第十二课
亚非拉的奋起
一、选择题：
1．小莉同学从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是（
）
A．殖民扩张与殖民地人民的抗争
B．国际工人运动与马克思主义的诞生
C．二战后世界格局的演变
D．亚非拉国家的独立和振兴
2．历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上最明亮的宝石”之称。这颗“宝石”脱离英国殖民地统治获得独立的领导人是
（
）
A．
B．
C．
D．
3．印度、巴基斯坦独立后，遗留下不少严重问题，特别是克什米尔的归属问题，造成印、巴之间的严重对立，是南亚地区持续动荡的主要因素。与这种局面出现关系最密切的国家是
（
）
A．英国
B．法国
C．美国
D．苏联
4．“这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人种聚居的大陆，至今尚不富裕大陆”。这块大陆上的大多数国家赢得独立是在
（
）
A．新航路开辟后
B．第一次世界大战前
C．世界反法西斯战争胜利时
D．二十世纪五六十年代
5．二战后，非洲掀起了民族独立浪潮，“非洲独立年”是指
（
）
A．1959年
B．1960年
C．1961年
D．1962年
6．二战后兴起的非洲独立运动改变了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。而标志着非洲遭受欧洲的殖民统治长达几百年奴役历史结束（即殖民体系在非洲最终崩溃）的历史事件是
（
）
A．北非独立运动
B．阿尔及利亚独立
C．埃及共和国的建立
D．纳米比亚的独立
7．在第二次世界大战后的拉丁美洲民族独立运动中，走上社会主义道路的国家是（
）
A．巴拿马
B．古巴
C．玻利维亚
D．巴西
8．张勇在学习了《西方世界秩序的调整与世界经济大危机》后，从网上下载资料，编辑了纪录片——《20世纪20年代的美国》，该片中有下列情景，你认为哪一项不符合历史史实
（
）
A．美国在华盛顿会议上支持中国收回山东的要求
B．美国经济进入发展时期，出现了“柯立芝繁荣”
C．1929年10月，华尔街纽约证券交易所股票暴跌，引发空前严重的世界经济危机
D．美国与巴拿马政府签订条约，规定1999年把运河及运河区正式交还巴拿马政府
二、识图题：
9．下图的两个人物都与世界上最大的殖民地——印度的独立有关。读图，回答问题：
图一
图二
（1）请写出两位英雄人物的名字。简述他们的事迹。
（2）从他们身上，我们学到了什么？
三、分析材料：
10．阅读下列材料：
材料一：自从1947年印巴分离以来，这对老邻居先后三次兵戎相见，在2002年又处在第四次战争的边缘……作为南亚地区两个敌对的大国，印度和巴基斯坦在三十多年前，就已经开始了核武器的研制计划……许多情报分析家都预言，21世纪人类一场核战争将在南亚次大陆的印度和巴基斯坦之间爆发，战争的年轮一旦转动，理智和约束都可能不复存在，后果将不堪设想。
材料二：印度和巴基斯坦两国外长2004年9月5日开始在新德里举行会谈，讨论有关双方存在争议的克什米尔问题和其他双边问题。据悉，会谈第一天即取得“一定进展”，双方已就旨在促进双边关系早日走向正常化的部分互信措施达成协议。
请回答：
（1）根据材料一提供的信息，说说造成印巴冲突的因素有哪些？印巴冲突给两国和世界带来什么影响？
（2）从材料二提供的信息中，我们看到了什么？
（3）请你提出解决印巴冲突的对策（写出一条即可）。
四、探究简答：
11．苏伊士运河是埃及境内著名的国际通航运河，具有重要的战略和经济意义。运河自1869年开通后，被英法垄断资本的苏伊士运河公司所控制。1956年7月26日，埃及政府宣布将苏伊士运河收归国有。巴拿马运河位于巴拿马共和国中部的蜂腰地带，运河使太平洋和大西洋沿岸航程缩短1万多千米。1903年美巴签订《巴美条约》，美国获得开凿运河和“永久使用、占领和控制”运河及运河区的权利。巴拿马人民为收回运河及运河区主权进行了长期斗争。至1999年年底，巴拿马已完全收回运河区的主权。
请回答：
苏伊士运河与巴拿马运河在战略、经济、交通方面有何重要地位？当地人民收回主权的过程有什么不同？（结合地图分析，完成知识迁移）
答案：1．D
2．C
3．A
4．D
5．B
6．D
7．B
8．D
9．（1）章西女王、尼赫鲁。章西女王领导了1857—1859年反英民族大起义。尼赫鲁领导印度人民走上独立自主的道路。（2）强烈的民族精神和爱国主义情感。
10．（1）造成印巴冲突的因素：英国当年采取的分而治之政策造成印巴之间民族宗教的矛盾，和克什米尔领土之争问题。影响：印巴之争不仅是南亚地区安宁与发展的巨大障碍，而且还能影响到世界的安宁。（2）两国人民都渴望和平，并为此努力。（3）将印度和巴基斯坦的宗教信仰统一。加强对话，互谅互解。在联合国的框架内和平方式解决矛盾与争端。
11．（1）苏伊士运河的战略地位：它地处欧亚非三大洲交界之处，是世界上最长的无船闸运河，大大缩短了世界贸易运输的航程。它位于当今世界的天然油库中东附近，连接着红海和波斯湾沿岸港口，扼欧洲通向印度和东南亚及东亚地区港口等航线，具有极高的经济价值。(2)巴拿马运河的战略地位：它位于中美洲巴拿马共和国中部的巴拿马地峡上，是沟通大西洋和太平洋的著名国际航运水道。它的通航，使两大洋之间的航程比绕道麦哲伦海峡大大缩短了，具有重要的经济和战略意义。(3)两条运河主权收回过程的不同点：苏伊士运河的主权是埃及独立后，在1956年直接从英、法收回的。巴拿马运河的主权是巴拿马人民展开不懈斗争，自20世纪70年代后期起，从美国手中逐步收回的，到1999年才全部收回。
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3第十六课
世界经济的“全球化”
一、选择题：
1．图片是历史的载体，通过图片可以理解历史事件，学到很多历史知识。以下一组图片反映的历史信息是
（
）
A．世界经济的全球化
B．世界经济的区域化
C．世界政治格局的多极化
D．亚非拉的兴起
2．透过史实提取出有效的历史信息，是历史学习的主要目的之一。请你根据下面的美国福特汽车零部件的产地分布表，从中可以看出
（
）
A．福特公司在国际竞争中已处于不利地位
B．福特公司的全球采购会大大增加生产成本
C．美国已经跟不上科技发展的潮流
D．世界经济呈现全球化的趋势
3．当今世界正朝着多极化的趋势发展，同时经济全球化的步伐也越来越迅速。对此，下列的理解准确的是
（
）
A．国家之间的相互依存程度加深
B．当今世界和平与发展的问题得到解决
C．世界进一步贫困与动荡
D．各成员国政府的共同努力
4．当今世界经济全球化迅速发展的最主要原因是（
）
A．市场经济体制的普遍确认
B．新科技革命的推动
C．国际金融业的发展
D．跨国公司的纷纷建立
5．目前，世界贸易组织140多个成员的贸易额已占世界贸易总额的95%，投资额的80%，中国与之贸易额已占我国外贸总额的90%，来华投资的400多家跨国公司大多来自WTO成员。这一材料表明（ ）
A．中国已成为ＷＴＯ中的重要力量
B．中国实现了第二步战略目标
C．中国在社会主义建设中实行对外开放
D．中国是实行人民民主专政的国家
６．冷战结束以后，世界形势变换无穷，要想立于不败之林，必需要敢于面对现实，勇于接受挑战。世纪之交，中国面临的挑战主要来自（ ）
①经济区域集团化②经济全球一体化③世界格局多元化④西方国家新的强权政治
A．①②③ B．①②③④
C．②③④
D．①③④
７．第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济全球化发展越来越快。请问，经济全球化在９０年代发展迅速的主要原因有（ ）
①跨国公司的推行 ②市场经济制度在全球范围的普遍认可和接受
③国际金融的发展 ④新科技革命为经济全球化提供了物质条件
A．①②③④
B．②③④
C．③④
D．①③④
二、试图题：
8.读图，回答问题：
世界贸易组织总部大厦
请回答：
（1）世界贸易组织成立于哪一年？其英文简写是什么？其前身叫什么？
（2）中国又是哪一年加入这一国际组织的？
你认为中国的加入有什么好处？
（3）该组织的成立表明当今世界经济呈现出什么特征？
（4）克林顿说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”他为什么这样认为？
（5）试举两例说明经济全球化给你日常生活带来的影响。
三、分析材料题：
9．阅读下列材料：
材料一：目前，全球跨国公司已达6万家，子公司50多万家，他们控制了全球生产的2/3，国际贸易的1/3和直接投资的70%，国与国之间的竞争，越来越体现在跨国公司之间竞争上。
材料二：从国际贸易额比较来看，1947年全球贸易为450亿美元，1997年全球全球贸易额为61000亿美元，服务贸易12300亿美元，50年增长160多倍。
回答：（1）两则材料反映了当今世界经济的什么现象？结合所学知识说明形成这一现象的主要原因是什么？
（2）试简单叙述这种现象的具体表现。
10．材料一：“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化”。
——江时学《发展中国家怎么办——拉美国家的实践》
材料二：1970年，33个发展中国家的人均产值仅108美元，而21个发达国家的人均产值则高达3129美元；而到了1992年，这种差距进一步拉大，33个发展中国家的人均产值仅209美元，而21个发达国家人均产值则高达22185美元。
——世界银行《1994年发展报告》
请回答：
（1）评价材料一的观点
（2）材料二反映了什么问题？根源何在？
四、探究简答：
11．世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。我国从1986年以来一直积极争取加入关贸总协定，经过十多年的艰苦谈判，终于在2001年11月成为世界贸易组织的正式成员，适应了经济全球化的趋势。然而，对于像中国这样的发展中国家来说，经济全球化是机遇与挑战并存。
（1）请举出你身边体现经济全球化的典型事例二例。
（2）在世界经济全球化的过程中，中国做出了哪些重大举措？
（3）分析发展中国家如何应对经济全球化带来的弊端？
1．A
2．D
3．A
4．B
5．C
6．B
7．A
8.⑴1995年。WTO。关贸总协定。 （2）
2001年。能够吸引更多的国外的先进技术和大量投资，增加出口，增加就业机会。通过参与竞争有利于提高民族工业的竞争力。（3）世界经济全球化。（4）经济全球化能促进世界经济的交流与发展；能实现经济互补、资源共享等；丰富了各国人民的生活。（回答其它内容只要言之成理均可）
（5）用电脑上网、吃麦当劳和肯德基、穿耐克鞋等。（其它回答只要符合题意即可）
9．（1）经济全球化高新科技的推动。（2）国际分工不断加强，跨国公司扩展加快，国际投资急剧增加，国际贸易额迅速增加。
10．（1）材料一的观点是片面的；经济全球化是生产力发展的结果，是历史发展必然的趋势，是不可抗拒的；但确实加大了发达国家与发展中国家的差距，对经济全球化的作用应辩证地分析。（2）料二反映了20世纪70-90年代生产力迅速发展，社会财富激增；但世界上贫富分化，南北对立问题严重。根源：在全球化过程中，旧的世界经济秩序仍在起决定性作用，发达的资本主义国家占据主导地位，社会财富分配不公。科学技术水平的差距，进一步扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。
11．（1）吃麦当劳、汉堡包等；上网浏览世界信息；买了松下电器。等等。（2）加入WTO组织等。（3）应对措施：发展教育，增强自主创新能力，提高全民素质，加人环境保护力度，有计划有节制地开发不可再生资源等。
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3第十七课
第三次科技革命
一、选择题：
1．世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列生活现象与第三次科技革命成果有关的是
（
）
A．乘坐火车到北京上大学
B．驾驶汽车运送救灾物资
C．在明亮的灯光下看小说
D．利用计算机网络查资料
2．读图能力是历史课培养的目标之一。下面就考查一下你这方面的能力：仔细读右图，你认为右图目标的实现得益于
（
）
A.英国资产阶级革命
B.第一次工业革命
C.第二次工业革命
D.第三次工业革命
3．现在人们出行越来越方便，主要得益于科技的不断发展。下列与此有关的叙述，正确的是
（
）
A．瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础
B．19世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具
C．爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献
D．计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持
4．创新是社会发展的不竭动力。请说出，推动人类社会进入信息时代的发明是（
）
A．蒸汽机
B．内燃机
C．电灯泡
D．计算机
5．第三次科技革命引领人类进入了知识信息时代。信息社会到来的主要标志是（
）
A．生物工程技术的重大突破
B．航天技术的飞速发展
C．电子计算机的广泛使用
D．原子能技术的不断更新
6．科技进步不断地改变着我们的生产和生活，第三次科技革命的成果已经逐步渗透到家庭生活之中。下列四项中，属于第三次科技革命带来的成果的是（
）
A．乘飞机旅游不再是梦想
B．铁路运输日益繁忙
C.
电脑在社会生活中广泛应用
D．电灯照亮千家万户
7.
20世纪70年代以来，世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期，互联网迅速扩张，硕大的地球正在变成一个小小的地球村，各国之间经济联系和相互依存越来越密切，经济全球化步伐明显加快。这主要得益于（
）
A．交通工具的变革
B．计算机的普及
C．移动电话的使用
D．空间科技的发展
8．学业水平考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是（
）
A．蒸汽机的发明
B．电动机的发明
C．生物工程的发明
D．计算机的发明
二、识图题：
9．阅读图文材料，回答问题。
图1引领时代
图2“汽车之父”
图3网络长椅
（1）“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？
（2）“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？
（3）“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？
（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善人类的生活。
三、分析材料题：
10．阅读下列材料
材料一：
A
B
C
D
E
材料二：
请回答：
（1）请你先辨认材料一中的图片，然后归类到三次科技革命中去。
（2）请简要介绍互联网这种新兴技术。结合实际谈谈这咱新技术对自己的帮助。
（3）材料二中，比尔·盖茨这句话对你有何启示？
11．阅读下列材料：
材料一
1879年10月21日，爱迪生在新泽西州门罗园实验室用碳化的卷绕棉线为灯丝，成功地制出世界上第一个电灯泡。他花了近三天的时间把灯丝装进真空玻璃泡，通上电源，电灯泡发出相当于10盏煤气的温柔光芒，它延续了约45小时。他试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维，才找到合适的灯丝材料。
材料二
1949年5月，第一代电子计算机诞生。电子计算机出除了解决复杂的数学计算外，还为人们进行大量信息储存、加工与处理提供了强有力的手段，它部分取代
了人的脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”生产自动化，计算机在科学、商业、工业，甚至在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普遍应用，电子计算机是20世纪最重大的发明之一。
请回答：
（1）材料一中“电灯泡”这一发明属于第几次科技革命的成果？
（2）材料二中“电子计算机”这一发明属于第几次科技革命的成果？这次科技革命还有哪些重大突破？（至少写出两项）
（3）电子计算机等科技成果的发明，除推动了社会生活的现代化外，对世界还产生了哪些影响？
（4）试举例说明科技革命对我们现实生活和学习的影响。
四、探究简答：
12．三次科技革命对人类社会的发展进程和人们的生活产生了深远影响。
请根据所学知识，回答下列问题：
第一次科技革命从什么时间开始？其主要标志是什么？
（2）第二次科技革命把人类带入了什么时代？列出第二次科技革命在交通领域的突出成就（举两例）。
（3）第三次科技革命有哪些显著特点？
（4）请结合我国实情谈谈你的看法。
答案：1．D
2．D
3．A
4．D
5．C
6．C
7．B
8．D
9．（1）瓦特。改良蒸汽机。（2）卡尔·本茨（或本茨）。内燃机。（3）第三次科技革命。电子计算机的广泛使用。（4）可从交通工具的改变，电力的广泛使用，电子计算机、生物工程等领域的成就等任意一方面回答。如：火车、汽车、飞机等交通工具的问世，使出行更加方便；电力的广泛使用，改善了生产和生活条件；电话、无线电报、网络的发明，加强了世界的联系等。（其他答案符合题意的也可）
10．（1）A是火车机车，属于第一次工业革命成果；B汽车，C是飞艇，属于第二次工业革命的成果；D是收音机，E是互联网，属于第三次科技革命的成果。（2）互联网是全世界由计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介，可以利用网络参加远程教育学习，发送电子邮件与亲友保持联系。（3）信息技术对经济的发展产生了积极影响，我国要加大发展教育和科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展。作为中学生，要跟随时代的潮流，学习先进技术，创造出更大的人生价值和社会价值。
11.（1）第二次科技革命（或工业革命）。（2）第三次科技革命，原子能、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等。（3）①极大地提高了劳动生产率；②第三产业产生并发展迅速；③计算机技术的迅速发展和广泛应用④给各国经济的发展带来了机遇和挑战（4）如：人造纤维工业的出现，使人们的服装变得更加丰富多彩；化学化肥的大量使用和年产粮食品种的推广，促进了农业产量的提高；电子计算机的广泛应用，提高了管理水平和工作效率；计算机开始走进家庭，成为人们学习和生活的帮手；以集成电路为基础制造的小型家用电器产品，如照相机、电视机、洗衣机等，进入万户千家；日新月异的现代化通讯手段，缩短了人们之间的距离。
12.(1)18世纪60年代；蒸汽机的广泛运用。(2)电气时代。汽车、飞机。(3)大量科学成果涌现，科学技术转化为生产力的速度加快；科学技术的各个领域之间相互渗透，相互促进；科学技术成为社会生产力中最活跃的因素，极大地推动经济增长。(4)要重视科技，大力发展高新技术；重视教育，走科教兴国之路；重视人才，努力提高劳动者的素质。
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4第2单元
凡尔赛—华盛顿体系下的世界测试题
知识网络（网络任我游，要点全掌握！）
单元测评（二）(嗯，是有难度，仔细想一想……原来如此！)
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的4个选项中，只有1项是最符合题目要求的。
1．右边这张签署《凡尔赛和约》的照片中，
不可能有哪一人物？
A.法国总理克里孟梭
B.美国总统威尔逊
C.英国首相劳合·乔治
D.苏俄人民委员会主席列宁
2．在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是
A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国
B.
禁止德国实行义务兵役制
C．德国承认奥地利独立
D.德国海外殖民地由英、法、日等国瓜分
3．一战以后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是
A．英美矛盾
B.英法矛盾
C.美日矛盾
D.美法矛盾
4．在巴黎和会和华盛顿会议上签订的一系列条约中，为美国在中国的扩张提供了方便的是
A．《凡尔赛和约》
B．《四国条约》
C．《五国条约》
D．《九国公约》
5.“华盛顿体系”确立的是帝国主义在哪里的统治秩序①东亚②西亚③欧洲④非洲⑤太平洋地区
A.②③
B.
