态变化:熟悉、自在、自信变为陌生、孤寂、迷茫。或:父亲进城后变得孤寂、迷茫。父亲性格:勤劳,淳朴,执着。或:热爱土地,热爱劳动,执拗。
22.文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事,却用了大量的笔墨写父亲种花的过程,这样写有什么好处 (3分)
参考答案①细致地表现了父亲心理的变化。父亲离开了庄稼,在城里种花是为了排遣内心的孤寂;种花失败,表现出父亲对城市生活的不适应,由此引发他对农村生活的念想和回味。②为后文做铺垫。种花的经历促使父亲接纳了花盆里的野草,为后文“与草化敌为友”作了铺垫。
23.语言品析。(4分)
父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。
(1)从神态描写方面品析。(提示:父亲拔草是怎样的神态 表现了父亲怎样的心理 )(2分)
参考答案神态:像个将军一样、眼睛锥子一样、锋利地扫过、瞄。(可用自己语言归纳概括)
心理:父亲对草恨意浓浓,势不两立。
(2)从动作描写方面品析。(提示:父亲拔草的动作有怎样的特点 表现父亲干农活有什么特点 )(2分)
参考答案动作特点:快、准、狠(或:迅速、毫不留情、急不可待、赶尽杀绝……)
干农活的特点:干练、干脆、麻利、熟练、坚决(表述不同,意思对亦可)
24.文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心头对田野的思念 ”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨 请结合文本分析。(4分)
答案示例消解父亲与草的仇恨的因素:
(1)是城市的硬冷。父亲离开了熟悉的土地和庄稼,来到陌生的大城市,相比父亲对草的排斥和恨意,这大到没有边际的城市更让父亲无所,城市的硬冷让父亲的心态由原来的熟悉、自在、自信变为陌生、孤寂和迷茫,父亲对草势不两立、绝不相容的态度在高楼大厦的硬冷中被慢慢消融了。
(2)是父亲对田野的思念。父亲到城市后,离开了熟悉的田野,内心很孤寂迷茫,当看到阳台上花盆里长出的草,想到了家乡田野里的草,勾起了他对家乡的思念,草成了父亲乡情的媒介物,浓浓的乡情消解了父亲与草之间的仇恨。
(3)既有硬冷的城市,又有父亲对田野的思念。
①城市的硬冷令父亲感到迷茫、孤寂,见到同是来自乡土的草,父亲感到欣喜。②父亲对田野的思念促使父亲亲近了来自田野的草,与草化敌为友。
四、写作(40分)
25.阅读下面的文字,按要求作文。
大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,总有一个声音——我真想:单纯,乐观,坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方……
请以“我真想 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
写作指导此题为半命题作文,从形式上,它由文字部分和空缺部分组成,一些题目前面还有提示语,后面还有具体要求。“我真想”,发出动作行为的主体是“我”,题眼是“想”,这里的“想”是希望、打算的意思。补题时应注意下几点:在符合要求,不偏离主题的前提下,应该避俗求新,让标题先声夺人。也可避开提示语中的关键词语进行补题,写自己独有的体验。如“我好想去北大”“我好想去书中”“我好想去唐朝”等。切记补入的词语宜“小”不宜“大”,力求以“小”中见“大”。 22 扁鹊见蔡桓公
1.下列加点字的注音有误的一项是
(D )
A.桓公(huán) 腠理(còu)
B.汤熨(wèi)
骨髓(suǐ)
C.遂死(suì)
还走(xuán)
D.焐热(wù)
火齐(qí)
2.解释句中加点的词。
(1)立有间(一会儿 )
(2)不治将益深(更加 )
(3)桓侯故使人问之(于是 )
(4)使人索扁鹊(寻找 )
3.解释下列句子中加点的字。
(1)在肠胃,火齐之所及也通“旋”,回转,掉转
(2)疾在腠理,汤熨之所及也用热水敷治
(3)望桓侯而还走调配,调剂
4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(B )
A.君有疾/在腠理
B.医之好治/不病以为功
C.扁鹊望桓侯/而还走
D.臣/是以无请也
5.下列各句翻译有误的一项是(B )
A.医之好治不病以为功。
译文:医生总喜欢给没病的人治病来当作自己医术的功效。
B.今在骨髓,臣是以无请也。
译文:(桓侯的病)现在已到了骨髓,我因此不再请他治疗了。
C.疾在腠理,汤熨之所及也。
