九上 第17课《桃花源记》(练习)

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名称 九上 第17课《桃花源记》(练习)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-11-09 12:07:07

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第17课《桃花源记》同步练习
一、基础知识积累与运用。
1.陶渊明名__________,字__________,__________时代人,我国古代著名的诗人。
2._______________、_______________、_______________三个成语来源于《桃花源记》。
3.比较下列词语的古今义。
词语 古义 今义
妻子 _____________ ______________
无论 _____________ ______________
绝境 _____________ ______________
交通 _____________ ______________
二、课内阅读。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。21教育网
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光 ( http: / / www.21cnjy.com )。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。21·cn·jy·com
4.解释下列词语。
(1)俨然:______________________________________________________________________
(2)豁然开朗:__________________________________________________________________
(3)怡然自乐:__________________________________________________________________
5.翻译句子。
(1)渔人甚异之。
译:_____________________________________________________________________________
(2)复前行,欲穷其林。
译:_____________________________________________________________________________
6.文中描写桃花林景色的句子是___________________________________________________。
7.“芳草鲜美,落英缤纷”表明渔人发现桃花林的时间是( )
A.暮春花落时 B.深秋季节,百花凋谢之时
C.冬末初春时节,春水暴涨之时 D.初夏水涨之时
8.“缘溪行,忘路之远近”一句的含义是( )
A.暗示渔人虽发现桃林,但却不知道它的确切地点。
B.沿着溪水走,没有留神路程的远近。
C.两岸景色很美,在不知不觉中走出了很远。
D.带点神秘色彩,故弄玄虚。
9.第1段的景物描写有什么特点,作者这样写的主要意图是什么?
答:_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10.阅读第2段,用原文回答。
(1)反映桃花源不易被人发现的词语是____________________________________________。
(2)写桃花源环境优美的句子是__________________________________________________。
(3)写桃花源宁静和平,人们生活幸福的句子是______________________________________
_______________________________________________________________________________。
11.第2段可分为两个层,请用“‖”在文中标出,并归纳层意。
第一层:_________________________________________________________________________
第二层:_________________________________________________________________________
三、课外阅读。
岳飞,字鹏举,相州汤阴①人。少负②气节 ( http: / / www.21cnjy.com ),沉厚寡言。天资敏悟,强③记书传,尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤④。学射于周同⑤。同射三矢⑥,皆中的⑦,以示飞。飞引弓一发,破其筈⑧;再发,又中。同大惊,以所受良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。21cnjy.com
【注释】①相州汤阴:今河南汤阴。② ( http: / / www.21cnjy.com )负:具有。③强:擅长于。④斤:在这里表示弓的强度的单位。⑤周同:人名,擅长射箭。⑥矢:箭。⑦的:箭靶的中心。⑧筈(kuó):箭的尾部。www.21-cn-jy.com
12.解释下列句子中加点的词。
生有神力,未冠,能挽弓三百斤。
冠:____________________________________________________________________________。
13.把下列句子翻译成现代汉语。
飞由是益自练习,尽得同术。 
译文:___________________________________________________________________________        
14.选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的?
________________________________________________________________________________
参考答案
一、基础知识积累与运用。
1.潜 元亮 东晋
2.世外桃源 豁然开朗 无人问津 怡然自乐(任写其中三个即可)
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二、课内阅读。
4.(1)整齐的样子。
(2)突然变得开阔敞亮。
(3)充满喜悦之情,显得心满意足。
5.(1)渔人对所见到的情景感到非常惊异。
(2)再往前走,想走到这林子的尽头。
6.夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
7. A
8. B
9.这段描写带点神秘色彩,暗示将会出现“奇景”,为渔人进入桃花源渲染气氛,也为桃花源的美好作了铺垫。21世纪教育网版权所有
10.(1)山有小口,初极狭
(2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属
(3)阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐
11.……豁然开朗‖……
第一层:记叙渔人发现桃花源的经过。
第二层:记叙桃花源中人们宁静幸福的生活。
三、课外阅读。
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