①⑤
C.③④⑤
D.②③④
6．巴黎和会和华盛顿会议的共同点有
①少数帝国主义国家操纵会议
②是帝国主义重新瓜分世界的分脏会议
③会议暂调整了列强之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾
④两个会议均损害了中国的权益
A．①②
B．①③
C．①②③
D．①②③④
7．“凡尔赛—华盛顿体系”不能长期维持下去的根本原因是
A．这一体系是由战胜国制定的
B．这一体系严重损害了中国人民的利益
C．以德国为代表战败国对这一体系不满
D．这一体系没有消除帝国主义之间的矛盾
8．下列关于1929～1933年资本主义世界经济大危机的说法，不正确的是
A．危机首先从战败国发生
B.破坏性超过以往任何一次危机
C．工农业、商业金融全面危机
D.经济危机加剧了世界战争的危险
9.下列关于罗斯福“新政”的说法，不正确的是
A.《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础
B.
开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河
C.“新政”使美国从根本上消除了经济危机
D.“新政”是资本主义发展史上的里程碑
10.富兰克林·罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是
A.经济危机
B.法西斯的侵略扩张
C.日本轰炸珍珠港
D.美国宣布参加第一次世界大战
11．罗斯福“新政”的根本目的是
A．从根本上消除资本主义经济危机
B．维护资本主义制度、巩固资产阶级统治
C．缓和阶级矛盾、改善人民生活状况
D．抵制法西斯势力，为资本主义世界树立典范
12．布朗先生是20世纪前期美国一家股份公司的董事长，他回忆自己走过的创业历程时，不可能描述的是
A．1917年，做军火生意，积累了创业资本
B．1925年，投资汽车工业，成为亿万富豪
C．1929年底，所经营汽车公司倒闭，被迫街头求职
D．1931年，靠经营农场，种植玉米，东山再起。
13．希特勒上台后制造的“国会纵火案”打击的是
A.德国共产党
B.资产阶级政党
C.犹太民族
D.纳粹党
14．德、意、日法西斯的共同点不包括
A.对内实行恐怖独裁统治
B.对外大肆进行侵略扩张
C.疯狂地进行扩军备战
D.法西斯政党控制政权
15．20世纪30年代，世界大战的欧洲策源地和亚洲策源地分别是
日本、德国
B.意大利、日本
C.德国、日本
D.美国、德国
16.下列事件与1929～1933年资本主义世界经济危机无关的是
A．意大利法西斯专政的建立
B．罗斯福新政
C．德国纳粹政权的建立
D．日本法西斯专政的建立
17.1934年，在美国一家咖啡馆里，四位老朋友的谈话中，能反应当年社会实际情况的是
A．威廉：我不能把现金存入任何一家银行
B．汤姆：我的农场白白屠宰了大批牲畜，损失惨重
C．玛丽：我长时间在工厂做工却得不到工资保障
D．杰克：我失业半年后，在田纳西水库工程工地找到了工作
18．一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》：一个是没能达到领导战后世界目的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家。这个国家是
A．英国
B．法国
C．日本
D．中国
19．从结果上看，南北战争时期林肯政府的措施和“罗斯福新政”的相同点是
A．维护了美利坚合众国的国家统一
B．巩固了美国资本主义制度
C．加强了国家对经济的干预和指导
D．一定程度上改变了国内种族歧视状况
20．假如我们能够用时间指针扫描世界，那么对1936年的扫描中不可能有
A．苏联进行社会主义工业化和农业集体化运动
B．美国大力兴建公共工程
C．日本进行民主改革
D．德国纳粹掀起反犹狂潮
二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。
21．仔细观察下图
大危机时期美国穷人居住的棚屋区
田纳西水利工程中的水坝
图一
图二
纽约股票交易所前
1929～1945年美国失业率
图三
图四
请回答：
⑴以上图片都与美国历史上的哪一历史事件有关？（2分）
⑵请你排列前三图的出现顺序。（2分）然后根据上述图片呈现给你的信息，对这一历史事件的来龙去脉做一简要介绍。（15分）
22．简答：面对1929—1933年资本主义世界经济危机，美国、德国和日本分别采取了什么办法来摆脱危机？各自结果如何？从这次危机的解决道路及结果中你得到哪些启示？
中考一瞥(噢，中考题原来是这样的？！)
凡尔赛——华盛顿体系下的世界，既有国际关系方面的问题，又有资本主义制度自身发展方面的问题，因此这段历史很值得人们反思、回味。历年中考，都把本单元作为重点考查，所涉及知识点主要有：凡尔赛和约、九国公约、1929~1933年经济危机、罗斯福新政、德国和日本的法西斯暴行等。主要考查同学们对这些知识点的的识记和理解，对各知识点之间内在联系的分析、归纳、评价能力，以及忧患意识、历史正义感和使命感、社会责任感等正确情感态度价值观的养成情况。题型以选择题、材料题为主。
【例1】（2007·泰州市）1933年罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”你知道他所描述的现象是什么原因造成的吗
A．第一次世界大战
B．经济大危机
C．第二次世界大战
D．自然灾害
点拨：本题在于考查学生对于历史现象的再认再现能力。1929～1933年的经济危机对美国工农业生产遭受严重打击，人民群众深受其害。罗斯福正是在这种背景下，就任美国总统，并实行新政的。回答本题的关键是将题目描述的现象与罗斯福新政的背景联系起来。
答案：B
【例2】（2007·四川攀枝花）1936年英国经济学家凯恩斯提出“国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机的发生。”下列选项中与上述主张最为贴切的是
A.新经济政策
B.斯大林模式
C.罗斯福新政
D.法西斯体制
点拨：
本题通过一则新材料，考查学生对罗斯福新政特点的理解，同时还考查学生分析问题、解决问题的能力，具有综合性。解题关键是在理解材料的基础上，抓住“最为贴切”四个字。A、B两项虽然也属于国家干预经济生活，但与经济危机无关；D项与“国家积极干预经济生活，增加有效需求”无关。
答案：C
【例3】（2007·河北省）阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。从1933年开始，政府一改自由放任的经济政策，加强了国家干预，使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，国民经济状况得到显著改善。
材料二：在斯大林经济体制下，苏联社会主义建设曾取得巨大成就。1940年工业总产值跃居欧洲第一,世界第二。后来，该体制的弊端日益突出，虽历经几次改革，都没有实质性的变化。到20世纪80年代，苏联经济陷入困境，出现了危机。
材料三：20世纪50年代开始，中国的经济体制基本采用苏联模式，经济建设取得过巨大成就，但是后来社会经济却逐渐丧失了活力。十一届三中全会后，中国开始进行经济体制改革，20世纪90年代后，逐步形成了新的经济体制，国民经济高速发展。
（1）材料一中美国经济的复兴得益于什么改革？（2分）
（2）据材料二．三和所学知识，指出苏联．中国经济体制曾经共有的特征，（1分）并说明这种体制特征在中国是怎样变化的。（3分）
（3）上述材料和问题能为调整经济体制提供哪些借鉴？（4分）
点拨：（1）问考查有关美国罗斯福新政的掌握。（2）问要求依据材料二、三和所学知识，指出苏联、中国经济体制曾经共有的特征”，回答这个问题需要考生依据材料三中提供的信息，“20世纪50年代开始，中国的经济体制基本采用苏联模式”，并结合已知的斯大林经济体制的主要特征是高度集中的计划经济，才能得出正确答案。（3）问是对课本知识的升华，要求结合课本、材料阐述自己的观点。
答案：（1）罗斯福新政。
（2）特征：高度集中的计划经济。
改变：1978年以后，在农村实行家庭联产承包责任制；80年代后期，在城市推行国有企业改革；90年代开始建立社会主义市场经济体制，并逐步完善。
（3）不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短；调整经济体制要从具体国情出发；经济体制的调整要适应生产力发展需要；调整经济体制要勇于创新。（答出其中两点且意思相符即可）。
答案
单元测评（二）
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。
1-5
DDCDB
6-10
DDACA
11-15
BDADC
16-20
ADDBC
二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。
21.⑴1929－1933年经济危机，（2分）
⑵顺序：图三.图一.图二（3分）
1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。（3分）经济危机中，工人失业率迅速上升，（2分）广大劳动人民饥寒交迫，流离失所。（2分）1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行新政，加强国家对经济的干预和指导。（2分）危机期间，美国政府大力兴建水利工程，（2分）这些工程不仅有利于农业生产和水上交通，而且吸纳了大量的失业者，使美国的失业率下降。（3分）罗斯福新政使美国经济缓慢地恢复过来。（1分）
22．美国实行罗斯福新政。（2分）新政取得了显著成效。（1分）美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；（2分）资本主义制度得到调整.巩固与发展；（2分）资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；（2分）美国联邦政府的权力明显增强。（2分）新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。（1分）
德国和日本先后建立了法西斯专政。（4分）形成世界大战的欧洲策源地和亚洲策源地，使世界和平受到严重威胁。（4分）
启示：发生经济危机时，要加强政府对经济的干预和指导,
采用和缓、民主的方式来解决危机；法西斯道路走不通，要防止法西斯势力死灰复燃。
经
济
大
危
机
凡尔赛—华盛顿体系
巴黎和会
华盛顿会议
美
国
德
国
日
本
罗斯福新政
建立法西斯专政
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6第四课
经济大危机
1．美国总统罗斯福在首次就职演讲中说到：“看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”再如右图。这些景象发生在
（
）
A．1775——1783年
B．1929——1933年
C．1861——1865年
D．1990——1998年
2．罗斯福新政采取了很多措施，最终使美国摆脱了经济危机，保护了资产阶级民主政治。其首要措施是（
）
A．新建公共工程，减少失业队伍
B．整顿金融业，恢复银行信用
C．缩减耕地和屠宰牲畜，由政府付款补偿
D．整顿工业，通过国家工业复兴法
3.1936年英国经济学家凯恩斯提出“国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机的发生。”下列选项中与上述主张最为贴切的是（
）
A.新经济政策
B.斯大林模式
C.罗斯福新政
D.法西斯体制
4．进入现代以来，美国注重公共设施的建设，一个最主要的目的是刺激消费和解决失业问题。读右图，这一工程应兴建于（
）
A．第一次世界大战期间
B．1929年经济危机爆发前
C．罗斯福新政期间
D．第二次世界大战期间
5．“我们唯一应该恐惧的就是恐惧本身。”罗斯福正式以这种无所畏惧的勇气，采取各种措施，克服了一场给美国社会带来深重灾难的经济大危机。罗斯福克服危机的“措施”是实施“新政”。那么这一新政的中心措施是什么？（
）
A.调整工业
B.缩减农业生产
C.整顿金融业
D.实施工业复兴法
6．课堂上，大家纷纷议论罗斯福新政的显著成效，下面的说法不对的是（
）
A．创了资产阶级政府干涉经济的先河
B．彻底地消除危机
C．恢复和发展美国经济
D．提高了资本主义经济垄断程度
二、识图题
7．读图，回答问题：
图一
图二
请回答：
（1）图一失业者身上的广告牌是什么意思 这种现象是什么造成的？根据图一说明大危机对美国造成的影响。
（2）图二描绘的是一个大型水利工程。大力兴建公共工程是美国实施哪一件事情过程中，采取的措施之一？
（3）图一和图二之间有何关系？
三、分析材料题：
8．请耐心阅读以下材料，并进行认真的思考。
材料一：从1921年开始，在列宁的领导下，国家停止实行战时共产主义政策，开始允许多种经济并存。农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配。除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业；废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易，大力发展商品经济。
材料二：1933年，为对付1929—1933年的经济危机，罗斯福总统宣布：根据《国家工业复兴法》，各主要企业制定本行业的公平经营规章，确定企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……。同时，在金融方面大力整顿银行；在农业方面，让农民缩减大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补贴……
请你回答下面的问题：
(1)请判断材料一、材料二分别反映了哪两个国家发生的什么重大历史事件
(2)通过对以上材料的分析，并联系所学知识，说一说这两个国家实施上述政策有何相同(相似)的地方
(3)学史明智。请你想一想，上述材料中所反映的历史事件，可以给我们带来什么启迪。
9．阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。从1933年开始，政府一改自由放任的经济政策，加强了国家干预，使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，国民经济状况得到显著改善。
材料二：在斯大林经济体制下，苏联社会主义建设曾取得巨大成就。1940年工业总产值跃居欧洲第一．世界第二。后来，该体制的弊端日益突出，虽历经几次改革，都没有实质性的变化。到20世纪80年代，苏联经济陷入困境，出现了危机。
材料三：20世纪50年代开始，中国的经济体制基本采用苏联模式，经济建设取得过巨大成就，但是后来社会经济却逐渐丧失了活力。十一届三中全会后，中国开始进行经济体制改革，20世纪90年代后，逐步形成了新的经济体制，国民经济高速发展。
（1）材料一中美国经济的复兴得益于什么改革？
（2）据材料二．三和所学知识，指出苏联．中国经济体制曾经共有的特征，并说明这种体制特征在中国是怎样变化的。
（3）上述材料和问题能为调整经济体制提供哪些借鉴？
四、探究简答题：
10．资本主义经济危机的根源是资本主义私有制导致的生产和消费的矛盾。经济危机爆发后，摆在罗斯福面前的有两条路：一是，通过改革，实行新政，使美国摆脱暂时的危机，但它没有消除资本主义制度，经济危机的根源依然存在，危机依旧潜伏着。二是，采取革命运动推翻资本主义制度，从根本上消除危机。罗斯福怎么做的呢？他说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是就民主秩序的新应用。”
由此，请回答：
（1）罗斯福所说的拒绝“革命计划”的含义是什么？
（2）罗斯福是如何依靠“旧民主秩序的新应用”来纠正“经济制度中的严重缺点”的？
（3）从这里我们看到了一代伟人——罗斯福，这位总统有何特点？
答案：
1．B
2．B
3．C
4．C
5．A
6．B
7．（1）我会三项技能，我会说三国语言，我已经有三年工龄了，我有三个孩子，我已经失业三个月了，我现在仅仅需要一份工作。1929—1933年资本主义经济危机。影响：美国的工业生产严重下降；失业人数多，劳动人民饥寒交迫、流离失所。（2）罗斯福新政。（3）图二采取的措施，解决了图一的问题。
8．（1）
a、苏俄(或苏联)；实施新经济政策。
b、美国；实行罗斯福新政。
(2)a、两国当时在经济上都面临着不同程度的困境。b、都是根据本国国情，探讨符合本国国情的发展道路。c、都是对生产关系的调整。d、都是国家对经济的干预。e、都促进了经济的发展(克服了经济困境)。f、都巩固了政权(缓和了社会矛盾)。(3)a、结合国情(实事求是)进行改革，就能促进经济发展。b、紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。c、政通人和，经济发展。d、经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
9．（1）罗斯福新政。（2）特征：高度集中的计划经济。改变：1978年以后，在农村实行家庭联产承包责任制；80年代后期，在城市推行国有企业改革；90年代开始建立社会主义市场经济体制，并逐步完善。（3）不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短；调整经济体制要从具体国情出发；经济体制的调整要适应生产力发展需要；调整经济体制要勇于创新。
10．（1）是以不改变资本主义制度为前提的。（2）在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。（3）连任四届的总统；唯一坐着轮椅入住白宫的总统；政绩卓著声望最高的总统之一。
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3第3单元
第二次世界大战测
一、选择题：
1．在德国法西斯即将对波兰发动进攻的前夕，作为波兰盟国的英国领导人却公开宣称：不值得为波兰卷入战争，波兰的灭亡对英国更有利。英国领导人的真实想法是（
）
A．波兰的存亡对英国的利益毫无关系
B．帮助波兰抗击侵略会消耗英国的实力
C．波兰的独立存在会破坏欧洲大陆的均势
D．波兰灭亡可推动德国进攻苏联，以便祸水东引
2．第二次世界大战全面爆发的标志是什么？下列哪幅图片反映了相关史实（
）
A．
B．
C．
D．
3.德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“不值得为波兰战争”，“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。这说明英国当时考虑的是
（
）
A.波兰被侵略后有利于德国进攻苏联
B.波兰保持独立会打破欧洲的均势
C.波兰的存亡对英国的利益无关紧要
D.帮助波兰维持独立会大量消耗英国的国力
4．美国总统罗斯福曾经发表了“国耻日”演说。这里的“国耻日”应该是
（
）
A.1775年4月19日
B.1865年4月14日
C.1929年10月24日
D.1941年12月7日
5.比较法是大家常用的学习历史的方法。美国在两次大战中，最初都没有参战，请根据美国参战的前后表现与影响，比较判断其相似点
（
）
①最初曾以中立地位发战争财，一战是主动参战，而二战是被动参战②为捞取战利品和称霸世界而决定参战③美国参战加速了战争结束④美国参战进一步揭示了战争的帝国主义性质
A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
②④
6．矗立在长春市人民广场中的苏军烈士纪念碑，是为了纪念帮助中国人民抵御外侮而壮烈牺牲的苏军飞行员，当时中苏两国共同抗击的敌人是哪个国家？也可根据右图的情景判断出这一国家
（
）
A．德国
B．意大利
C．日本
D．美国
7.通过抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“二战、苏德战场、转折点”这三个关键词都相关的战役是（
）
A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役
C.柏林战役 D.中途岛海战
8．2006年5月27日，吴邦国委员长在俄罗斯进行访问时，参观了第二次世界大战转折点的著名战役纪念馆。这一纪念馆应是：（
）
A．中途岛战役纪念馆
B．柏林战役纪念馆
C．斯大林格勒战役纪念馆
D．莫斯科战役纪念馆
9.2004年6月6日，16个国家的元首或政府首脑在法国小城阿罗芒什纪念60年前在这里发生的诺曼底登陆战役。因为这次战役（
）
A.标志着第二次世界大战全面爆发
B.开辟了反法西斯的欧洲第二战场
C.是第二次世界大战的重要转折点
D.标志着欧洲战争结束
10.二战中，英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是（
）
A.苏联参加了《联合国家宣言》的签署
B.苏联是反法西斯战争的主要力量
C法西斯是他们的共同敌人
D.他们之间的矛盾已经消除
11.丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止，它本来可以不发一枪就被制止住……但是，谁也听不进……”。“这次大战”是指（
）
A.第一次世界大战
B.干涉俄国十月革命
C.第二次世界大战
D.1929年经济大危机
12.下列事件按时间先后顺序排列正确的是（
）
①苏军攻克柏林
②德国突袭波兰
③斯大林格勒战役
④日本偷袭珍珠港
⑤诺曼底登陆
A.④②③①⑤
B.②③④⑤①
C.②③④①⑤
D.②④③⑤①
13．1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“（苏联人民取得胜利之一的战役）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”信件中的这一“转折点”是（
）
A．斯大林格勒战役
B．莫斯科保卫战
C．诺曼底登陆战
D．攻克柏林战役
14．美国夏威夷有一座“亚利桑那号”战舰纪念馆，那是为了纪念（
）
A．斯大林格勒保卫战
B．《联合国家宣言》的发表
C．珍珠港事件中遇难的将士
D．敦克尔刻撤退
15．关于两次世界大战的比较说法错误的是（
）
A．二者发生的根本原因相同
B．意大利在两次世界大战中都是战胜国
C．对战后世界格局都产生了深远影响
D．德国在两次世界大战中都是战败国
16．第二次世界大战期间，把不同社会制度，不同意识形态的国家集合在反法西斯的旗帜下，为最终战胜法西斯奠定坚实基础的是：（
）
A.《凡尔赛和约》
B.《九国公约》
C.《联合国家宣言》
D.《慕尼黑协定》
17．斯大林在谈到二战中盟军共同发起的一次大规模军事行动时说：“按其计划的周密，规模的宏大和实施的巧妙来说，在战争史上还没有类似的先例。”这次军事行动是（
）
A．珍珠港事件
B．诺曼底登陆
C．凡尔登战役
D．科索沃战争
二、读图简答
18．(5分)巴黎和会和慕尼黑会议都留下了大国强权政治的烙印。阅读下图
(其中图一为“签署《凡尔赛和约》”；图二为“参加慕尼黑会议的四国首脑)，结合所学知识回答问题。
图一
图二
（1）在巴黎和会上，列强规定把德国在中国山东的全部权益转由何国继承？结果在中国引发了什么运动
(2)在慕尼黑会议上，德、意、英、法四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地方割让给德国 这一事件在当时产生了怎样的消极影响？
三、分析材料题：
19．阅读史料回答问题。?