译文:皮肤纹理间的病,用热水敷治,用药热敷,是可以治好的。
D.扁鹊望桓侯而还走。
译文:扁鹊远远看到桓侯,转身就跑了。
6.本文说明的道理有以下四种理解,请选出最妥当的一项(C )
A.说明扁鹊医术高明,是我国古代的名医
B.说明扁鹊治病救人,有高尚的医德
C.告诫人们要正视自己的缺点和错误,不能拒绝批评帮助
D.告诫人们过分骄傲自信而不相信群众是错误和危险的
阅读下面的文字,完成后面的问题。
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
7.解释下列句中加点的词。
(1)寡人无疾(病 )
(2)居十日(止,停 )
(3)司命之所属(隶属,管辖 )
(4)臣是以无请也(询问 )
8.用现代汉语翻译画横线的句子。
居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。
参考答案过了五天,桓侯浑身剧痛,派人去寻找扁鹊,(扁鹊)已逃到秦国去了。
9.用原文填空。
(1)第四次见蔡桓公,扁鹊“望桓侯而还走”的原因是:今在骨髓,臣是以无请也 。
(2)体现桓公固执、自以为是的句子是:寡人无疾 。
10.拓展填空。
忠言逆耳利于行 ,良药苦口利于病 。
11.(2017·广东南雄第二中学期末)下列对文章内容的理解和分析,有错的一项是(B )
A.由本文内容演变出的一个成语是“讳疾忌医”
B.扁鹊“望桓侯而还走”,是因为他每次见到桓侯,桓侯都不高兴
C.桓侯的病由轻变重,最终不治而亡,主要是由他固执、刚愎自用,一而再、再而三地讳疾忌医造成的
D.本文说明了一个道理:要正视自己的缺点错误,不要拒绝批评帮助
12.(2016·山东兖州东方中学单元测试)阅读下面的文字,完成后面的问题。
医扁鹊见秦武王
《战国策》
医扁鹊①见秦武王,武王示之病,扁鹊请除②。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石③:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此④知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”
注①扁鹊:战国时名医,姓秦名越人,渤海郡人,医疗经验丰富,擅长各科,反对巫术治病。入秦后,太医令自知不如,派人将他刺死。②除:去掉,此处引申为医治。③石:石针,即砭,古人用以扎皮肉治病。④此:如此。
(1)解释下列语句中加点的词语。
①除之未必已也(治愈 )
②将使耳不聪,目不明(耳朵听不清 )
③扁鹊怒而投其石(丢,扔 )
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①君与知之者谋之,而与不知者败之。
参考答案君王同聪明的人商量,又同不聪明的人一道来败坏。
②使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。
参考答案凭这一点就可以了解秦国的内政,如此下去,君王随时都有亡国的危险。
(3)透过“君以告扁鹊”一句,你能看出秦武王有哪些性格特点
参考答案缺谋少断,个人主断能力差,容易被别人所左右,愚蠢而又显得老实。
(4)分析扁鹊的话语,想一想:扁鹊所认为的治国道理是什么
参考答案要善于听取贤人的意见,要远离庸才。
(5)请选出下列说法中有误的一项(B )
A.“武王示之病”的正确语序是:武王以病示之,翻译成现代汉语是:武王把他的病情告诉给了扁鹊
B.扁鹊仅从武王治病的犹豫上就得出结论:“知秦国之政”“君一举而亡国”,未免显得过于草率、武断
C.“扁鹊怒而投其石”中的“怒”字用得好,它写出了扁鹊的神情态度:不愿与庸人为伍
D.左右大臣的话并非没有道理,但扁鹊却“怒而投其石”,这是因为他有高深的医疗水平。这一点启发我们:艺高人胆大
13.(2016·北京中考)春节是团圆的日子,也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求,完成的问题。
下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
你选择:第 幅 书体:
理由: (限4个字)
答案示例第一幅 书体:隶书 理由:古朴典雅 第二幅 书体:楷书 理由:端庄周正 第三幅 书体:草书 理由:飘逸洒脱 第四幅 书体:行书 理由:自然流畅 20 秋 水
1.下列加点词语的意义解释有误的一项是(D )
A.百川灌河(很多)
今吾睹子之难穷也(指海神若)
B.秋水时至(按时)
两涘渚崖之间(水中的小块陆地)
