课件27张PPT。建议2个课时完成 Unit 4 We love animals PEP 三年级上册 Let’s learn ~ Letters and sounds课时 2Let’s learn表示动物的单词【三会】知识点 3 /p?ɡ/ n. (名词) 猪讲解魔法记忆： pig，pig一头猪，爱吃爱睡爱打呼。例句：I have a pig.我有一头猪。 /be?(r)/ n．(名词)熊讲解bear，bear块头大，但是ear长得小，
幸好有b来帮忙，耳朵ear变bear。魔法记忆：例句：I see a bear.我看见一只熊。 /k?t/ n．(名词)猫讲解拓展 形近词：bat 蝙蝠
相关谚语：rain cats and dogs
下倾盆大雨
A cat has nine lives.
猫有九条命；吉人天相。魔法记忆： cat，cat喵喵喵，cat猫儿喵喵叫。例句：I have a black cat.我有一只黑猫。 /d?ɡ/ n．(名词)狗讲解魔法记忆：dog，dog是小狗，小狗dog尾巴摇。拓展合成词：hot dog热狗
相关谚语：Love me，love my dog.爱屋及乌。
lucky dog 幸运儿例句：I have a dog.我有一只狗。快快长大： 西方狗文化在美国，狗的地位和人同等，有的人与狗同桌共餐，同床共眠，还有人甚至临死前留下遗嘱说要“与狗合葬”。狗还能享受到人所能享受的各种文明成果，例如狗食超市、狗服装店、狗美容院、狗婚姻介绍所等应有尽有。讲解 /d?k/ n．(名词)鸭子讲解Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。魔法记忆：Donald Duck 唐老鸭例句：Look at the duck.看这只鸭子。Let’s chant整体记忆法知识点 4有些单词词形相近，可以通过整体记忆法来认读，也就是把单词中的几个字母看作一个整体，如：把at看作一个整体，在前面加上不同的字母，可组成不同的单词cat, hat, fat等。然后在已学单词的基础上自然拼读出新词。讲解Letters and soundsListen, repeat and chant.Letters and soundsListen, repeat and chant.Letters and soundsListen and circle.Letters and soundsWrite and say.Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的认读、发音与书写知识点 5讲解魔法记忆：同学们，记住下面的字母歌谣，你就和这些字母成为好朋友了，加油哟！
J像伞把儿雨中立，一竖弯到左边去。
K像椅子坐上去，墙上板儿飞双镖。
L像笔灯下照，竖折一笔最容易。
M像骆驼背双峰，两笔写完不用多。
N像门儿屋上建，前竖头连后竖尾字母的认读字母的书写讲解J：占上中两格，一笔完成。
j：占上中下三格，两笔完成。魔法记忆：大J像丁不像丁，小j就像i向左拐。讲解魔法记忆： 大K一竖顶一尖，小k一竖一圈钩 K：占上中两格，两笔完成。
k：占上中两格，一笔完成。讲解魔法记忆：大L一竖带一横，小l一竖带一钩。 L：占上中两格，一笔完成。
l：占上中两格，一笔完成。讲解M：占上中两格，两笔完成。
m：占中间一格，一笔完成。魔法记忆：大M两山连一起，小m两门连一起。讲解N：占上中两格，三笔完成。
n：占中间一格，一笔完成。魔法记忆：大N三笔都向下，小n就像一小门。一、选择合适的图片。
( )This is a bear.
A. B.A二、单项选择。
It’s a ______.
A．pig B．catB三、我是小法官，对错我来判。图片与单词相符的画“ ”，不符的画“ ”。
1. duck（ ）
2. cat（ ）
3. dog（ ）
4. pig（ ）
5. bear（ ） 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：pig, bear, cat, dog, duck
Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的认读、发音与书写熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。
Thank you!