材料一：1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万km?2的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人；莱茵河东岸地区50km内，德国不能设防。?
材料二：1929年~1933年的世界经济危机，沉重地打击了风雨飘摇中的德国议会民主制度。当时德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万人。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。
材料三：1939年9月，第二次世界大战全面爆发。1941年6月，德军对苏联发动了全面进攻，苏德战争爆发。1941年12月，日本偷袭美国在太平洋上的海军基地珍珠港，太平洋战争就此爆发，第二次世界大战进一步扩大。1945年8月，第二次世界大战以法西斯国家的失败宣告结束。?
材料四：1945年5月，在致盟军官兵的感谢信中，西方盟军最高司令艾森豪威尔将军写道：人们必然会争辩哪个国家、哪支部队打赢了这场欧洲战争。但是，我不想参与这类无益的争吵。参加欧洲战争的每个男人、每个妇女和每个民族，都按照自己的能力尽到了职责，对最后的胜利做出了贡献。我们要记住这一点，以此来向每一座光荣的坟墓表示敬意，向未能活着看到这一天的战友们的亲人们表示慰问。
（1）根据材料一、二分析，导致德国挑起第二次世界大战的两个因素是什么？
（2）写出材料三中第二次世界大战的两个主要战场。
（3）结合材料四写出你最想说的一句话。
20．阅读史料回答问题。
材料一：今天凌晨四时，希特勒已经进攻并侵入俄国。……希特勒是个“十恶不赦、杀人如麻、欲壑难填”的魔鬼；而纳粹制度除了贪得无厌和种族统治之外，别无主旨和原则。……因此,俄国的危险就是我国的危险，就是美国的危险，俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业。让我们从如此残酷的经验中吸取教训吧！在这生命尚存，力量还在之际，让我们加倍努力，合力奋战.
——（英国）丘吉尔"关于希特勒入侵苏联的广播演说"
材料二
昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布：自1941年12月7日--星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态.
——（美国）罗斯福"一个遗臭万年的日子"
材料三
第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6000万，物质损失超过40000亿美元。
请回答：
（1）给材料一中的“十恶不赦、杀人如麻、欲壑难填”的魔鬼的观点提供一个具体的实例：____________________
_
材料一的中心观点是：___________________________________________。
（2）日军在"一个遗臭万年的日子"偷袭了美国的______________，二战规模进一步扩大，美国与日本处于__________状态。
（3）"让我们从如此残酷的经验中吸取教训吧！"二战的损失是惨重的，其教训是深刻的。你认为我们从二战中可以吸取哪些教训？
21．阅读下列材料，回答问题。
“9·11”事件发生后，恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而，历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐，战火蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡坐失良机，终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民同志在一次讲话中指出：“痛苦的回忆，胜利的喜悦，深沉的思考，使人们更加清醒。……历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
（1）举例说明第二次世界大战爆发前后，主要大国怎样“屡屡坐失良机”自食其果？
坐失良机：
自食其果：
（2）二战历史如何表明了江泽民主席总结的这一重要论断？
（3）第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫，请你就如何维护世界和平，避免战争，谈谈你的看法。
四、探究简答题：
22．第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫，给各国人民带来了深重灾难。回答下列问题：
(1)第二次世界大战的罪魁祸首是哪三个国家 战争进程中发生了哪三大转折性战役
(2)第二次世界大战是由局部战争一步步发展成为世界大战的。请写出下列时间发生在战争进程中的重大事件。
1939年9月1日：
。
1941年6月22日：
。
1941年12月7日：
。
1945年5月8日：
。
1945年8月15日：
。
(3)第二次世界大战造成了6200多万人死亡。今天人类对待战争应持怎样的态度 (2分)
23．发生在20世纪的两次世界大战，是人类历史上的空前浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，给人类带来了深重灾难。某中学历史兴趣小组准备围绕两次世界大战开展研究性学习，请你参与其中。
（1）完成下列表格：
战争
战争性质
战役名称
战役结果或影响
第一次世界大战
帝国主义战争
双方伤亡70多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。
第二次世界大战
斯大林格勒战役
开辟了欧洲第二战场，加速了纳粹德国的崩溃。
(2)请围绕表格内容拟定一个研究性学习的题目。要求文字简洁，观点鲜明。（2分）
答案：1—5：DAADC
6—10：CBCBC
11—15：CDACB
16—17：CB
18．(1)日本。五四运动。(2)苏台德等地。慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。(使法西斯国家得寸进尺，侵略野心膨胀；极大削弱了反法西斯力量；助长了法西斯的嚣张气焰；加速了二战的爆发等)
19．（1）《凡尔赛和约》对德国的制裁；经济危机引起政治危机（或经济危机导致了德国政局的极度混乱）。（2）苏德战场（或欧洲战场）；太平洋战场。（3）感谢每一位为第二次世界大战胜利做出贡献的人。
20．（1）如：迫害犹太人，建立集中营，疯狂地发动战争等。联合起来对付希特勒。（世界爱好和平的国家联合起来。）（2）珍珠港。战争状态或交战状态。（3）各大国在战争开始不应推行绥靖政策，应将法西斯势力消灭在萌芽状态；各大国应早一点消除因政治制度的不同而产生的隔阂，积极联合；在战争初期对遭受法西斯势力侵略的弱小国家给与物质和道义上的帮助等。21．（1）坐失良机：
①九一八事变后国际联盟未对日本侵华实施制裁
②德国大肆扩军备战，吞并奥地利，没有受到国际社会应有的抵制和制裁
③英法参与策划慕尼黑阴谋
④德国突袭波兰后英法宣而不战
⑤美国的孤立主义和中立政策。
自食其果：①法国首先遭到德国入侵，法国溃败投降；②英法军队被逼敦刻尔克撤退；③英国遭到德军空袭；④德国突袭苏联；⑤美太平洋舰队受日本重创。（2）①苏美英中等26国签署《联合国家宣言》国际反法西斯联盟建立；②诺曼底登陆开辟欧洲第二战场；③雅尔塔会议后苏军对日作战④美国对日投放原子弹；苏联对日作战等。（3）开放性题目，合理即可。
22．
(1)德国、意大利、日本。斯大林格勒战役，阿拉曼战役、中途岛战役。(2)德国入侵波兰，二战全面爆发，德国突袭苏联，苏德战争爆发，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发法西斯德国投降，欧洲战争结束，日本无条件投降，二战结束。(3)战争只会带来灾难，必须坚决反对战争，维护世界和平。
23．（1）完成下列表格：
战 争
战争性质
战役名称
战役结果或影响
第一次世界大战
帝国主义战争
凡尔登战役
双方伤亡70多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。
第二次世界大战
世界反法西斯战争
斯大林格勒战役
斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点。
诺曼底登陆
开辟了欧洲第二战场，加速了纳粹德国的崩溃。
(2)能够体现题意珍惜生命，反对战争，维护和平的主题可得分，学生如归纳总结为“战争与和平”或者“20世纪的战争”等亦可。
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6第十八课
现代文学和美术
一、选择题：
1．毕加索的名画《格尔尼卡》在展出时，现场一位德军将领问毕加索：“你的杰作吗？”毕加索回答：“不，这是你们的杰作！”对毕加索这句话的正确理解是
（
）
A．毕加索的自谦之词
B．毕加索对德军在西班牙狂轰滥炸、滥杀无辜罪行的愤怒
C．《格尔尼卡》描绘了迷人的德国风光
D．毕加索不满他人对现代派艺术的不理解
2．荒诞派戏剧逐渐被西方文学界接受，它的影响从法国蔓延到欧洲各国。荒诞派的代表作是
（
）
A．《美国的悲剧》
B．《约翰·克里斯朵夫》
C．《静静的顿河》
D．《等待戈多》
3．奥斯特洛夫斯基描写社会主义新人的成长过程的作品是
（
）
A．《美国的悲剧》
B．《钢铁是怎样练成的》
C．《静静的顿河》
D．《等待戈多》
4．欧美现代派艺术家运用各种新奇怪异的手法，进行艺术创作，其中大胆推陈出新，创立立体派绘画的是
（
）
A．梵高
B．毕加索
C．达利
D．达·芬奇
5．下面四幅图片，属于西班牙著名现代艺术家毕加索代表作的是
（
）
A
B
C
D
6．右图的作品以柔和的线条和明亮的色彩表现梦境，勾画了一个产生错觉的痛苦世界，是20世纪西方精神世界的一个缩影。其作者是
（
）
A．梵高
B．毕加索
C．达利
D．达·芬奇
二、识图题：
7．认真阅读下图，回答问题。
图一
图二
（1）从上图中你可以获得哪些基本的信息？
（2）图一绘画作品的创作背景是什么？它有何地位？
（3）从图一中截取一部分画面，并做一解说。
（4）图二中的人物主要贡献是什么？
三、分析材料题：
8．阅读下列材料，回答问题：
人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在他临死的时候就能说：我把我整个的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
（1）这是谁的名言？他是哪一部作品中的主人公？
（2）本作品的作者是谁？他是哪国人？
（3）我们应该学习这段话主人公的什么精神？
四、探究简答：
9．欣赏一幅外国美术作品后，谈谈你的感想，或者列出你所知道的20世纪的外国文学名著和及其作者，并选出你最喜欢的一本书，写一篇读后感。
答案：1．B
2．D
3．B
4．B
5．C
6．C
7．（1）毕加索与他的作品《格尔尼卡》。（2）1937年4月26日德国法西斯空军轰炸西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡，镇上的居民惨遭屠杀。是20世纪艺术中的珍品。（3）在最右侧，一个女人高举双手，显然她是从一座着火的房子上跌下来；另一妇女向画面中央奔跑，惊恐与狂怒布于全身；左边有一母亲，她手托被炸死的婴儿，在啼哭呼号；右角一妇人的头从窗户里探出，她举着一盏油灯，向前平举，象征揭露，她把这一切展示在光照之下，让世人看个分晓；在画面的中央，高处有一眼睛似的灯光，可是眼睛的瞳仁却是个灯泡；靠左侧上方，有一眼睛已移位了的牛头，形象十分狰狞。等等（以上回答其中一点即可）。（4）毕加索创立了立体派绘画，创作名作《格尔尼卡》。
8．（1）保尔·柯察金。《钢铁是怎样炼成的》。（2）奥斯特洛夫斯基。苏联。（3）具有崇高的远大的理想，不怕困难、顽强拼搏的精神。
9．自由发挥，答案从略。
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2第十九课
现代音乐和电影
一、选择题：
1．右图是一个爵士乐队正在演出的情景。你知道，爵士乐在美国发展起来的时间大致是
（
）
A．18世纪60年代
B．19世纪50年代
C．19世纪末20世纪初
D．20世纪30、40年代
2．音乐是用来表达内心情感的，音乐与生活、与时代密切相关。下列关于爵士乐的说法错误的是
（
）
A．爵士乐是现代音乐的一个代表，它源于美国，是原始音乐精髓和现代文化结合的结果
B．布鲁斯和拉格泰姆是爵士乐的初期形式，这两种音乐都源于美国黑人乐曲
C．爵士乐不仅是一种音乐流派，它本身还反映一种精神状态，其内容包括生活的许多方面，而且是真实的反映
D．爵士乐是由非洲音乐与欧洲音乐相融合而产生的平民音乐。音乐是用来表达内心情感的，音乐与生活、与时代密切相关
3．20世纪80年代，大陆歌手崔健以一首《一无所有》唱红了大江南北，也让中国人结识了摇滚音乐。根据所学知识判断，这一种音乐形式起源于哪一国家
（
）
A．英国
B．法国
C．美国
D．西班牙
4．音乐反映一种精神状态，其内容包括生活的许多方面，而且是真实的反映：诸如对不公正的反抗、对美好爱情的向往、挫折后的失意等，同时还有幽默、自嘲，有时甚至是流着眼泪的笑。下列哪一项词语不能反映早期美洲黑人音乐的情感特点（
）
A．孤寂
B．忧郁
C．欢快
D．哀怨
5．法国人卢米埃尔兄弟在巴黎的“大咖啡馆”第一次用自己发明的放映摄影兼用机放映了《火车到站》影片，标志电影的正式诞生。2005年是电影诞生的多少周年
（
）
A．100年
B．109年
C．110年
D．111年
6．电影奖项是对电影艺术的一种肯定和评价。电影《卧虎藏龙》获得了奥斯卡四项大奖，领奖应该到
（
）
A．法国
B．美国
C．英国
D．日本
二、识图题：
7．阅读图示材料，回答问题：
（1）图中所示地区以什么闻名于世？它位于哪个国家？它的美称是什么？
（2）好莱坞称霸影坛的原因有哪些？
（3）近年来好莱坞的全球化策略对各国的民族电影市场构成强大威胁。中国电影应如何应对，不应仅是电影界人士的任务，也应当引起社会各阶层人士的关注。你可以给中国电影界提出一些建议吗？
三、分析材料题：
8.阅读下列材料，回答问题：
材料一：
在1993年乌拉圭回合多边贸易谈判中，针对美国要求欧洲开放文化产品市场，法国就提出“文化例外”的原则，反对将文化、视听及服务产品等同于一般商品，任其自由流通。当时美国电影向全球大举进攻，其电影出口额在所有出口产品中已居第二位，仅次于航空产品。法国为本国文化所受到的威胁深感忧虑。
材料二：法国严格实行“配额制”，规定广播电视40%的时间必须播放法国影视作品。另外，政府大力扶持电影业，不但从财政上给予资助，还在发行渠道上予以保证。法国多年来一直实行电影门票附加特种税，用以支持电影业的发展。
请回答：
（1）当美国电影在世界上大型其道时，法国为什么要抵制美国电影？
（2）材料中说“美国电影向全球大举进攻”，其根源是什么？法国对本国电影业的一系列措施能够从根本上解决美国电影冲击这一问题吗？
（3）说说法国的做法对正在一步步走向全球化的中国有什么启示？
四、探究简答：
9．随着物质文明建设取得了巨大成就，我国人民对精神文明的需求也越来越高。看电视已经成为老百姓最主要的娱乐休闲方式。政府也特别设立了飞天奖以奖励优秀的电视制作，促进我国电视事业的发展，满足老百姓的需求。电视的普及与发展使电影受到很大的冲击。
请问：电影在人们日常生活中的作用是不是越来越小了 你有什么看法
答案：1．C
2．A
3．C
4．C
5．C
6．B
7.（1）电影事业。美国洛杉矶北郊。世界电影之都。（2）一流的电影制作技术、一流的导演、一流的演员；推出影星以确立自己的地位；华尔街金融机构的大量投资；制作技术、题材、制作方法的不断革新；创造出不同的类型片来吸引观众。（3）引进先进技术，打造一流演职人员，加强技术革新等（言之有理即可）
8．（1）法国抵制美国电影主要是保护本国文化和电影产业，发展本国经济。（2）世界经济的全球化。不能，只有努力发展本国电影事业，提高本国电影质量，才能立足于现代市场。（3）在走向世界的过程中，要不断吸收外国先进技术经验，积极发展本国本民族文化，同时要特别注意保护本民族文化遗产。
9．电视的发展使电影受到很大的冲击，这是一个不争的事实，但这并不意味着电影功能的减少或衰退，比如电影在传播、教育、认知、审美、文献等多种功能并未减少，甚至还有一定程度的增加，例如电影经济功能就在增加。如果不信，请留意每一部好莱坞大片上映后所带来的经济旋风和时尚旋风。它们表明电影在人们日常生活中的作用并未随着电视发展而减少。当然这里必须说明，电影业也必须与时俱进，否则它在人们日常生活中的作用就会减退。
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3第四单元
战后主要资本主义国家的发展变化
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列关于第二次世界大战对美国的影响，叙述不正确的是
A.美国的军事力量走在世界的前列
B.二战后，美国成为资本主义世界的霸主
C.在战争中，经济遭到严重的破坏
D.美国在战中大发横财
2、二战后美国经济持续发展的原因是①军事订货的刺激②采用高新技术成果③政府的适当措施④发展新兴产业
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
3、20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，其主要原因是
A.发展中国家的人才大量流入美国
B.美国加大对教育和科学研究的经费投入，培养高素质人才
C.美国人民聪明智慧，创新能力强
D.美国是世界上最富强的国家，有强大的经济后盾
4、第二次世界大战后，美国经济迅速发展的主要因素是
A.占据了广阔的国际市场
B.创造有利的发展环境
C.发展新兴工业和军事工业
D.科学技术的推动
5、二战后，美国给予西欧资本主义国家大量援助的主要原因是
A.为了对付苏联
B.第三次科技革命的推动
C.帮助医治战争创伤
D.加强经济的宏观指导
6、20世纪50年代到70年代初，主要资本主义国家的经济状况是
A.生产逐渐恢复到战前水平
B.经济相对稳定、持续发展
C.生产停滞和通货膨胀并存
D.经济危机频繁发生
7、二战后，西欧国家经济恢复和发展的原因有①发挥高素质劳动力优势②采用先进的科学技术成果③政府的适当政策④发展新兴产业
A.③④
B.①③④
C.③④
D.①②③④
8、20世纪60年代欧洲为促进经济自由交流，实现人员、劳务、资金和技术的流通而建立的国际组织是
A.欧盟
B.北约
C.欧共体
D.北美自由贸易区
9、2002年，路易斯想到西欧各国旅行，她所持有的欧元在下列哪些国家可以自由使用①英国②法国③德国④荷兰⑤丹麦⑥瑞典
A.①②③④
B.②③④
C.①②④⑤⑥
D.①②⑤⑥
10、20世纪50年代，西欧各国的工业生产已大体达到或超过战前水平。其内在因素是
A.西欧国家经济技术基础好
B.战争中西欧获得了巨大利益
C.美国“马歇尔计划”的援助
D.得到德国大量的战争赔款
11、下列关于欧洲经济发展的说法错误的是
A.战后资本主义世界经济迅速发展，得益于科学技术的进步
B.欧洲国家的人民克服重重困难，自力更生，取得了战后经济的迅速恢复
C.战后西方国家政府对经济干预的加强，促进了经济繁荣
D.欧洲国家在20世纪50年代到70年代初，经济发展非常迅速
12、欧洲经济一体化趋势加强，主要是因为
A.发达国家与发展中国家经济差距缩小
B.世界形势出现和平稳定局面
C.