C.旋其面目(旋转,掉转)
吾非至于子之门,则殆矣(危险)
D.闻道百,以为莫己若者(没有)
吾长见笑于大方之家(大方,不吝啬)
2.指出下面句中的通假字并释义。
不辩牛马 “辩 ”通“辨 ”,辨别,辨明
3.根据你对课文的理解,解释出自本文的成语。
(1)望洋兴叹:本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
(2)贻笑大方:让内行笑话。
4.填空。
庄子,名周 ,战国时期哲学 家。他是道家 学派的重要代表,与老子被后世称为“老庄 ”。《庄子》是庄子及其后学所著,又称《南华经 》,为道家经典之一。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
秋 水
《庄子》
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
5.解释下面加点的词语。
(1)河伯欣然自喜(高兴的样子 )
(2)野语有之曰(俗语,俗话 )
(3)不辩牛马(“辩”通“辨”,辨别,辨明 )
(4)则殆矣(危险 )
6.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)河伯以天下之美为尽在己。
参考答案河伯认为天下盛美的东西都在自己身上。
(2)“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。
参考答案“知道很多,认为没有人能比得上自己”,说的就是我啊。
7.河伯在什么情况下欣然自喜的 河伯为什么又“始旋其面目,望洋向若而叹”呢
参考答案当他看到自己水势浩大,冲决而行,使人“不辩牛马”,觉得自己力量无穷,是对自我的不切实际的评价。当他到了海边,发现那海水极其壮观,“不见水端”。
8.这则寓言故事包含哪些深刻的道理
答案提示①说明个人的见识是有限的,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。②一个人应该有自知之明!要知道山外有山!天外有天!不能坐井观天。③自大由于无知。④知耻近乎勇。⑤克服主观主义,防止片面性。⑥山外有山,天外有天,人贵自知之明。
9.(2017·辽宁葫芦岛海滨单元检测)根据提示填空。
(1)《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是:河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己 。
(2)河伯见到海神若后自我反省的句子是:野语有之曰,“闻道百 ,以为莫己若”者 ,我之谓也 。
10.(2015·湖南郴州期末)结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是(C )
我喜欢秋天的雨。淅淅沥沥的秋雨, 。柔柔的雨线,从空中飘然而落。这时候,我最喜欢靠在窗边,聆听仙籁,享受平淡中的一份清雅,品味人生的乐趣,觉得这也是一种莫大的幸福。而随着一阵清凉的风,迎面拂来,这时你就会惊喜地发现, 。
A.①不缓不急地敲打着窗棂 ②酷热的夏天已成为梦中的回忆了
B.①紧锣密鼓地敲打着窗棂 ②夏天的酷热已成为梦中的回忆了
C.①不缓不急地敲打着窗棂 ②夏天的酷热已成为梦中的回忆了
D.①紧锣密鼓地敲打着窗棂 ②酷热的夏天已成为梦中的回忆了
11.(2016·湖南武冈单元检测)我国的古代诗词是一个巨大的宝库,走进这个宝库,我们可以从“人生自古谁无死 ,留取丹心照汗青 ”诗句中感受到古代仁人志士的爱国主义情怀;可以从“劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人 ”诗句中体会到古人珍视友谊的浓浓友情;可以从“晓看红湿处 ,花重锦官城 ”之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃景象的赞美。
12.(2016·湖南长沙中考)名著阅读。
(1)一把火,在经典名著中摇曳生姿,在太上老君的八卦炉中,一把火烧了七七四十九天,练就了孙悟空的火眼金睛 ;在翠云楼里,一把火烧得大名府人心惶惶,体现出“智多星”吴用足智多谋 的形象特点;在小人国里,一把火烧得皇宫烈焰熊熊,格列佛 (人名)急中生智,一泡尿灭了皇宫之火,也因此招致皇后的怨恨。
(2)一腔情,在经典名著中火花迸溅,为了兄弟之情,鲁智深大闹野猪林,救下了好友林冲 (人名);《童年》中,外祖母慈祥善良,犹如一盏明灯,照亮了阿廖沙 (人名)敏感而孤独的心。
13.