经济区域化趋势减弱
D.现代科学技术促进经济发展，国家联系密切
13、20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济增长速度最快，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国的是
A.
联邦德国
B.英国
C.法国
D.日本
14、下列有关欧盟问题的表述，既准确又全面的是①成立于1993年②欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住③欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致④欧盟的成立，终于是西欧各国的工业生产已经达到甚至超过了二战前水平
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
15、20世纪80年代中期以后，为了促进日本经济的发展，日本政府提出的政策是
A.
向美国看齐
B.改革开放
C.科教兴国
D.科技立国
16、20世纪90年代出现的信息化和全球化是
A.美国新经济的主要特征
B.苏联新经济的主要特征
C.美国新政治的主要特征
D.日本新经济的主要特征
17、1971年美国总统尼克松演说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指
A.苏联的威胁
B.西欧和日本经济竞争
C.第三世界的崛起
D.美国经济滞胀
18、关于二战后日本经济发展状况描述正确的是
A.在1974—1975年经济危机的影响下，经济发展速度减缓
B.20世纪80年代中期以后，日本实行对外侵略，经济处于停滞状态
C.20世纪60年代后，日本军费开支居世界第二位
D.1984年，日本东京举办奥运会
19、日本在第二次世界大战后的四十余年的时间里，创造了经济发展中的“东洋奇迹”，一跃而成为世界经济大国。“东洋奇迹”指的是
A.保持数十年的经济高速增长
B.引进最新的科技成果，大力发展教育科技
C.拥有世界上最先进的武器装备
D.谋求了政治大国地位
20、下列四幅图片，最能说明二战后初期日本能够迅速发展的一个重要因素是
A.
B.
C.
D.
二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。
21、（20分）阅读下列材料：
材料一：第二次世界大战，给人类带来了极为严重的灾难，到处是残砖断瓦，人们流离失所。法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时，本国也遭受了沉重的打击。
材料二：战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满是废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴真是比登天还难。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现了经济的飞速发展。
请回答：
（1）分析德国和日本在第二次世界大战中扮演了什么样的角色，最终结果如何？说明了什么道理？（6分）
（2）德国和日本在战后经济飞速发展的主要原因有哪些异同点？（8分）
（3）从德国、日本、西欧国家经济恢复和发展的过程中，我们应该借鉴哪些经验？（6分）
22、（20分）根据下图分析：
第二次世界大战后美国经济发展经历了哪几个阶段？（3分）在不同阶段美国经济分别表现出了什么特点？（8分）造成这种现象的原因是什么？（9分）
单元测评
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1—20：CCBDA;；BDCBA；BDDAD；ABAAB。
二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。
21、（20分）（1）都是战争的发起国。（2分）在世界人民的共同反击下失败。（2分）“与人民为敌，必然失败”或“正义必然战胜邪恶”等。（2分）（2）相同点：共同点：①都得到了美国在经济上的援助或扶植；②都大力引进最先进的科学技术；③大力发展教育，努力培养人才，充分发挥高素质的劳动力优势；④都制定了适当的经济政策等。（4分）不同点：德国为发展经济，加强了与西欧各国家的经济合作；与西欧各国一起成立了“欧共体”；日本获得美国军用物资的订货，刺激了该国经济的繁荣。（4分）（3）借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才；③积极引进先进科技，大胆创新；④坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略等。（每一点得2分，但最高分不能超过6分，本题满分6分）
22、（20分）总体来看，战后美国经济发展呈现出了年均增长率起伏变化大、经济发展呈现出周期性调整的状态。（2分）把美国经济发展可以大体分为三个阶段：20世纪五六十年代，美国经济持续快速发展，西部南部地区繁荣。（3分）原因是美国占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业生产技术，发展新兴工业和军事工业；政府加强对经济的调控，改善人民生活，创造比较有力的发展环境；加大了对教育和科研研究的经费投入，培养高素质人才，涌现出了许多高新科技成果等等。（3分）20世纪七八十年代，美国经济地位下降，经济发展受到限制。（3分）原因是经济发展弊端显露，受到经济危机的严重影响；美国债务增加，成为最大的负债国。（3分）20世纪90年代后，美国经济稳定增长，进入新经济时代。（3分）原因是美国对社会经济进行了改革，加大发展教育、科技事业的力度，促进一信息产业为代表的高新技术的发展，完成了传统产业的技术改造等。（3分）
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4第三课
凡尔赛—华盛顿体系
一、选择题：
1．第一次世界大战结束后，帝国主义争夺霸权的斗争转到了谈判桌上，为了瓜分德国，在哪次会议上签订了对德和约━━《凡尔赛和约》？（
）
A．巴黎和会
B．华盛顿会议
C．雅尔塔会议
D．波茨坦会议
2．1922年华盛顿会议签署的《九国公约》宣称：各国尊重中国的独立和领土完整，在中国实行“门户开放，机会均等”的原则。请判断这些内容的实质是（
）
A．开始形成日本独霸中国的局面
B．开始形成美国控制中国的局面
C．中国的主权和独立开始受到国际社会尊重
D．使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面
3．华盛顿会议签订了一系列条约，这些条约构成了华盛顿体系，它缓解了帝国主义在亚太地区的矛盾。其签定的有关中国问题的决议是（
）
A．《凡尔赛和约》 B．《限制海军军备条约》 C．《九国公约》 D．《四国条约》
4．“由于这个条约中国的门户开放终于变成了现实。”而且为美国在中国的扩张准备了条件，打破了日本独霸中国的局面。这个条约是（
）
A.《凡尔赛和约》
B.《马关条约》
C.《九国公约》
D.《辛丑条约》
5．1920年巴黎和会上，英美支持日本取得原德国在中国山东的特权，而在华盛顿会议上，他们又表示支持中国收回山东主权的要求。英美转变态度的主要原因是
（
）
A.维护中国的主权和领土完整
B.利用中国牵制日本，以实现其称霸世界的野心
C．平息中国人民的反帝斗争
D．抵制日本扩张，打破日本独霸中国的局面。
6．“弱国无外交”这是中华民族从近代以来的外交活动中得出的切肤之痛。下面最能体现这一结论的事件是
（
）
A.《南京条约》的签订
B.袁世凯接受“二十一条”
C．巴黎和会外交失败
D．《九国公约》的签订
7．一战后相继召开了巴黎和会和华盛顿会议，协调了帝国主义的世界范围的统治新秩序，建立了世界新秩序，形成了新的国际关系格局。这一格局被称为（
）
A．维也纳体系
B．凡尔赛-华盛顿体系
C．雅尔塔体系
D．布雷顿森林体系
8．凡尔赛——华盛顿体系形成后，资本主义世界经历了短暂的平静期，经济迅速恢复和发展。下列有关其原因的叙述，正确的是（
）
A．凡尔赛——华盛顿体系暂时确立了战后世界新秩序
B．第三次科技革命的影响
C．各国纷纷加强对经济的干预
D．帝国主义国家之间的矛盾消除
二、识图题：
9．下图是一战后一次重要国际会议的一个图片。读图回答问题：
（1）一战结束以后，帝国主义之间的较量由战场转移到会议桌上，上图就与帝国主义国家召开的一次瓜分会议有关。请你说出这次会议叫什么？图片中有三个人物，被称作什么？他们在此会议中有何作用？
（2）这次会议是帝国主义的分赃会议，在其签订的条约中，你知道哪方面的内容最能体现这一特性？
（3）中国在这次会议中提出的合理要求被无端拒绝，中国外交的这次失败，最终导致了什么运动？
10．观察下图：
图一
图二
回答：
(1)图一和图二分别反映了1919年在中国北京和法国巴黎发生的一次重大运动和一次重要国际会议。这两大历史事件分别是什么 两个事件有什么关联
(2)图一所反映的历史事件的性质是什么 在中国革命史上有什么重要地位
(3)图二反映的国际会议是在什么情况下召开的 会议的实质是什么 通过了什么重要文件
三、分析材料：
11．1917年的俄国十月革命和1921-1922年华盛顿会议上签署的《九国公约》，都对中国产生了重大影响。
(1)俄国十月革命对中国产生了怎样的影响
(2)《九国公约》对中国产生了怎样的影响
四、探究简答：
12．通过华盛顿会议和凡尔赛会议这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。这一制度更被斯大林称之为“和平制度”。但是，列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系，国际关系是建立在火山口上的。”当时的协约联军元帅福煦则预言：“这不是和平，这是20年的休战！”
斯大林、列宁和福煦为什么会分别做出了这样的评价？针对这个问题是朝阳四中九八班的同学们展开了大讨论。你怎么看这个问题？请你也参与探究吧。把自己的观点写一封信，邮寄给朝阳四中九八班的同学们（注意格式）。
答案：1．A
2．D
3．C
4．C
5．D
6．C
7．B
8．A
9．（1）巴黎和会。巴黎和会三巨头。操纵会议。（2）殖民地方面。（3）五四运动
10．
(1)五四运动；巴黎和会。由于巴黎和会拒绝了中国的正义要求，导致了五四运动的爆发。(2)五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，五四运动标志着无产阶级登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。(3)第一次世界大战结束，协约国取得胜利。帝国主义的分赃会议。《凡尔赛和约》。
11．（1）①给中国送来马列主义，使新文化运动增加了新内容；②马克思主义的传播，促使部分先进的中国人觉醒，为五四运动的兴起奠定了思想基础；③在十月革命影响下或在马列主义的指导下，中国共产党成立；④中国共产党成立后，学习苏俄、苏联的经验，并得到苏俄、苏联的帮助。
（2）①使中国“回复到内个帝国主义国家共同支配的局面”；②为美国在中国的扩张打开了方便之门；③打破了日本在“一战”期间独霸中国的局面。
12．九八班的同学们：大家好！关于这个问题，我谈谈自己的看法：凡尔赛—华盛顿体系确立了战后帝国主义统治新秩序，协调了帝国主义之间的矛盾。战后帝国主义的世界和平秩序。但这个秩序是极不巩固的，因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的，它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。此致
祝学习进步！你们的朋友：某某某（注意书信格式。）
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3第9课
西欧和日本经济的发展
一、选择题
1．一个组织的诞生，都有着重要的目的。二战后的“欧洲共同体”成立的主要目的是
（
）
A、提高国际地位，促进经济发展 B、医治战争创伤，争取美国援助
C、为了适应当今经济全球化趋势 D、为了成员国之间的商品和资本自由门交流
2．右图是世界上最大经济体的旗帜，它在一定程度上反映了第二次世界大战以来欧洲国家之间经济联系的不断加强。这个经济体是（
）
A.北美自由贸易区
B.亚太经济合作组织
C.欧洲联盟
D．世界贸易组织
3．二战后日本经济现在代化的实现，是诸多因素共同作用的结果。这里的“诸多因素”不包括（
）
A．科技革命浪潮的兴起
B．美国推动下的民主化改造
C．美国对日本的扶植
D．中国与日本的政治结盟
4.在幸运52答题过程中，张黎遇到了一个难题：1993年11月，欧洲联盟正式建立。它是一个什么样的组织呢？如果他寻求场外帮助，你可以帮他吗？
（
）
A.政治和外交联盟
B.军事和政治联盟
C.军事和经济联盟
D.经济货币联盟和政治联盟
5．20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20％以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是
（
）
A．推行非军事化政策
B．重点发展钢铁、汽车、电器生产
C．得到美国大力扶持
D．开发人力资源，培养高素质人才
6．就读南京某中学的李琳告诉同学，他叔叔于1972年曾经出国留学，留学的国家是当时世界上第二号资本主义经济大国。他的叔叔留学的国家是
（
）
A．美国
B．英国
C．日本
D．德国
7．20世纪70年代以后，资本主义世界经济发展的特点是，逐渐形成三足鼎立的局面。你知道所谓的“三足鼎立”指的是什么吗？
（
）
A．美国、日本、德国
B．英国、美国、德国
C．美国、日本、欧共体
D．美国、英国、欧共体
二、读图简答
8．读下图，回答问题：
（1）西欧各国工业生产何时大体达到或超过“二战”前水平，此后，他们经济发展有何共同特点？
（2）西欧各国及日本经济增长的相同的内因和外因是什么？
（3）从图中可知，经济增长速度最快的国家是哪个国家？
三、分析材料题
9．阅读下列材料，回答问题：
材料一：一些跨国公司生产（销售）情况简表
大众公司
汽车的部件来自四大洲的20多个国家。
西门子公司
5万多个产品的部件来自130多个国家。
雀巢公司
所属的分公司遍及世界五大洲的50多个国家，有8500多种产品在100多个国家销售。
材料二：美国本土生产的香蕉虽然仅占世界总产量的0．02％，但其水果跨国公司却控制了世界66％的香蕉供应。20世纪90年代，欧盟委员会给予欧洲生产商的香蕉优惠政策，使美国公司的香蕉进入欧洲面临关税、配额和销售的障碍。关国跨国公司成功地说服了美国政府将欧盟委员会的香蕉政策告上世贸组织法庭，世贸组织两次制定规则反对欧盟的做法，但欧盟却不愿意完全遵守，只是对其香蕉政策做一些修改。
请回答：
（l）材料一反映了世界经济发展的什么趋势？
（2）材料二中欧盟委员会为什么要给予欧洲生产商的香蕉优惠政策？
（3）上述两则材料反映了世界经济发展的什么特点？
四、探究简答题：
10．共同体的目标应是通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展，……以及各成员国间越来越密切的联系。1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧盟，成为世界上最大的经济体
请回答：
（1）材料一和材料二中提到的“共同体”和“欧盟”的全称是什么？请你分别说出这两个组织建立的时间及它们的关系。
（2）他们的成立有何作用？
（3）对此你有何启示？
答案：1．D
2．C
3．D
4．D
5．D
6．C
7．C
8．（1）20世纪50年代初到70年代，各国经济更是步入高速发展时期。（2）内因：采用最新的科学技术成果；制定适当的经济政策；外因：美国的扶持、援助。（3）日本。
9．世界经济全球化趋势。作为世界最大的经济体，欧盟要保护成员国利益；它强调成员国之间步调一致，互相帮助，取消关税，对外尽量用“一个声音说话”等。（答对一点即可）（3）在世界经济全球化趋势过程中，跨国公司居主导地位；世界各国在经济发展过程中，既相互依存又相互矛盾等。
10．（1）“共同体”指的是欧洲共同体，成立于20世纪60后代，“欧盟”全称欧洲联盟，成立于1993年。欧盟是在欧洲共同体的基础上建立的。（2）促进了欧洲经济的发展，目前欧洲联盟作为世界上最大的经济体，其经济实力足可以和美国抗衡，他们的政治、军事的联合也对美国的霸权主义起到一定的制约作用。（3）启示：经济的发展，需要加强国际间的合作。任何一个国家经济都不可能孤立的发展下去。只有加强合作，才能做到优势互补，利益共享，共同发展。（言之成理即可）
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3第十四课
冷战中的对峙
一、选择题：
1．二战结束后初期，右图人物的一次演讲，引起了大家的争议。美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料指的事件，成为美苏“冷战”的信号。它就是（
）
A．丘吉尔“铁幕”演说
B．“和平演变”战略
C．杜鲁门主义
D．“慕尼黑阴谋”
2．2005年2月20日，中国外交部发言人对美日发表干涉台湾问题声明一事指出：“美日军事同盟是在冷战特殊历史条件下形成的一种双边安排。”推行冷战政策的第一位美国总统是下列图片中的哪一位
（
）
A．
B．
C．
D．
3．第二次世界大战以后，美国最苏联等社会主义国家推行了冷战政策，老师列出了下列几项表现，请你判断一下，不属于这一时期美国政策的是
（
）
A．采用政治手段
B．采用经济手段
C．采用军事援助
D．采用战争手段
4．1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指（
）
A．一战
B．二战
C．“冷战”
D．科索沃战争
5．小明列出了一些史实，但没有排好先后顺序，你可以帮他按照时间先后给下列史实排列一下顺序吗？
（
）
①制定《人权宣言》②颁布《独立宣言》③推行杜鲁门主义④发表“铁幕演说”
A．①②③④
B．②①③④
C．②①④③
D．①②④③
6.二战后初期，罗伯特·奥本海默曾说:"我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。"这里的"两个大国"指的是（
）
A．英国和德国
B．美国和苏联
C．德国和日本
D．英国和法国
7．美苏在争霸的过程中互有攻守，两国的国力和彼此关系的变化，影响到双方争霸过程中出现了不同的特点。你知道，20世纪60年代美苏争霸中冲突最激烈的事件，应是下列哪一幅图片所对应的事件吗？
（
）
A
B
C
D
8．第二次世界大战以后，美国成为世界上最富强的国家，是世界上最大的债权国，而到了20世纪80年代，美国成为世界上最大的债务国。发生这种变化的最主要原因是
（
）
A．经济危机的影响和打击
B．政治危机的影响
C．苏联的影响
D．大规模扩充军备
二、识图题：
9．读图，回答问题：
（1）这幅漫画上的两个人物是谁，该漫画有什么寓意？请用简要的语言加以概括。
（2）这种现象开始和结束的标志分别是什么？
（3）这种较量的根本原因和实质是什么？产生了怎样的影响？
（4）读了这幅漫画，你有何感想？
（5）请为该漫画起一个你认为适合它的名字，充分展开你想像的翅膀。
三、分析材料题：
10．阅读下列材料：
材料一：1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓援助“。