(2017·广东南雄第二中学单元测)阅读下面的文字,完成后面的问题。
工之侨献琴
刘 基
工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。
工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“希世之珍也。”
工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉 莫不然矣。”
(1)解释下列句子中加点的词。
①弦而鼓之(弹 )
②作断纹焉(花纹 )
③易之以百金(交换、买 )
④莫不然矣(这样 )
(2)写出下面句中的“之”指代的内容。
①弦而鼓之(琴 )
②还之(工之侨 )
③易之以百金(琴 )
④工之侨闻之(这件事 )
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
悲哉世也!岂独一琴哉 莫不然矣。
参考答案可悲啊,这个世道!难道只是一张琴的遭遇如此吗 没有一件不是这样的!
(4)这则寓言的寓意是什么
参考答案揭露了当时的封建统治者崇古非今的不良风气,讥喻了盲目守旧,势必摧残人才、阻碍改革道路的社会现实。
14.
(2016·山东东营中考)水是生命之本,也是文化之源。学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。
探源溯流
汉字意趣盎然,“水”,甲骨文 写作,小篆写作。《辞源》注:“殳:手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:潜入水中 。词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“水到渠成 ”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“山水诗 ”。 21 愚公移山
1.下列加点字的注音有误的一项是
(C )
A.惩山北之塞(chéng) 魁父(kuí)
出入之迂(yū)
B.荷担者(hè)
箕畚(jī
běn)
始龀(chèn)
C.穷匮(kuì)
一厝(cuò)
冀之南(yì)
D.万仞(rèn)
亡以应(wú)
雍南(yōng)
2.下列加点词解释有误的一项是(D )
A.河曲智叟(老头)
B.汝心之固(思想)
C.何苦而不平(愁)
D曾不若孀妻弱子(曾经)
3.解释下列句中加点的字或词。
(1)始一反焉返回
(2)汝之不惠通“慧”,聪明
(3)河曲智叟亡以应没有
(4)一厝朔东通“措”,放置
(5)无陇断焉高大的山冈
阅读下面的文字,完成后面的问题。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎 ”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何 且焉置土石 ”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 ”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平 ”河曲智叟亡以应。
4.解释下列句子中加点的词。
(1)指通豫南,达于汉阴
参考答案水的南岸
(2)曾不能损魁父之丘
参考答案削减
(3)寒暑易节,始一反焉
参考答案交换
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何
参考答案凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,又能把太行山、王屋山怎么样呢
(2)寒暑易节,始一反焉。
参考答案冬夏季节变化,才能往返一次。
6.下列句子中加点词意思相同的一项是(D )
A.其妻献疑曰 其如土石何
B.且焉置土石
始一反焉
C.杂然相许
吴广以为然
D.以君之力
固国不以山溪之险
7.选文中愚公相信能搬走大山的理由是什么 (用原文回答)
参考答案虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平
8.选出与这段文字的意思不相符合的一项(D )
A.愚公决定移山,得到了全家人的支持
B.愚公一家排除困难,决心移山
C.愚公移山,得到了邻人的帮助
D.愚公虽有移山的决心,却无具体的办法和行动
9.