材料二：美国应该尽量协助世界恢复至积极健全的常态。美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
材料三：各绨约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的攻击，应视为对绨约国全体之攻击。因此，绨约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取采取视之为必要的行动，包括武力之使用……
请回答：
（1）上述三段材料，属于美国在二次世界大战后推行的一种霸权政策的内容，这一政策被称为什么政策？这一政策对世界局势产生了什么影响？
（2）材料一的国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么？
（3）结合材料一说明材料二中美国协助欧洲走上复兴道路的目的是什么？结果如何？
（4）材料三的规定出自什么公约？根据此项公约成立的组织是什么？
四、探究简答题：
11．二战结束后，由于意识形态和不同国家利益，美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系。美国经过二战，实力大增，妄图称霸世界。美国冷战政策的种种表现，表明以美国为首的资本主义阵营的成立。以苏联为首的社会主义国家组成了“经互会”和“华沙条约组织”，至此，以美苏为首的两极格局最终形成，双方开始了长达半个世纪的对峙。美国、苏联两国的争霸，不仅影响了世界和平，进而影响到世界的局势。
请回答：第二次世界大战后，美国推行冷战政策的经济、军事条件是什么？举出
冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。冷战曾使世界长期不安定，世界人民怎样做才能维护世界的和平与安全？
答案：1．A
2．D
3．D
4．C
5．C
6．B
7．C
8．D
9．（1）赫鲁晓夫和肯尼迪，反映了20世纪60年代初美苏争霸时期有关古巴导弹危机的一幅漫画，从赫鲁晓夫满头大汗与双方随时都可能按下威胁双方导弹连接的按钮的情形，可以看了双方剑拔弩张。战争一触即发和当时苏联不具备与美国抗衡的优势的情况。
（2）开始：赫鲁晓夫上台后；结束：苏联解体。（3）根本原因：美苏两国为了各自国家的利益。
实质：是美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分。影响：美苏争霸影响世界和平，也影响世界局势。（4）感想：美国等大国违背客观的历史潮流，实施霸权主义，导致恐怖主义泛滥，直接威胁世界安全、和平与发展。（言之成理即可）。（5）“强者的较量，实力的对抗”。（自由作答，贴近题意即可。）
10．（1）这一政策被称为“冷战政策”逐步形成美苏争霸的两级格局。（2）杜鲁门主义。（3）逐步以经济手段控制西欧，对付建立了北约组织，形成了美苏争霸的局面。（4）《北大西洋公约》北大公约组织。
11．第二次世界大战后，美国推行冷战政策的经济条件是美国是世界上最富强的国家；军事条件是美国拥有世界上最强大的海军和空军，并且垄断着原子弹，成为世界头号军事强国。冷战政策表现在三个方面：政治上杜鲁门主义的出台；经济上马歇尔计划的实施；军事上北大西洋公约组织的建立。冷战曾使世界长期不安定，世界人民应该努力提高自身综合实力，积极反对霸权主义、世界战争；各国人民之间加强友好合作，团结互助。这样才能遏制霸权主义、新殖民主义，促进人类发展，维护世界和平与安全。
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3第6单元
亚非拉国家的独立和振兴
一、选择题：
1．1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”尼赫鲁所说的“厄运的时代”是指
（
）
A．法国殖民者统治时期
B．英国殖民者统治时期
C．第二次世界大战时期
D．印巴冲突时期
2．二战后的半个多世纪里，亚非拉独立的国家努力创新，积极发展经济。目前，已经发展为现代化的亚洲国家是
（
）
A．中国
B．韩国、新加坡
C．日本、菲律宾
D．印度、巴基斯坦
3．二战后，非洲民族独立运动蓬勃发展起来，小明不知道，非洲民族独立和解放运动最先开始的地区是什么地方，你帮帮他吧
（
）
A．东非
B．西非
C．南非
D．北非
4．世界现代史上，人类社会在取得空前进步和巨大发展的同时，也经历了巨大的苦难。下列属于“苦难”的是（
）
①纳粹政权屠杀犹太人
②巴勒斯坦地区出现大量难民
③巴拿马收回运河主权
④北约轰炸南联盟
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
5．1990年3月21日晨，非洲大陆最后一块殖民地庄严宣告独立。在温得和克体育场，新成立的共和国的国旗冉冉升起，人群中爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。这个国家的独立，标志着世界殖民体系的最终瓦解和殖民时代的终结。这个国家是
（
）
A．纳米比亚
B．埃及
C．苏丹
D．埃塞俄比亚
6.在反对殖民掠夺和民族独立运动中，亚非各国经过努力纷纷取得了胜利。20世纪60年代，下列亚非国家中尚未获得独立的是
（
）
A．印度
B．纳米比亚
C．巴基斯坦
D．埃及
7．20世纪六七十年代，巴拿马人民为收回巴拿马运河的主权，与哪个国家进行了不懈的斗争
（
）
A．英国
B．法国
C．德国
D．美国
8．小慧列出了本单元的知识点，总结出了下列说法，但由于马虎。出现了一些错误。请你认真阅读，看看其中正确的有
（
）
①尼赫鲁成为印度共和国首任总理
②1967年被称为“非洲独立年”
③埃及七月革命爆发于1952年
④1956年，埃及宣布将巴拿马运河收归国有
A．①②③
B．②③
C．①③
D．②④
9．2006年是中印文化友好交流年。下列有关中印两国历史的叙述，正确的是
①两国都曾沦为西方大国的殖民地或半殖民地
②独立后，两国都走上了社会主义民主化道路
③两国都属于发展中国家
④当今两国在经济、科技领域均取得较大成就
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
10．领导古巴人民推翻美国支持的傀儡政权，取得真正独立的是
（
）
A.苏加诺
B.尼赫鲁
C.卡斯特罗
D.纳赛尔
11．1956年，震惊全世界，极大的维护了埃及的民族利益和国家主权的历史事件是（ ）
A．埃及宣布独立
B．纳赛尔当上埃及总统
C．埃及收回苏伊士运河 D．非洲独立年
12．“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”说这句名言的是 (
)
A.阿拉法特
B.拉宾
C.佩雷斯
D.萨达特
13．二战后至今，中东地区长期动荡不安，给世界带来不安定的因素，严重影响着世界的安全。你知道，中东问题的关键是哪两方的冲突？
（
）
A．美国与巴基斯坦
B．印度和巴基斯坦
C．以色列和美国
D．以色列和巴勒斯坦
14．
中东地区始终动荡不安有着很繁杂的因素，主要是外因，你知道它的外界因素是什么吗？（
）
A．巴以冲突 B．列强的干预 C．阿拉伯人不团结 D．民族矛盾
15．中东战争接二连三，频频爆发，但谁也不是赢家。请你说说。在数次中东战争中，始终处于优势的国家是（
）
A．以色列
B．巴勒斯坦 C．阿拉伯国家
D．伊拉克
二、阅读判断题：
16．历史诊所（阅读下列材料，然后把错误的地方找出来，并改错。改错可以不依顺序；如果只发现错误，未能正确改正不能得分）：
2009年是新中国与非洲国家外交关系开启的53周年。某校九年级历史复习课上王老师要求学生找出下列关于二战后非洲独立浪潮叙述中的四处错误，如果你是王老师的学生，相信你能很快发现并予以纠正。（要求：改错不能改变非洲独立浪潮这一主题）
二战后，非洲的民族独立和解放运动最先在南非展开。1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以尼赫鲁为首的革命力量发动武装起义，赢得了埃及的真正独立。20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1950年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。七八十年代，非洲的民族独立运动深入发展。1990年3月津巴布韦的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
请回答：
（1）错在：_________________________，应该是：______________________。
（2）错在：_________________________，应该是：______________________。
（3）错在：_________________________，应该是：______________________。
（4）错在：_________________________，应该是：______________________。
三、识图题：
17．亚非拉人民的独立自主之路是艰难曲折的，有多少个仁人志士为之努力为之奋斗，最终都赢得了胜利。下列人物都是二战后为此做出过重大贡献的伟人。读图，回答问题：
图一
图二
图三
图四
（1）请你用简短的语言介绍上图所示的几位伟人。
（3）他们的最大的共同点是什么？
（3）从他们身上，你能够学到什么？
四、材料解析题：
18．阅读材料回答问题：
材料一：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”
材料二：影响印巴地区稳定和发展的主要因素中，既有该地区历史上的民族宗教对立问题，更有英国在被迫结束对印度实行殖民统治时所采用的“分而治之”政策造成的后患，特别是“分而治之”政策所带来的克什米尔领土之争问题。
材料三：印度和巴基斯坦两国外长2004年9月5日开始在新德里举行会谈，讨论有关双方存在争议的克什米尔问题和其他双边问题。据悉，会谈第一天即取得“一定进展”，双方已就旨在促进双边关系早日走向正常化的部分互信措施达成协议。
请回答：
（1） 材料一是谁说的话？他是在什么背景下这样说的？材料中“厄运的时代”是指什么？
（2）你怎么评价“分而治之”？
（3）根据材料二说说影响印巴地区稳定和发展的主要因素是什么？给两国及世界带来什么影响？
（4）材料三说明了什么？
（5）综上所述，你认为印巴应该怎样和平解决纷争？
19．阅读材料回答问题：
战火频仍和动荡不安是二战后中东地区历史发展的最大特点。据不完全统计，约三万以色列人在战争中伤亡，十余万阿拉伯人伤亡，数百万巴勒斯坦阿拉伯人被逐出家园沦为难民。战争使阿拉伯国家背上了沉重的军费开支负担，债台高筑，民生凋敝，基础设施受到严重破坏，经济损失严重。为防范阿拉伯国家，以色列全民皆兵，多年保持着庞大的军费开支，其国防支出在政府预算中的比例高居世界之首，严重制约了经济的发展。更加严重的后果是巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环。
据此，请回答：
（1）二战后中东地区的的特点是什么？中东地区冲突不断的重要根源是什么？
（2）读了上述中东战争的严重后果的材料，你有什么感触？
（3）中东地区动荡不安的关键事件是什么？产生这一事件的主要原因是什么？
（4）你认为采取什么措施才可以使中东地区和平共处？
五、探究简答：
20．在中东地区错综复杂的矛盾中，既有生存之争，也有意识形态之争；既有当地人的利益之争，也有局外大国的利益之争；既有历史遗留问题之争，也有现实问题处理不当引发的问题之争。
据不完全统计，约三万以色列人在战争中伤亡，十余万阿拉伯人伤亡，数百万巴勒斯坦阿拉伯人被逐出家园沦为难民。战争使阿拉伯国家背上了沉重的军费开支负担，债台高筑，民生凋敝，基础设施受到严重破坏，经济损失严重。为防范阿拉伯国家，以色列全民皆兵，多年保持着庞大的军费开支，其国防支出在政府预算中的比例高居世界之首，严重制约了经济的发展。更加严重的后果是巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环。
面对动荡不安的巴以冲突，请你以和平使者的身份给巴以领导人（任选一个国家领导人）写一封短信，表达你的心声（50字以内）。
答案：1—5：BBDCA
6—10：BDCDC
11—15：CADBA
16．（1）南非
北非（2）尼赫鲁
纳赛尔（3）
1950年
1960年（4）津巴布韦
纳米比亚
17．（1）图一：印度首任领导人，为印度的独立和振兴做出了重大贡献。图二：埃及领导人，他发动起义使埃及获得真正的独立，又通过斗争将苏伊士运河收归国有。图三：古巴领导人卡斯特罗，领导古巴人民推翻美国扶植的傀儡政府，建立革命政府，使古巴走上社会主义道路。图四：阿拉法特，巴解组织领导人，中东和平的使者。（2）为亚非拉民族独立运动做出了重大贡献。（3）顽强的斗争，艰苦奋斗，维护民族利益，热爱祖国等。
18．（1）尼赫鲁。印度独立。被英国殖民统治的时代。（2）印巴分治既是民族独立运动的成果，又是不利于印巴社会稳定和发展的根源之一。（3）印巴分治、民族宗教对立（矛盾）、克什米尔领土之争。印巴之争不仅是南亚地区安宁与发展的巨大障碍，而且还影响到世界的安宁。（4）印巴之争有望和平解决。（5）通过对话谈判，在联合国框架内和平解决矛盾和纷争。
19．（1）战火频仍和局势动荡；大国争夺。（2）战争就是灾难，我们要和平解决争端，拒绝战争，只有和平才能发展等（3）巴以冲突。大国插手地区事务，使领土争端问题严重；历史渊源较深，有当地复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争。等
（4）和平对话；土地换和平；切实履行联合国关于中东问题的决议。
20．有话好好说，多一点对话和宽容，切实推动中东和平进程。以土地换和平；切实履行联合国关于中东问题的决议。远亲不如近邻，冤冤相报何时了。我们都是同一个祖先（亚伯拉罕）的子孙，本是同根生，相煎何太急。战争只会给人民带来灾难和痛苦，和平才能求发展。等等（信的主体部分，依此展开信的内容，可以形式多样，但必须紧扣主题“倡导和平，反对暴力”。注意书信格式）
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4第七单元
世界格局的演变
一、选择题：
二次大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。为了遏制共产主义，称霸世界，它在欧洲实行了“冷战”政策。据此回答1—3题
1．二战后，丘吉尔宣称：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。”从而揭开了冷战的序幕，冷战开始的标志是
（
）
A．杜鲁门主义的出台
B．推行马歇尔计划
C．北大西洋公约组织的成立
D．华沙条约组织的成立
2．下列行动不属于美国“冷战”政策范围和内容的是
（
）
A．杜鲁门主义的出台
B．支持蒋介石打内战
C．马歇尔计划
D．北约成立
3．第二次世界大战后，美国对苏联为首的社会主义国家实行“冷战”政策。将“冷战”推向了高潮的重要事件是（
）
A．丘吉尔发表“铁幕”演说
B．美国推出“杜鲁门主义”
C．美国实施“马歇尔计划”
D．“北约”和“华约”组织的建立
二十世纪五十年代以后，美苏开始了长达30多年的争霸，他们大力发展军事工业和核武器，使经济力量相对薄弱的苏联负担沉重，1991年苏联解体，美国也成为世界上最大的债务国。请你回答关于美苏争霸的4—6题。
4．第二次世界大战以后，美苏分别建立了两大军事政治组织，由此拉开了对抗的序幕。那么，这两个对抗的两大军事政治组织是（
）
A．国际联盟和联合国
B．北约和华约
C．轴心国和同盟国
D．联合国和独联体
5．尼克松上台执政后，在与苏联争霸中实行战略收缩，其主要原因是（
）
A．深陷越南战争之中
B．苏联采取积极进攻战略
C．美国债务负担沉重
D．西欧和日本经济的冲击
6.从图画中能够提取出有用的信息，是我们学习历史的一个主要目的。认真图右图，理解其含义，右图这幅漫画不能直接反映出的信息是
（
）
A.世界曾到了核战争的边缘
B.美苏争霸的优势在美国
C.美苏争霸威胁着世界和平
D.苏联从古巴撤出导弹
要很好的认识历史事件，就要注意透过历史事件的表象，去深挖其历史根源和实质。请回答7—9题。
7．美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行为，以“遏制”共产主义。你知道，美国推行“冷战”政策的根本目的吗？
（
）
A．对抗苏联
B．扶植资本主义国家
C．称霸世界
D．遏制共产主义
8．“马歇尔计划”的实施，一方面是帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发；另一方面，美国通过援助西欧各国，不仅加强了资本主义世界的联系，形成资本主义世界的经济联盟，而且打开西欧的门户，控制西欧。可见，马歇尔计划的实质是
（
）
A．以经济手段控制西欧
B．经济上输出资本的侵略政策
C．帮助欧洲国家走上复兴之路
D．迫使东欧国家服从美国
9．二战后，随着社会主义阵营的形成，以美苏为首的两极格局最终形成。国际舞台上出现了两大阵营的对峙与斗争，这种对峙与斗争贯穿于整个50年代，双方矛盾日益尖锐。请问，美苏关系从盟友走向对抗，其根源是
（
）
A．二战消灭法西斯的总目标已经实现
B．意识形态、国家利益的矛盾冲突
C．互相抢夺彼此的势力范围和控制区
D．双方实力的对比发生了重大的变化
随着东欧巨变、苏联解体，美苏对立的两级格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，但是一个新的相对稳定的世界政治格局迄今还没有定型。由此，请你做关于世界政治格局的10—12题：
10．第二次世界大战后，伴随着横贯欧洲大陆的“铁幕”降落，由此形成的世界格局是（
）
A．两极格局
B．“一超多强”格局
C．凡尔赛—华盛顿体系
D．多极化格局
11．下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是
（
）
A．国际联盟
B．联合国
C．北大西洋公约组织
D．欧洲联盟
12．下列有关“冷战”结束后世界政治格局的叙述，错误的是
（
）
A．暂时出现了“一超多强”的局面
B．世界政治格局朝着多极化的方向发展
C．经济实力对多极化的形成具有决定作用
D．“冷战”结束后形成了一个相对稳定的世界格局
20世纪八九十年代，东西方冷战结束，和平与发展成为世界的发展趋势。在经济发展的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。做13—16题：
13．当今世界正朝着多极化的趋势发展，同时经济全球化的步伐也越来越迅速。对此，下列的理解准确的是
（
）
A．主要表现为世界各国的经济联系日趋密切
B．对发展中国家来说，有百利而无一害
C．使各国经济互相排斥，孤立发展
D．使人类不再面临战争的威胁
14．经济全球化趋势已成为当今世界的一个基本特征。下列不属于这一趋势的表现是
（
）
A．1995年1月1日，世界贸易组织成立
B．20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家
C．冷战结束后，两极格局消失，暂时形成“一超多强”的局面
D．中国海尔公司在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化