(2017·河北正定弘文中学)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
(D )
A.①年且九十 ②且焉置土石
B.①其如土石何 ②惧其不已也
C.①本在冀州之南 ②虽我之死
D.①曾不能毁山之一毛 ②曾不若孀妻弱子
10.下列文学文化常识表述不正确的一项是(B )
A.列子,名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,主张清静无为
B.《列子》是西晋人搜集有关的古代资料编著的
C.《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说
D.《愚公移山》反映了我国古代劳动人民不怕困难,坚持奋斗的精神
11.阅读下面的文言文,完成后面的问题。
陈 禾
陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾请增戍①、缮城壁,以戒不虞。或指为生事,格②不下。其后盗起,人服其先见。
时童贯权益张,与黄经臣等表里为奸③,搢绅④侧目。禾日:“此国家安危之本也。吾位言责,此而不言,一迁给舍⑤,则非其职矣。”首抗疏⑥劾贯。复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝列。每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺⑦得与 ”
论奏未终,上拂衣起。禾引上衣,请毕其说。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下 此曹⑧今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言愈切,上变色曰:“卿能如此,朕复何忧 ”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌直臣。”
(节选自《宋史》,有删改)
注①增戍:增加防守兵力。②格:搁置。③表里为奸:内外呼应做坏事。④搢绅:同“缙绅”,士大夫的代称。⑤迁给舍:指陈禾将改任给事中的职位。⑥抗疏:上书直言。⑦宦寺:宦官。⑧曹:辈,等。
(1)下列各组句子中,加点词语的意义相同的一项是(B )
A.武备宽弛,东南尤甚/弛担持刀(《狼》)
B.或指为生事/或以为死,或以为亡(《陈涉世家》)
C.人服其先见/朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.此国家安危之本也/本在冀州之南,河阳之北(《愚公移山》)
(2)下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是(B )
例句:此曹今日受富贵之利
A.渔人甚异之(《桃花源记》)
B.此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
C.宋何罪之有(《公输》)
D.公将鼓之(《曹刿论战》)
(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①禾引上衣,请毕其说。
②陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下
参考答案①陈禾拉住皇上的衣服,请求让自己说完。②陛下不惜被撕破衣服,我难道敢吝啬头颅来报答陛下吗
(4)本文中陈禾有哪些品质值得我们学习 陈禾的进谏方式与我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌的进谏方式有何不同 你更赞同哪一种 请阐述理由。
答案示例①陈禾品质:有先见之明、忠于职守、敢于进谏、刚正不阿。
②进谏方式:邹忌进谏时采用讽谏的方式;由小及大、由此及彼、由家事到国事,用自己的切身体验去规劝齐王的讽喻。陈禾采用的是直谏的方式。
③赞成邹忌。原因:采用委婉的方法规劝齐王,使齐王乐于接受。
赞成陈禾。原因:陈禾的方式直接,让君主直接明了地知道自己的不足和过错。
12.(2017·四川南充中考)综合性学习。
某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(1)【寻访家乡名人】请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。
备选名人:纪信 落下闳 司马相如 陈寿 朱德 张澜
示例
鲁迅,现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》,作《呐喊》,以笔代戈,战斗一生,铸就“民族魂”。
答案示例纪信,汉朝将军,随刘邦抗暴秦,伐西楚,屡建功勋,成忠义化身。
(2)【遍数家乡特产】请选择自己家乡的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)
答案示例丝绸——悠悠丝传情,缕缕绸生辉。 23 捕蛇者说
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C )
A.啮人(niè) 挛踠(luán)
当其租入(dānɡ)
B.顿踣(bó)
相藉(jí)
更若役(gēng)
C.瘘疠(lì)
号呼(háo)
视其缶(fǒu)
D.隳突(huī)
恂恂(xún)
谨食之(shí)
2.下列四项中,加点虚词的意义或用法相同的一项是
(D )
A.而乡邻之生日蹙
可计日而待也
B.竭其庐之入
其如土石何
C.悍吏之来吾乡
谨食之
D.虽鸡狗不得宁焉
虽欲言,无可进者
3.下列句中加点词的解释有误的一项是(C )
A.岁赋其二(每年)
B.几死者数矣(多次)
C.盖一岁之犯死者二焉(违犯)
D.更若役(更换)
4.下列各句朗读停顿划分错误的一项是(D )
A.非死/则徙尔
B.而/乡邻之生/日蹙
C.今其室/十无四五焉
D.殚其地/之出,竭其庐/之入
5.填空。