15．第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体。由此可以看出，当今世界经济发展的重要趋势表现在
（
）
A．全力追求现代化
B．经济多极化
C．区域经济集团化与经济全球化
D．美、欧、日三国鼎立
16．目前，世界贸易组织140多个成员的贸易额已占世界贸易总额的95%，投资额的80%，中国与之贸易额已占我国外贸总额的90%，来华投资的400多家跨国公司大多来自WTO成员。这一材料表明（ ）
A．中国已成为ＷＴＯ中的重要力量
B．中国实现了第二步战略目标
C．中国在社会主义建设中实行对外开放
D．中国是实行人民民主专政的国家
二、阅读判断题：
17．下面是这一单元知识点的小结，其中有些说法错误，有些说法正确。请你根据所学知识加以判断（正确的打“√”号，错误的打“×”号）。
（1）二战后，美苏从盟友关系转变为敌对关系，随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的形成，双方开始了长达近一个世纪的对峙。美国、苏联两国的争霸，不仅影响了世界和平，进而影响到世界的局势。
（
）
（2）美国经过二战，实力大增，妄图称霸世界。“杜鲁门主义”的出台，马歇尔计划的实施，北大西洋公约组织的建立，表明以美国为首的资本主义阵营的成立。
（
）
（3）两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多强”的局面，世界政治格局已经是多极化。
（
）
（4）地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸权主义利用并介入矛盾，加剧了世界的不安定。和平与发展是当今世界的主题，青少年应为维护和平与发展贡献力量。
（
）
（5）科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失，这些都与中国没有多大关系。
（
）
（6）经济全球化趋势发展对中国既是难得的机遇又是严峻的挑战。中国顺应经济全球化发展的潮流，抓住机遇，迎接挑战，已经取得了世人瞩目的可喜成果。
（
）
三、识图题：
18．阅读下列材料。
图一北约组织和华约组织
图二美国侵略越南南方
图三北约军队发射巡航导弹
请回答：
（1）北约、华约组织成立的时间各是什么？他们是什么性质的组织？两大组织的成立标志着什么？
（2）图二说明美国在亚洲采取的政策与欧洲有何不同？这场战争的结果怎样？对美国产生了什么影响？
（3）图三反映的是哪场战争？
（4）以上材料说明了当今世界人民面临的重大任务是什么？对上述危机和战争你认为应怎样解决？
四、材料解析。
19．阅读下列材料：
材料一
麦道公司在美国以外的飞机零件供应地
材料二
资本的跨国公司（漫画）
材料三
据联合国《2000年世界投资报告》，1980年全球已有15000家跨国公司，35000家分支机构；2000年全球已有63000家跨国公司，分支机构达70万家。跨国公司的生产总值已超过世界工业总产值的30％。目前，全球跨国公司对外直接投资约占全球直接投资的90％，跨国公司的贸易量已占全球贸易总额的40％。
请回答：
（1）以上材料说明了世界经济发展的什么趋势？
（2）中国为积极适应这种经济发展趋势作出了哪些努力？
（3）有人认为这种趋势对中国经济发展有利，也有人认为这种趋势对中国经济发展不利，你同意哪种观点？说说你的理由。（只要言之有理，酌情给分）
20．阅读下列材料，回答问题：
材料一：2005年，国家主席胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话，提出了建设和谐世界的主张。
材料二：和平始终是我们心中的一个不灭的梦想，人们渴望和平，但威胁和平的因素依然存在，只有一代又一代人为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。
材料三：2001年，胡锦涛在法国的一次演讲中指出：多极化是世界持久和平的重要基础。世界多极化有利于实现世界的和平与安宁。……国际关系民主化是世界和平的重要保证。国家不分大小、贫富，都是国际社会中的平等一员。……在事关世界和地区和平的重大问题上，应该按照联合国宪章的宗旨和原则坚持通过协商谈判和平解决争端。……中华民族从来是一个爱好和平、与邻为善的民族，始终是维护世界和平与稳定的力量。
回答下列问题：
①人类在20世纪上半叶连续遭到两次世界大战的浩劫后，下半叶又陷入长达40多年“冷战”的磨难中。冷战时期形成的以美苏为首的两大阵营是什么？冷战政策对世界局势产生了怎样的影响？
②为建立睦邻关系，促进世界和平，新中国在50年代提出了什么外交原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准则 在万隆会议上，为促进中国与亚非各国的团结合作，周恩来提出了什么方针
③根据材料三，概括有利于世界和平发展的主要因素。
五、探究简答：
21．20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变动。
请回答下列问题
(1)第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系
(2)第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的两极格局
(3)“冷战”政策的表现有哪些
(4)两极格局结束的标志是什么
(5)你怎样认识当今正在变化的世界格局
答案：1—5：ABDBA
6—10：DCABA
11—15：CDACC
16．C
17．（1）×（2）√（3）×（4）√（5）×（6）√
18．（1）北约组织成立的时间是1949年，华约组织成立的时间是1955年。它们都是军事政治集团。两大组织的成立标志着美苏为首的两极格局最终形成。（2）在欧洲采取“冷战”政策，在亚洲采取“热点”政策，即发动武装侵略战争。美国遭到失败，被迫撤军。使美国的霸权政策受到挫折。（3）科索沃战争。（4）重大任务：反对霸权主义，维护世界和平；建立国际政治、经济新秩序。解决：①应该通过协调和对话来解决地区冲突和国际争端，维护民办和平。②世界各车应加强国际合作，共同反对霸权主义和强权政治③充分发挥联合国安理会的作用，在政治框架内寻求解决危机的办法。④建立公平合理的国际政治新秩序。
19．（1）经济全球化。（2）中国一直争取加入关贸总协定（WTO），2001年中国终于成为世贸组织的正式成员；积极发展知识经济；抓住国际机遇，引进外资。（3）有利的方面：国家间经济往来的障碍逐步减少，中国可以根据自己的需要，在世界范围内组织经济活动，促进经济的发展；可以引进外国先进的管理经验、资金和技术设备；为中国参与国际竞争提供了机遇。不利的方面：跨国公司把一些技术水平低、污染程度高的企业转移到我国，给我国环境造成污染；中国的管理经验、资金、技术设备相对落后，在国际竞争中处于弱势；国际风险对我国经济发展影响进一步扩大。（此题为开放性试题，只答有利或不利或两者皆答都可以，只要言之有理）
20．①资本主义阵营和社会主义阵营。逐步形成美苏争霸的两级格局。②独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；“求同存异”方针。③多极化；国际关系民主化；联合国的作用；中国是维护世界和平的重要力量。
21．（1）凡尔赛一华盛顿体系。（2）美国、苏联。（3）杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北大西洋公约组织。（4）苏联解体。（5）两极格局结束后，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。
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6第6课
第二次世界大战的爆发
一、选择题：
1．1940年5月13日，英国当时的首相（见右图），在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问我们的政策是什么,我说我们的政策就是”这里“我们的政策”是指
（
）
A.绥靖政策
B.对德作战
C.中立自保
D.冷战政策
2．据1938年欧洲某国报载：“我不知道你们的国家是否从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中“我”是下列哪国人：（
）
A．德国
B．英国
C．奥地利
D．捷克斯洛伐克
3．二战期间，希特勒自1939年闪击波兰之后连连得手，他自认为德军“天下无敌”，使希特勒的这个梦想破灭的是下列哪一事件（
）
A．日军偷袭珍珠港
B．斯大林格勒战役的胜利
C．莫斯科保卫战的胜利
D．世界反法西斯统一战线成立
4．二战以前，西欧国家极端仇视社会主义国家苏联，1941年4月，德军发动了对苏联的侵略战争。一个国家的政府首脑（见右图）立即发表电视讲话，说：“俄国的灾难就是我们的灾难。我们要给俄国人民一一切可能的援助。”他说这话主要是因为
（
）
A．他同情苏联
B．为了欺骗国际舆论
C．英国和苏联面对共同的敌人
D．威胁德国法西斯
5．第二次世界大战是迄今为止人类历史上规模最大的一场战争，这场战争达到最大规模是在（
）
A．英法正式对德国宣战后
B．苏联卫国战争爆发后
C．太平洋战争爆发后
D．英美盟军开辟欧洲第二战场后
6．你看过电影《虎！虎！虎！》了吗？这是一部关于第二次世界大战的影片，它的主要内容是描写
（
）
A．慕尼黑会议
B．德国闪击波兰
C．苏德战争爆发
D．日军突袭珍珠港
7.“9·11”恐怖袭击事件发生后，有人称之为美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模袭击，请问其第一次是指
（
）
A．莱克星顿枪声
B．美国内战
C．珍珠港事件
D．中途岛海战
1．二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是（
）
A．凡尔赛－华盛顿体系的崩溃 B．西方大国一味推行绥靖政策
C．轴心国的军事力量强大 D．国际联盟没有约束作用
2．慕尼黑阴谋的产生的最大危害是（
）
A．使绥靖政策达到了顶峰
B．导致捷克斯洛伐克亡国
C．加速了二战的爆发
D．使德国把战争矛头指向苏联
4．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为但泽战争”，同时又发表声明说：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。英国的考虑是（
）
A．帮助波兰维持独立会消耗英国的实力
B．波兰的存亡对英国的利益无关紧要
C．波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势
D．波兰灭亡后有利于德国进攻苏联
13．苏德战争初期，苏军失利的主要原因包括①大清洗严重削弱了苏军战斗力
②苏联领导人没有做临战准备
③战略上犯了严重错误
④德军实施“闪电战”（
）
A．①②③④
D．①②③
C．①③④
D．②③④
19．1942年1月26日，在华盛顿举行会议并发表宣言。宣言有美、英、苏、中四国领衔，其余22国按国名的英文字母顺序依次排列。这表明：
①国际关系分化的结果②消除了反法西斯联盟的内部矛盾
③反映了中国国际地位的提高
④中国抗战得到了国际社会的认同（
）
A．①②③
B．①③④
C．①②③④
D．②③④
二、读图简答
8.下图是世界战争史上著名的空袭战役，计划周密，而来势迅猛，产生了重大影响。看图回答问题：
（1）上图反映的是什么时候的什么事件？
（2）瓦胡岛上兵力庞大，为什么会被日本突袭成功？
（3）该事件有什么影响？
三、分析材料题：
9.阅读下列材料，回答问题：
2005年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场隆重举行了纪念卫国战争胜利六十周年庆典。国家主席胡锦涛和世界五十多个国家的元首、政府首脑、国际组织的代表出席了庆典活动。庆典上，胡锦涛表示，60多年前法西斯侵略者发动的侵略战争，是人类历史上一场前所未有的浩劫。在那场战争中，苏联人民和中国人民浴血奋战，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
结合材料回答：
（1）挑起这场战争的主要法西斯国家有哪些？世界反法西斯战争胜利的标志是什么？
（2）请列举出苏联在卫国战争中对德的两次著名战役。
（3）台儿庄大战纪念馆是中国人民英勇抗日的历史见证。假如你是纪念馆的讲解员，请简述这场惊心动魄的战役。
（4）德国总理施罗德说：“过去的历史我们已无法挽回，但我们能够从历史中，从我们国家刻骨铭心的那段耻辱中吸取教训。”前不久，日本某政府要员竟然为二战甲级战犯开脱罪责。针对德、日对待二战历史的不同态度，谈谈你的看法。
四、探究简答题：
8.绥靖政策使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，极大的削弱了反法西斯力量，促成了二战的爆发。据此请回答：
（1）绥靖政策是怎样产生的？它的实质是什么？
（2）上述材料讲的是有关绥靖政策什么方面的内容 把绥靖政策推向顶峰的事件是什么？
（3）推行绥靖政策的国家有哪些？用一句话形容这些国家采取绥靖政策的结果。
答案：1.
A
2.
D
3.
C
4.
C
5.
C
6.
D
7.
C
8.（1）1941年，珍珠港事件。（2）这和二战前期英法美采取的“绥靖政策”有关，使美军放松警惕，导致日军突袭珍珠港时美军防不胜防。（3）美国被迫参战，二战规模空前扩大，促使国际反法西斯同盟的形成。
9.（1）德、意、日。1945年9月2日，日本在投降书上签字。（2）莫斯科保卫战争，斯大林格勒战役。（3）1938年，中国军队在国民政府第五战区司令长官李宗仁的指挥下，在台儿庄与日军展开激烈战斗，歼敌1万余人。这是抗战以来一次重大的胜利。（4）略。
10.（1）20世纪30年代，法西斯国家不断扩大侵略，西方大国利益受损，但是它们企图将祸水东引，于是对法西斯国家采取了绥靖政策。绥靖政策的实质是牺牲他国利益，苟且偷安，纵容姑息法西斯侵略扩张的反动政策。（2）影响。慕尼黑阴谋。（3）英法美等国。搬起石头砸自己的脚。
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3第一课
俄国十月革命
一、选择题：
1．“它推翻了沙皇的封建专制统治，属于资产阶级民主革命。”它指的是
（
）
A．1861年改革
B．1905年革命
C．二月革命
D．十月革命
2．1917年俄国历史上发生过两次大革命运动，其中一次革命后，出现了两个政权并立的局面，它就是
（
）
A．二月革命后
B．1861年改革后
C．十月革命后
D．彼得大帝改革后
3．右图所示的事件爆发后，在俄国掀起了一场轰轰烈烈的革命运动，这次革命运动发生的时间是
（
）
A．1917年2月
B．1917年3月
C．1917年10月
D．1917年11月
4．毛泽东说：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”这表明
（
）
A．十月革命是人类历史上第一次社会主义革命
B．十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争
C．严重打击了国际帝国主义
D．推动了国际社会主义运动的发展
5．小王在参加全国知识竞赛时遇到这样一道题：“十月革命首先爆发于哪个城市？”如果可以寻求场外支持，你能帮他吗？
（
）
A．莫斯科
B．彼得格勒
C．列宁格勒
D．斯大林格勒
6．彼得格勒武装起义胜利后，苏维埃政权建立，并采取了一系列措施，巩固了苏维埃政权。下列说法不正确的是
（
）
A．将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》解决农民土地问题
B．为了人民的利益，二月革命后退出帝国主义战争，1918年3月迁都至莫斯科
C．经过三年的国内战争，到1920年取得了胜利，巩固了第一个无产阶级政权
D．十月革命胜利后，苏俄实行过一系列非常措施，被成为“战时共产主义政策”
7．右图是漫画“列宁同志清扫地球”，最符合漫画含义的是
（
）
A．十月革命是人类历史上第一次社会主义革命
B．从此是社会主义的天下，帝国主义不堪一击
C．十月革命沉重打击了帝国主义统治，推动了社会主义运动的发展
D．十月革命打倒了世界上的帝国主义，一统地球
8．课堂上，老师让大家讨论关于怎样评价十月革命的问题。有一个小组列出了以下观点，但有一项不正确。下列对俄国十月革命的评价不正确的是
（
）
A．是俄国历史上最深刻的一次社会革命
B．打破了资本主义一统天下的局面
C．是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试
D．十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争
二、读图简答
9．阅读下图，回答问题：
（1）上图所示的战舰是俄国历史上著名的什么舰艇？
（2）它发出的向冬宫最后进攻的炮声象征着哪个历史事件的胜利？这一历史事件爆发的原因有哪些？
三、分析材料题：
10．阅读下列材料。回答问题
材料一：列宁：“农民在获得土地时已经被剥夺得一干二净了。”
材料二：立即废除地主土地私有制，不付任何赎金。一切土地成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。
请回答：
（1）材料一与俄国的什么事情有关？为什么“农民在获得土地时已经被剥夺得一干二净了”？
（2）材料二属于苏俄的什么法令？其中心内容是什么？
（3）两种对于土地的政策说明了什么？
四、探究简答题：
11．俄国十月革命走的是由中心城市武装起义再扩大到全国中小城镇和农村的道路；而中国革命走的是农村包围城市，最终夺取政权的道路。请结合中国、俄国的历史，回答：
（1）中国、俄国所走的不同革命道路的原因是什么？
（2）通过上面的分析，你有什么启发？
答案：1．C
2．A
3．D
4．B
5．B
6．B
7．C
8．C
9．（1）“阿芙乐尔”号巡洋舰，俄国十月革命。（2）原因：①临时政府继续执行沙皇政府的内外政策②第一次世界大战的影响③列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策④俄国工人阶级的力量比较集中
10．（1）俄国1861年改革。因为农民在获得解放时必须赎买份地，而份地的价格比当时的地价还高。（2）《土地法令》。没收地主的土地分给农民耕种。（3）1861年改革是在维护地主、贵族利益的前提下进行的改革，对于土地的处置是对农民的再次盘剥。而苏俄是无产阶级政权，把土地无偿分给农民。
11．（1）中国：国民党实力集中于大中城市，反动势力比较强大，无产阶级势力弱小，而他们在农村的实力比较薄弱。俄国是帝国主义国家，无产阶级的革命力量集中在城市，城市的变革必然引起全国中小城镇和农村的追随。（2）革命和建设道路一定要合乎本国国情。
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2第十课
苏联的改革与解体
一、选择题：
1．斯大林模式这种趋于僵化的管理体制的弊端日益暴露出来，逐渐成为社会发展的障碍。最先对“斯大林模式”进行改革的是
(
)
A．赫鲁晓夫
B．勃列日涅夫
C．安德罗波夫
D．戈尔巴乔夫
2．下列哪项不是赫鲁晓夫的改革内容
(
)
A．平反冤假错案，为受迫害者恢复名誉
B．破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则
C．对经济管理体制进行改革，扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权
D．大规模开垦荒地，提倡种植小麦
3．苏联的最高领导人是苏共中央总书记，1990年苏联通过了苏联总统职位法。请你根据所学知识判断，苏联的第一任总统是
(
)
A．戈尔巴乔夫
B．叶利钦
C．久加诺夫
D．普京
4．戈尔巴乔夫推行政治改革所造成的直接后果是
（
）
A．苏联经济大滑坡
B．党内斗争日益尖锐
C．民族矛盾日益尖锐
D．出现多党制，国家权力分散
5．比较法学习能够更加清楚的认识事物的本质，更深层次的理解事件的实质。下列各项中，不是赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫执政时期的相似点的是
（
）
A．全盘否定或谴责斯大林
B．都在政治经济领域进行了改革
C．都使苏联中央集权得以加强
D．引起了国家的混乱和政局动荡
6．1992年，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址中写的国名应是
（
）
A．苏维埃社会主义联盟
B．俄罗斯
C．苏维埃俄国
D．沙皇俄国
7．1991年，苏联历史上爆发了著名的“八一九”事件，其爆发的根本原因是
（
）
A．第二次世界大战的影响
B．以美国为首的西方“和平演变”战略的实施
C．戈尔巴乔夫的政治改革导致的政局混乱
D．《苏维埃主权共和国联盟条约》的签订
二、识图题：
8．读图回答问题：
图一
图二
（1）图一中，手拿玉米棒的人是谁？这两幅图片都与该人的什么事情有关？
（2）图一、图二分别是此人在该事件中采取的哪两项措施？
（3）此人所做的事情成功了吗？你如何评价他所做的这件事情？
三、分析材料：
9．阅读下列材料：
材料一：20世纪八九十年代苏联国民经济增长统计表
年份
1981~1985年
1986~1988年
1989年
1990年
增长率
3.2%
2.8%
2.4%
-4%
材料二：下图描绘的是，苏联食品短缺，人民排长队购买食品。
材料三：（戈尔巴乔夫政府）在制定改革政策方针中存在三个严重的问题：第一，仍然以优先发展重工业和机器制造业为主的“加速发展战略”和发展资本密集型产业为主的战略，已不符合时代潮流。现代经济结构已由资本密集型向技术密集型发展……苏联的经济改革在实现产业结构优化和向高科技迈进的途径选择上是错误的。第二，对经济改革的目的是解决生产与消费之间的矛盾，提高人民生活水平认识不足。因此，没有扭转结构失衡和农轻重比例失调的老问题……它使消费市场的供应更加恶化……这必然加剧人民对改革的失望和对政府的不信任。第三，对国家财政危机的程度估计不足……对于生产危机的到来和恶化估计不足。
——张伟垣主编《苏联的兴亡和社会主义前景》
（1）据材料一说明苏联国民经济的变化趋势。材料二说明苏联的什么状况。
（2）根据材料三分析导致上述变化和状况的原因。
四、探究简答：
10．“八一九事件”以维护苏联为初衷，却成了苏联加速瓦解的催化剂，事变后叶利钦掌握控制了全局。有人认为：如果没有“八一九事件”，苏联也许还会存在下去。你认为这种说法对吗？为什么？
答案：1．A
2．D
3．A
4．D
5．C
6．B
7．C
8．（1）赫鲁晓夫。赫鲁晓夫改革。（2）图一是种植玉米；图二是垦荒。（3）失败了。他的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制，导致改革带来的各种矛盾日益突出。
9．（1）苏联的国民经济增长率连年下降，直至出现负增长。（2）第一，改革方针失误，优先发展资本密集型的机器制造业，不符合时代潮流；没有解决国民经济比例失调问题以及人民生活与消费需求问题；对财政危机和生产危机估计不足。第二，政治上，苏共的威信丧失，政治解体促成经济解体。第三，经济上，没有扭转结构失衡和农轻重比例失调的老问题。
10．不对。“八一九事件”以维护苏联为初衷，却直接导致苏联解体，但其只是成了苏联加速瓦解的催化剂。即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体，因为苏联的最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果：无法改变僵化的政治经济体制；严重的经济危机；社会动荡不安；否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥；右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头，社会矛盾、民族矛盾的急剧激化；西方势力的影响；等等。
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3第8课
美国经济的发展
一、选择题
1．假如你是一家软件开发公司的总裁，要向美国发展业务，分公司最好设在
（
）
A．纽约
B．华盛顿
C．硅谷
D．费城
2．美国成为当今世界上最富强的国家，在其经济发展道路上有着极大的有利条件。你认为，二战后期，美国的优势突出表现在
（
）
①成为最富强的国家
②占据了广阔的国际市场
③第三次科技革命起步早、成果最多
④国家重视教育，教育水平高
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3．每个国家经济发展之路都不会一帆风顺。你知道，20世纪70年代美国经济地位下降的主要原因是什么吗？
（
）
A．经济危机的打击
B．通货膨胀的困扰
C．债务负担沉重
D．改革措施不当
4．1973—1974年石油危机爆发，国际市场上的油价从每桶3美元上涨到每桶12美元，上涨了4倍。石油的上涨引发了西方国家的经济衰退。这次石油危机给美国带来了较大我影响，下列说法错误的是：
（
）
A．美国的经济地位下降
B．美国的经济稍有提高
C．诱发了美国的经济危机
D．使美国国民生产总值下降
5．右图是美国学生学习图，从图片中我们可以了解到美国政府
（
）
A．允许小学生上网
B．重视发展科技教育，提高国民素质
C．采取措施，改善人民生活
D．经济繁荣发达
6．以下是美国经济发展的排列组合，其中准确的一组是
（
）
A．稳定发展——“滞涨”——复苏——繁荣
B．“滞涨”——稳定发展——复苏——繁荣
C．复苏——稳定发展——“滞涨”——繁荣
D．繁荣——“滞涨”——复苏——稳定发展
二、读图简答
7．读图回答问题：
“硅谷”
“互联网”
（1）结合图片说说美国信息技术产业发展的概情况。
（2）从上面的图片中，可以反映出美国进入20世纪90年代后，经济发展的什么特征？由此可以看出美国在战后经济发展的最主要原因是什么？说明了一个什么道理？
（3）请你概括出二战后美国经济发展的原因。
（4）美国经济的发展，会给我们很多的借鉴和启示。请你谈谈，对我国经济建设有何借鉴意义？
三、分析材料题
8.阅读下列材料，回答问题：
材料一：1789年，塞缪尔 斯莱特透过英国当局的监察，进入美国，在第二年复制出了被英国人视为秘不处传的富国之宝阿克莱特纺织机，这是当时世界上最先进的工作母机，为美国提供了创业急需的新型工具机……在些后很长一段时间，美国的发展依赖欧洲的技术发明，在南北战争前，美国机械设备的80%依靠欧洲进口。
——《大国崛起 美国》
材料二：1879年12月25日夜，门罗公园内部那60盏电灯释放出的光明很快降临到全国各地……南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新、开始腾飞的时代……1945年以后，高科技成果在美国不断涌现：第一颗原子弹爆炸、世界第一台计算机问世、美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”在月球成功登陆……
——《大国崛起 美国》
材料三：目前我国有170多类产品的产量居世界第一位，如玩具、服装、家电等等，畅销海外市场。但是这些标有“made
in
China”即“中国制造”的出口商品，大多只是在中国“生产”，技术品牌都是别人的，如世界上每生产四台电脑，就有一台出自中国，但一台只赚10个苹果的钱，而我们购买一架空客A380飞机，需要卖8亿件衣服。
——2007年第6期《时事》
请回答：
（1）从纷繁复杂的材料中，提炼有效的信息并进行归纳总结是一种重要的学习能力。从对材料的分析中你能得出什么结论？
（2）归纳归纳材料二中所包含的历史信息与材料一比较，你认为最大的差异是什么？这一变化对美国历史产生了什么影响？
（3）恰同学少年，风华正茂：结合对材料一、二的分析，我们如何改变材料三中“made
in
China”（“中国制造”）的现状？在实现“made
by
China”(“中国创造”)的宏伟目标中，你该怎样做？
四、探究简答题：
9．比较法是我们经常采用的历史学习方法。请你截取20世纪五六十年代这一时段，比较分析美国和中国经济发展的状况及其差距。
答案：1．C
2．A
3．A
4．B
5．D
6．D
7．（1）“硅谷”是美国高新技术产业的基地，是二战后美国经济发展的一个奇迹。“互联网”反映了美国的信息产业已渗透到美国的各个角落，成为经济发展的主要推动力。（2）信息化和全球化。最主要原因是利用最新的科学技术成果。道理：科技是第一生产力。（3）是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；利用高新技术成果，大力发展科技，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才。（4）借鉴：坚持改革开放，引进和利用最新的科技成果，大力发展经济；重视教育；坚持科教兴国战略，等。
8.（1）美国在工业革命时期依靠复制,引进别国技术起步。（2）差异：第二次工业革命、第三次科技革命时期美国自主创新能力大大提高。影响：促进美国崛起，成为世界强国等。（3）①实施科教兴国战略。②把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，造就大批高素质劳动者、专门人才和创新人才。④好好学习，掌握科学文化知识，培养创新意识，提高创新能力，勤于观察，善于思考，勇于质疑。（符合题意，观点正确，均可。）
9．二战后初期的五六十年代，美国利用第三次科技革命的成果，努力发展高科技，生产力水平进一步发展，西部和南部发展尤为迅速，呈现繁荣景象，工业产值占世界的大半以上，黄金储备占世界的四分之三，真正成为世界霸主。当时的中国刚刚成立，受美国的封锁和积压，虽然发展经济取得一定成效，也利用了第三次科技革命的成果，例如原子能技术，但是在发展过程中出现了很多困难，例如“左”倾错误等，和美国的差距不断拉大。
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3第五课
法西斯势力的猖獗
一、选择题：
1．20世纪30年代，面对经济危机，美国采取罗斯福新政摆脱了危机，而德国采取的措施是（
）
A．积极改革摆脱危机
B．发动革命，改变社会性质
C．建立法西斯统治，对外侵略
D．发动侵华战争掠夺财富
2．二战爆发前，一些国家就遭受到法西斯势力的侵略，开始了反法西斯斗争。从世界范围看，开辟了第一个大规模反法西斯战场的国家是
A．苏联
B．英国
C．美国
D．中国
3．“希特勒上台后，德国的、也是人类的灾难就此降临。”以下哪一项与希特勒无关
（
）
A．积极改革摆脱危机
B．组织纳粹党
C．迫害犹太人
D．策划焚书活动
4．1933年，希特勒一手策划震惊世界的“国会纵火案”，其目的是（
）
A．为夺取德国最高权力制造舆论
B．迫害居住在德国的犹太人
C．嫁祸和陷害德国共产党人
D．为发动侵略战争寻找借口
5．德国、意大利、日本纷纷走上了法西斯道路，相比之下德日法西斯尤为猖獗和肆虐。但法西斯力量在一个国家掌握政权，最早出现在（
）
A．德国
B．日本
C．西班牙
D．意大利
6．在1929—1933年经济危机的影响下，法西斯德日分别建立了法西斯政权。日本法西斯专政有别于德国法西斯专政的有
（
）
①法西斯分子通过政变上台②建立一党独裁专政③军部在政权中占有统治地位④利用了阶级矛盾异常激化的有利时机
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
7．1933年是一个重要的年代，这一年世界发生了一些重大事件。系列事件不是发生在1933年的是
(
)
A．罗斯福就任美国总统
B．希特勒上台执政
C．纳粹党制造国会纵火案
D．世界大战亚洲策源地形成
8．在当今世界上，各种形式的恐怖主义势力已经对世界和平构成了严重威胁。联系相关的历史知识思考，20世纪30年代后期，当时威胁世界和平的主要势力是（
）
A．法西斯势力
B．国际垄断势力
C．殖民主义势力
D．封建军阀势力
8．右图反映的工人失业状况，是当时德国经济的一个缩影，对此德国采取的应对措施是
（
）
A．实行新政
B．建立法西斯统治
C．寻求美国帮助
D．走社会主义道路
二、识图题：
9.
仔细阅读下列三幅图片，以“大危机中的抉择”为题写一段话，体现它们之间所蕴涵的历史信息。要求：不能对图片进行单纯的叙述；如果你有更好的标题能够体现图片反映
的历史史实，可以另行确定题目；字数控制在150字左右。
1929年纽约股市崩盘
希特勒当上总理
罗斯福发表施政演说
三、材料解析题：
10．读下列图表，回答问题：
材料一
：图：纽约股票交易所前
材料二：表：1929—1933年间资本主义国家的经济部分情况统计
工业生产下降
对外贸易缩减
失业人数
美国（1932年）
47%
75.7%
约1700万人
德国（1932年）
40.6%
70%
600万人以上
日本（1931年）
32.9%
75.9%
约300万人
资本主义世界
1/3以上
2/3
3000万人以上
请回答：
⑴以上材料与哪一件事情有关？从材料二中可以看出此事的什么特点？
⑵美国和德国、日本为解决此事各采取了什么方法？最终结果怎样？
⑶从以上解决道路及结果中你得到哪些启示？
四、探究简答题：
11．20世纪30年代，在世界性的资本主义经济危机打击下，德日建立了法西斯专政，对外侵略，从而转嫁危机。美国则保住了资本主义民主制度。请你想一想：出现这两种不同历史结果的原因是什么？这两种不同选择对世界历史的影响是什么？
答案：1．C
2．D
3．A
4．C
5．D
6．A
7．D
8．A
9.1929年经济危机爆发后，给德国和美国经济和政治稳定带来严重影响，为摆脱危机，各国纷纷寻找出路，德国和美国走上了不同的道路：德国希特勒上台，建立了法西斯专政；美国则在罗斯福的领导下实施新政，逐渐摆脱了危机。通过罗斯福新政，美国巩固了资本主义民主政治，为后来的反法西斯战争的胜利创造了条件。德国法西斯建立后，在国内实行恐怖统治，对外侵略扩张，对世界的危害。
10．⑴ 1929—1933年资本主义经济危机。时间长，危害大，范围广。⑵ 美国实行罗斯福新政，日本、德国实行法西斯专政，侵略扩张。美国成功度过了经济危机，日本、德国挑起了第二次世界大战。⑶ 我们应该采用和缓。民主的方式来解决危机，侵略战争不可能解决经济危机。
11．原因：①在凡尔赛—华盛顿体系中，德国作为战败国受到巴黎和会的制裁，日本也受到华盛顿会议的压制，他们要求冲破这一体系。而美国是一战的战胜国，是既得利益者，不想破坏现有秩序。②德日有浓厚的军国主义传统，经济实力较弱，国家无力干预经济。而美国取得了世界经济霸主地位，有能力通过国家干预经济来缓解危机。③由于经济危机导致的政治危机的严重性，德日大大超过美国。影响：①德日法西斯政权建立后，疯狂扩军备战，迅速形成亚欧两个战争策源地，严重威胁着世界和平，导致二战爆发。②美国罗斯福新政的实施，美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展。
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3第五单元
社会主义国家的改革与演变
知识网络
（网络任我游，要点全掌握！）
单元测评
(嗯，是有难度，仔细想一想……原来如此！)
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、1985年上台的苏联新的领导人是
A.普京
B.叶利钦
C.赫鲁晓夫
D.戈尔巴乔夫
2、戈尔巴乔夫推行政治改革所造成的直接后果是
A.党内斗争日益尖锐
B.苏联经济大滑坡
C.出现多党制，国家权力分散
D.民族矛盾日益尖锐
3、他实行的改革在一定程度上冲击了斯大林模式，后由于改革带来的各种矛盾日益突出，被迫下台，他是
A.赫鲁晓夫
B.勃列日涅夫
C.戈尔巴乔夫
D.叶利钦
4、20世纪80年代后期，苏联改革的重点是
A.经济方面
B.政治方面
C.重工业
D.轻工业
5、20世纪后期，苏联社会经济发展道路上最大的障碍是
A.个人崇拜严重
B.经济发展停滞
C.戈尔巴乔夫改革
D.高度集中的政治经济体制
6、1991年8月，戈尔巴乔夫公布了新联盟条约草案，提出把国名改为
A.苏维埃主权共和国联盟
B.苏维埃俄国
C.人民委员会
D.苏维埃社会主义共和国联盟
7、戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力，叶利钦控制了局势是从哪一事件开始的
A.新联盟条约草案的制定
B.“八一九事件”
C.戈尔巴乔夫经济改革失败
D.苏联解体
8、关于戈尔巴乔夫改革，正确的说法是
A.始终坚持以经济体制改革为中心
B.始终坚持以政治体制改革为中心
C.从根本上改变了斯大林模式
D.导致了苏联解体和世界局势的变化
9、20世纪90年代中期，下列机构存在的是
A.苏维埃社会主义共和国联盟
B.苏维埃主权共和国联盟
C.独立国家联合体
D.人民委员会
10、从赫鲁晓夫到勃列日涅夫再到戈尔巴乔夫，他们都进行了一系列改革，但都以失败而结束。苏联存在的一系列问题中，最为关键的是
A.人民生活水平低
B.高度集中的政治经济体制
C.工业比例失调
D.农业生产率低下
11、第二次世界大战后，一些欧亚国家相继走上了社会主义道路，社会主义由一国变成了十几个国家。下列国家中，哪一个没有建立社会主义制度
A.波兰
B.南斯拉夫
C.捷克斯洛伐克
D.联邦德国
12、匈牙利改革取得成效的根本原因是
A.发扬社会主义民主
B.依据本国国情进行改革
C.推行全面的经济体制改革
D.效仿苏联的建设模式
13、二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，产生了一些消极影响，其主要原因是
A.苏联模式的优越性
B.忽视了无产阶级政党的领导地位
C.忽视了本国国情
D.苏联模式的弊端
14、第二次世界大战后初期，东欧各国历史发展的共同之处在于
A.都是二战的战胜国
B.都属于工业不发达国家
C.都走上了自主发展的道路
D.都相继走上了社会主义道路
15、下列事件中，与捷克斯洛伐克无关的一项是
A.慕尼黑阴谋
B.斯大林模式
C.组建社会主义工人党
D.
“布拉格之春”
16、20世纪80年代末，华沙条约成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，突出表现在
A.社会制度的变化
B.国家名称的变化
C.民族构成的变化
D.文化观念的变化
17、从东欧剧变、苏联解体的诸原因中，应吸取的最主要的教训是
A.防止西方“和平演变”
B.必须搞好经济建设
C.坚持马克思主义理论
D.加强民主与法制建设
18、关于戈尔巴乔夫改革，正确的说法是
A.始终坚持以经济体制改革为中心
B.始终坚持以政治体制改革为中心
C.从根本上改变了“斯大林模式”
D.导致了苏联解体和世界局势的变化
19、下列四幅插图，与东欧剧变没有直接关系的是
A.
B.
C.
D.