柳宗元,字子厚 ,唐 代河东郡(今山西永济县)人,著名的文学 家,唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》 。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
①余悲之,且曰:“若毒之乎 余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如 ”
②蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎 则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶 ”
③余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
6.下列对文章分析不正确的一项是(C )
A.选文第①段,表达了作者对百姓苦难生活的同情。
B.“安敢毒邪 ”回应前文,说明整段叙述都是对“若毒之乎”的回答。
C.蒋氏自述的这段话,要表达的核心意思是“今虽死乎此,比吾比乡邻之死则已后矣”。
D.“说”这种文体比较注重文采,如文段大量使用排比句、对偶句就体现了这一特点。
7.蒋氏“大戚”,他为了什么而“戚” 作者的两次“悲”,又各为什么而“悲” 用自己的话简要回答。
参考答案蒋氏“大戚”,是因为他担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而伤心。
作者第一次“悲”,为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤;第二次“悲”,为广大人民受到赋敛之毒而悲伤。
8.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒邪
参考答案(我)现在即使死在捕蛇这件事上,比我乡邻们的死已经是在后面了,又怎么敢怨恨呢
(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
参考答案谁知道赋税的祸害有比这毒蛇更厉害的呢!
9.选文第②段中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句,这个句子是则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。
10.作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要说明什么
参考答案孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
11.(2017·辽宁葫芦岛海滨单元检测)解释下列加点的字。
(1)然得而腊之以为饵(干肉。这里指把蛇晾干 )
(2)君将哀而生之乎(哀怜 )
(3)蒋氏大戚,汪然出涕曰(泪水盈眶的样子 )
(4)向吾不为斯役(假使,假如 )
(5)时而献焉(到规定时间 )
12.(2016·湖北黄冈中考)下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是(B )
A.鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道
B.古代文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役,这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操
C.“一门父子三词客,千古文章八大家”这副对联中,提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩
D.中国古代科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”
13.(2016·上海中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。
楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。余问故,阍③童答曰:“老虫。”余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽 ”童曰:“非他
兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫 ”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。
(节选自《雪涛小说》)
注①邮馆:驿站旅馆。②砉(huā)然:象声词。③阍(hūn):守门的人。④良:很。
(1)解释下列加点的词。
①不胜惊错〔能承受(能承担) 〕
②鼠何名老虫〔取名(命名) 〕
(2)“余惊错欲走”是因为方言的差异,而把老鼠当成老虎了。
(3)作者通过这个故事讽刺了假冒盛名吓唬世人的人。 (用自己的话回答)
14.(2017·广西桂林中考)
(1)右边是一幅楷书“永字八法”示意图,请根据图示,仿照示例写出其他六法(侧、勒、弩、掠、啄、磔)中某一笔画的形象特点和技法要求。
示例一 趯:钩画,好像人踢脚,全神贯注在脚尖;要求运笔短促有力。
示例二 策:挑画,好像用马鞭策(驱)马;要求仰笔铺毫,轻抬而进。
参考答案侧:点画,好像鸟儿翻然侧下;要求铺毫行笔,势足收笔。
勒:横画,好像用缰绳勒马;要求逆锋落纸,缓去急回。
弩:竖画,好像用力挽弓;要求直中见曲势,不应呆板僵直。
(2)对“永”字八法的观察,你有什么启示或感悟
参考答案“永字八法”,是古代书法家在长期书法艺术创作实践中,总结出来的以“永”字笔画造型为例,概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔,作为基本笔画,对于初学书法的人而言,了解“永字八法”,掌握这八种笔画的写法,进而领悟其他笔画的写法,是很有益处的。