20、从1848年2月《共产党宣言》公开发表开始，共产主义运动经历了两次高潮和两次低潮。最近一次低潮是东欧剧变、苏联解体。这表明①共产主义理论不科学，难免要面对失败②资本主义势力过于强大，社会主义制度迟早要失败③社会主义力量还很弱小，在反动势力的围剿中，出现暂时的低潮也是情理之中的事④任何一种新生事物的成长都不可能是一帆风顺的，挫折只能是社会主义事业发展得更科学、更强大
A.①②③
B.③④
C.①②④
D.①③④
二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。
21、（20分）阅读下列材料：
材料一：1990年2月13日，英、法、美、苏四大国的外长和西德外长在渥太华共同制定了关于德国统一的“2+4”方案，即由两个德国解决内部统一问题。从此德国统一进入了具体操作阶段。从1990年5月5日开始，两德以及四大国的代表进行四轮“2+4”谈判，最终于9月12日在莫斯科签署了《关于最终解决德国问题的条约》。
材料二：1990年10月1日，根据莫斯科条约的规定，四大国外长在纽约发表联合宣言，宣布从10月3日两德统一之日起，四大国终止对德国的权利和义务。德国在分裂40多年后最终实现了统一。
请回答：
（1）德国历史上曾经有过以此统一的经历，分析那次完成德国统一大业的人物是谁？他是如何完成德国统一的？（6分）
（2）这次德国统一的历史背景是什么？是采取什么方式再次完成统一的？（8分）
（3）结合现实生活，谈谈你对德国先后两次由分裂走向统一的认识。（6分）
22、（20分）阅读下列材料：
1992年3月21日七届全国人大五次会议上，李鹏总理在政府工作报告中指出：去年国际形势发生了剧烈变化，世界旧的格局已经终结，新的格局尚没形成，世界上各种力量分化组合，新旧矛盾交织，天下并不安宁。……我坚信，世界上赞成马克思主义的会多起来的，原因马克思主义是科学……一些国家出现的严重的曲折，社会主义好象被削弱，但人们经受磨练，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。
（1）材料一，去年即1991年国际形势发生了哪些变化？（2分）
（2）旧的格局指的是什么？当今世界面临的主题是什么？（4分）
（3）从这些国家身上我们应该吸取哪些教训？（8分）
（4）应该怎样正确看待社会主义运动遭受的挫折？（6分）
单元测评
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1—20：DCABD；ABDCB；DBCDC；ABDAB。
二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。
21、（20分）（1）俾斯麦。（2分）推行“铁血政策”，发动统一战争。（4分）（2）东欧剧变；苏联放松对东欧等社会主义国家的控制；西方国家的“和平演变”等。（6分）和平统一。（（2分））
（3）国家和民族的统一是民心所向，是历史的潮流；只要有利于国家统一，无论是通过军事方式，还是通过政治方式都是可行的；统一可以促使社会发展；中国统一大业终究要实现等。（每一条2分，满分6分）
22、（20分）（1）东欧剧变、苏联解体。（2分）（2）两极格局。和平与发展。（4分）（3）坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策；大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性；建立和健全社会主义民主与法制，实行依法治国；加强执政党建设，维护党的领导地位；坚持马克思主义理论的指导地位，结合本国的实际，与时俱进，进行社会主义革命与建设等等。（8分）（4）东欧剧变、苏联解体，只是苏联模式的失败，而不是社会主义制度的失败；社会主义代替资本主义的曲折性、长期性和艰巨性；坚持社会主义必然战胜资本主义的信念，这是生产力发展的必然结果等。（6分）
东欧剧变
社会主义国家的改革与演变
赫鲁晓夫改革
匈牙利改革、捷克斯洛伐克改革
世界冷战局面结束；世界格局由两级格局向多极化方向发展
苏联解体
戈尔巴乔夫
改革
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4第二课
对社会主义道路的探索
自主学习检测
一、选择题：
1．列宁对党内的同志说:“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的现成办法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”列宁进行的比较成功的“实验”是
（
）
A．发动彼得格勒武装起义
B．实施新经济政策
C．实行工业化和农业集休化
D．建立高度集中的政治经济体制
2．列宁为无产阶级革命和建设做出的巨大贡献是
（
）
①废除农奴制改革②领导十月革命胜利③实施新经济政策④制定苏联新宪法
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
3．苏俄新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在
（
）
A．加强了无产阶级国家政权对经济的管理
B.改用固定的粮食税代替余粮收集制
C.利用市场和商品货币关系发展商品生产
D.目的是为了建设社会主义的经济基础
4.右图的人物，既是是世界上第一个工农苏维埃政府的领导人，也是苏联第一位领导人。他就是
（
）
A.列宁
B.斯大林
C.戈尔巴乔夫
D.叶利钦
5．20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是
（
）
A．沙皇俄国
B.苏维埃俄国
C.苏联
D.俄罗斯
6．对于20世纪30年代的苏联的评述，正确的是
（
）
A．社会主义制度已经建立
B．高度集中的经济政治体制已经严重阻碍了国民经济的发展
C．从1928年开始实施第一、第二个五年计划。重点是发展重工业。
D．苏联进行的大清洗运动，破坏和践踏了社会主义民主和法制
7．以史为鉴，是我们学习历史的最重要的目的之一。苏联对社会主义建设道路的探索中，最值得我们借鉴的是
（
）
A．战时共产主义政策
B．新经济政策
C．农业集体化政策
D．斯大林模式
二、读图简答
8．观察下图，回答问题：
请回答：
（1）上面的图片反映的是苏联历史上的哪一事件？此事发生于何时？
（2）这件事的发生，有何意义？
（3）请找出与中国领土接壤的领土序号。
三、分析材料题：
9．阅读下列材料，回答后面问题：
材料一：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
材料二：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
──列宁
材料三：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
请回答：
（1）材料一所说的十月革命距今已有多少年 其历史地位是什么？
（2）中苏(俄)两国取得革命胜利所走的革命道路分别是什么 （2分）
（3）材料二，列宁说的“直接下命令的办法”是指什么政策？“新经济政策”何时开始实施？作用如何？苏俄经济政策的调整给我们什么启示？
（4）材料三中“苏联的模式僵化了”这种僵化模式的特征是什么？（1分）
（5）想一想：中苏(俄)两国对社会主义的探索最终的结果是怎么样 它给了我们哪些启示
四、探究简答题：
10．二十世纪二三十年代，苏联的经济政策发生了哪两次重大变化？这些变化对苏联（苏俄）的社会发展和经济建设产生了什么影响？我们从中得到哪些启示？
答案：1．B
2．B
3．C
4．A
5．C
6．B
7．B
8．（1）苏联的成立。1922年。（2）苏联的成立，加强了国内各民族的团结合作，推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。（3）7、11、14、15
9．答案：（1）90年；世界上第一次取得胜利的社会主义革命。（2）中国：以农村包围城市，
武装夺取政权。（1分）俄国：中心城市暴动，武装夺取政权。（或城市包围农村，武装夺取政权。）（3）战时共产主义政策。1921年。作用：由于采取了这一系列措施，到1927年，国家经济恢复到战前1931年的水平。历史启示：制定（经济）政策一定要从基本国情出发，坚持实事求是的思想路线，同时要不断调整经济发展战略（4）苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式）。（5）结果：苏联无法克服僵化的斯大林模式，最终导致苏联解体；中国实行改革开放政策，根据中国国情，找到了一条建设有中国特色的社会主义道路。启示：①坚持走社会主义道路，坚持改革开放②大力发展生产力，以经济建设为中心③加强执政党的建设，维护党的领导（言之有理即可）。
10．（1）变化：1921年改变战时共产主义政策，实行新经济政策；1927年逐步取消新经济政策，实行计划经济和社会主义工业化、农业集体化政策。（2）新经济政策的实施使苏联恢复了被战争破坏了的国民经济，指明了建设社会主义的方向。通过工业化和农业集体化，苏联建成了社会主义，既保证了苏联国防、工业的强大，也为苏联以后的发展埋下了许多隐患。（3）启示：生产关系一定要适应生产力发展；要注意农业、重工业、轻工业有比例地平衡发展。
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3第1单元
苏联社会主义道路的探索
一、选择题：
1．俄国“二月革命”后，出现的两个并立的政权，这两个政权是对立的政权，其并立不会长久。那么，这两个政权指的是
（
）
①沙皇政府②资产阶级临时政府③工人士兵代表苏维埃④人民委员会
A．①②
B.
③④
C.
①④
D.
②③
2．在两个政权并存的过程中，资产阶级临时政府是实权掌握者，他们的倒行逆施激起了人民的反抗。最能代表资产阶级临时政府性质的事件有
（
）
①不顾人民死活，继续进行帝国主义战争
②大肆逮捕和杀害和平群众和布尔什维克党人
③临时政府与苏维埃政权并存
④退出一战
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
3.下列图片中，描述了十月革命胜利的象征性事件的是
（
）
A.
B.
C.
D.
近代以来，在欧洲发生了两次标志着世界历史新的时期到来的革命运动，开辟了两个崭新的时代，推动了世界历史发展的进程。据此回答4—6题：
4.这两次革命指的是
（
）
A.英国资产阶级革命、俄国二月革命
B.法国大革命、中国新民主主义革命
C.英国资产阶级革命、俄国十月革命
D.法国大革命、巴黎公社革命
5.两个崭新的时代是指
（
）
A.资本主义时代、社会主义时代
B.资本主义时代、共产主义时代
C.中古时代、资本主义时代
D.
中古时代、社会主义时代
6.
这两次革命相比之下，最主要的不同之处应该是
（
）
A.建立的社会制度
B.革命进行的方式
C.人民群众的参与
D.旧制度的结束
7.
彼得格勒武装起义胜利时，俄国人民最需要什么？苏维埃政权建立后，立即采取了一系列措施。请你判断最能反映当时俄国人民迫切愿望的是
（
）
A.建立无产阶级政权
B.将银行等收归国有
C.颁布《土地法令》
D.退出第一次世界大战
8．十月革命的胜利有着极其重大的历史意义，下面关于十月革命的重大历史意义理解正确的是：
（
）
①十月革命是用暴力夺取政权的成功尝试，它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例
②它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式
③对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响
④俄国十月革命是对社会主义革命和建设道路的探索的开始。
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
9．毛泽东说：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。” 十月革命的胜利对中国的影响很大，你知道下列哪一件事件与十月革命相关吗？
（
）
A．戊戌变法
B．辛亥革命
C．新文化运动
D．五四运动
10．当苏维埃俄国的经济形势越来越严峻时，有人曾向列宁提出建议，必须发展商品经济。
1921年3月，俄共(布)“十大”通过了列宁的提议，决定
（
）
A．实行战时共产主义政策
B．实施新经济政策
C．实行“产业复兴法”
D．推行“玉米运动”
11．“安东诺夫拿着手枪站在（临时政府）部长面前说：我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被推翻了。”这一情景反映的历史事件是
（
）
A．法国大革命
B．巴黎公社
C．拉丁美洲独立战争
D．十月革命
12．如果要你搜索与“民族解放”相关的历史资料，你可能会舍弃
（
）
A．华盛顿与独立战争
B．列宁与新经济政策
C．毛泽东与开国大典
D．玻利瓦尔与南美解放
13．人民公社化运动是我国社会主义道路探索过程中的一项重大失误，类似的现象在苏联的历史上也出现过，表现在
（
）
A．社会主义工业化
B．农业集体化
C．新经济政策
D．斯大林模式
二、阅读判断
14.小明学过本单元后，拿出自己在学习过程中所做的笔记，上面记录了一些小明学习的体会和理解。下面摘录几点内容，请你判断一下，是否正确：
（1）
战争给俄国带来了巨大的灾难，导致1917年2月的二月革命爆发，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权并存的局面。
（2）1917年11月十月革命爆发，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权—人民委员会，斯大林当选主席。
（3）苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。
（4）新经济政策是列宁从俄国国情出发，创造性地运用马克思主义的典范。它恢复了被战争破坏的国民经济，指明了建设社会主义的方向。
（5）十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。十月革命迎来了新时代的曙光，从此，社会主义制度开始了同资本主义制度曲折、长期的斗争。
三、读图简答
15.阅读下列地图，回答问题：
（1）上图和反映的是俄国历史上的什么起义？
（2）起义总指挥部所在地和资产阶级临时政府所在地分别在哪里？
（3）十月革命的主要参加者是谁 十月革命最主要的特征是什么
（4）谈谈十月革命与第一次世界大战的关系。
16．读图说史，根据右图回答：
（1）列宁清扫地球具体指什么事件？有何重大的历史意义？
（2）列宁为苏俄的发展还做出了哪些具体贡献？分别起到了什么作用？
（3）试举一俄国以外的例子来证明列宁同志清扫地球。
四、分析材料题：
17.阅读下列表格，回答问题：
1913—1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占的地位
1913年
世界
1928年
世界
1932年
1937年
世界
欧洲
世界
欧洲
工业生产总值
5
5
3
2
2
1
机械制造业
4
4
2
1
2
1
石油
2
3
2
1
1
1
请回答：
（1）观察表格中1913—1928年苏俄（苏联）工业产值及工业产量有什么特点？你能简单描述一下其原因吗？
（2）表格中1928—1937年苏联在欧洲和世界的地位有什么变化？其原因是什么？
（3）从苏联两个阶段的变化中，我们可以得到哪些启示？
五、探究简答题：
19．历史课上，李华对学习讨论小组的同学说：“十月革命胜利后，苏维埃政权针对国际国内的形势，采取了四个巩固政权的措施吧？但我更不明白的是：其中的哪一个措施最关键最主要。大家说呢？”几个同学都纷纷发表了自己的观点。最后由小聪总结后在全班发言，得到了老师和同学们的认同。请你概括说明，小聪在最后的发言中说了什么？
答案：1．D
2．A
3．A
4．C
5．A
6．A
7．D
8．D
9．
D
10．B
11．D
12．B
13．D
14．（1）、（2）错误；其他正确。
15．（1）彼得格勒武装起义(十月革命)。（2）斯莫尔尼宫、冬宫。（3）工人士兵。中心城市暴动、武装夺取政权。（4）一战给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命，而十月革命的爆发也在一定程度上制止了战争，加速了一战的结束。
16．（1）事件：十月革命。历史意义：十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（2）领导苏俄进行了三年国内战争，打败了国内外反革命势力，巩固了世界上第一个无产阶级政权等；
1921年领导实施新经济政策，大力发展了商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。（3）如十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，与中国的具体实际相结合，进行了新民主主义的革命并取得胜利。
17．（1）1913—1928年苏俄（苏联）工业产值及工业产量在世界中的地位没有变化。原因是1914—1917年，沙俄参加一战，以及1917—1920年，俄国经过革命及国内战争，导致经济衰退，生产遭到严重破坏。1921—1928年，苏俄实行新经济政策，恢复被战争破坏的生产，国民经济逐渐恢复到战前水平。（2）1928—1937年，苏联工业生产总值、机械制造业和石油均占世界第二，欧洲第一。原因：1928—1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，由传统的农业国变成强盛的工业国，形成了比较完备的工业体系。（3）启示：反对战争，远离战争，坚持和平的经济建设，坚持以经济建设为中心，改革开放。
18．采取的措施有：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路、大工业企业收归国有；颁布《土地法令》；退出一战；迁都莫斯科。最重要的是将银行、铁路、大工业企业收归国有。因为这样就使苏维埃政府掌握了国民经济命脉，为巩固政权奠定了物质基础（此问为开放性问题，言之有理即可）。
列宁清扫地球
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4第十三课
动荡中的中东地区
一、选择题：
1．以色列国成立后至1973年，阿拉伯国家和以色列之间发生的战争，史称（
）
A．科索沃战争
B．伊拉克战争
C．海湾战争
D．中东战争
2．右图是1973年10月中东战争中的一幕，这次战争历史上称为“十月战争”，你知道这次战争所涉及的交战双方吗？（
）
A．以色列与阿拉伯国家
B．以色列与叙利亚、沙特阿拉伯
C．以色列与叙利亚、埃及
D．以色列与巴勒斯坦
3．李冰设计了关于四次中东战争的原因的搭配表，但是由于他的粗心，有一项列错了。你可以帮他找出来吗？
（
）
A．阿拉伯国家抵制以色列建国——第一次中东战争
B．英法支持以色列侵略埃及，“保护”苏伊士运河——第二次中东战争
C．阿拉伯国家对以色列的突然袭击——第三次中东战争
D．埃及叙利亚收复失地——第四次中东战争
4．中东问题是当今世界的热点之一。小明不知道，在错综复杂的矛盾中，关键的问题是什么，你能帮他吗？
（
）
A．印巴争端
B．埃以矛盾
C．巴以冲突
D．科索沃问题
5．中东地区始终动荡不安，经常发生流血事件，影响着世界安全。右图所示这种紧张而悲惨的场面在中东地区不断出现，其原因有
（
）
①经济穷困
②宗教问题
③大国干预④领土问题
⑤民族矛盾
A.①②③
B．②③④⑤
C．①②③⑤
D．①③④
6．在漫长的巴以冲突中，也曾出现过缓和和转机。例如，以色列和巴勒斯坦曾达成和解，相互承认，迈开了和平进程上的重要一步。这次中东和平的转机出现在
（
）
A．20世纪70年代
B．20世纪80年代
C．20世纪90年代
D．21世纪初
7．大国从自身利益出发，对中东地区进行长期的争夺，造成该地区长期冲突不断，战争与冲突造成重大伤亡。你认为，历次中东战争的最为严重的后果是
（
）
A．巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环
B．人员的大量伤亡，难民的大量出现
C．阿拉伯国家经济损失严重
D．严重制约了以色列的经济发展
二、识图题：
8．下图是1994年诺贝尔和平奖的颁奖情景图。读图，回答问题：
（1）请各用一句话简单介绍一下，获得此项殊荣的人员。
（2）在他们获奖的因素中的共同之处是什么？
（3）由此，你得到什么启示？
三、分析材料：
9．阅读下列材料，回答问题：
2004年11月11日，在寂静中，“中东不死鸟”——最后垂下了倔强的翅膀。他17岁就开始向反抗分子秘密提供武器，19岁放弃了在埃及的学业，前往加沙参加第一次中东战争。1958年他创建法塔赫运动，1964年成立以法塔赫为主体的巴勒斯坦解放组织，。。。。。。此后，他为了实现自己的理想，不断进行斗争，但也屡遭放逐。历经挫折之后，他开始寻求以和平方式为巴勒斯坦人建国，并结束了长期的流亡生活，在自己的祖国找到了容身之处。由于他为中东和平进程所做出的巨大贡献，1994年10月，他获得了诺贝尔和平奖。
但是，诚如人们所说的，该结束的——暴力、占领和仇恨没有结束；不该结束的——一个自由战士的生命却过早地结束了。
——摘编自《读参考报》2004年第34期
请根据所学的知识，回答下列问题：
（1）依据材料判断，“中东不死鸟”指的是谁？
（2）根据材料二，说明“中东不死鸟”
获诺贝尔和平奖的原因是什么？1994年10月与他同获诺贝尔和平奖的还有谁？
（3）材料中所说的“暴力、占领和仇恨”典型地反应了当前中东地区的动荡局势。试结合所学知识分析该地区“暴力、占领和仇恨”的根源。
（4）“中东不死鸟”虽然最后垂下了倔强的翅膀。但他为和平不懈努力的精神永驻人间，人们会依循他的足迹继续为中东和平而战。请你为有效的推进中东和平进程，尽快实现中东和平，而进一言吧。
四、探究简答：
10.
“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家。总面积为七百多万平方千米，人口一亿多。中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。以色列也包括在“中东”范围之内。
中东战略位置非常重要，而矛盾的复杂性既是中东问题难以顺利解决的症结所在，又是中东地区战火频仍的重要原因。
请回答：
中东地区的重要性和复杂性表现在哪些地方
答案：1．D
2．C
3．C
4．C
5．B
6．C
7．A
8．（1）右边：阿拉法特，巴解组织领导人，中东和平的使者。中间：佩雷斯，以色列领袖，中东和平进程的促进者。左边：拉宾：以色列领袖，中东和平进程的促进者。（2）就巴勒斯坦自治问题达成协议，促进了中东和平。（3）支持和平，反对战争（其他言之有理即可）。
9．（1）阿拉法特（2）由于他为中东和平进程所做出的巨大贡献。拉宾、佩雷斯。（3）根源：大国插手地区事物，使领土问题严重，历史渊源较深，有当地复杂的民族矛盾，尖锐的宗教斗争和资源斗争。（4）通过外交途径和平解决。积极对话和平解决。多一点宽容和理解。等等（言之有理即可）
10．（1）重要性：这一地区有苏伊士运河沟通三大洲，并盛产石油。因此，交通地位重要；战略地位重要；经济价值巨大。（2）复杂性：①大国插手地区事务，使领土争端问题严重；②历史渊源较深，有当地复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争等；③当地水资源奇缺，加剧了双方的争夺；④几十年的斗争加深了双方的仇恨，并陷入连续不断的报复性行为的恶性循环之中。
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3第7课
世界反法西斯战争的胜利
一、选择题：
1．小明在回答问题时说：“1942年，26个正义力量携手联盟，共同签署的宣言，标志着反法西斯同盟正式形成。”你知道这个宣言吗？
（
）
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《联合国家宣言》
D.《共产党宣言》
2．联合国在促进国际和平与安全方面起了重要作用，决定组建联合国是在（
）
A．第一次世界大战前
B．第一次世界大战期间
C．第二次世界大战期间
D．第二次世界大战后
3、中国近代以来，屡次列强欺凌，被迫接受了不平等条约，严重侵犯了中国的主权。下列没有涉及侵犯中国主权和危害中华民族利益的国际条约是（
）
A、《凡尔赛和约》
B、《九国公约》
C、《开罗宣言》
D、《雅尔塔秘密协定》
4．鉴于在欧洲只有打击德国的一个战场，即苏德战场，很有必要开辟第二个打击德国的战场。第二次世界大战后期，美英盟军为开辟欧洲第二战场发动了
（
）
A．诺曼底登陆战役
B.阿拉曼战役
C．斯大林格勒战役
D．柏林战役
5．右图是第二次世界大战盟军的一次重大军事行动，它使法西斯德国陷入到盟军的东西夹击之中。发动这次战役的盟军主要是（
）
A．中苏联军
B．英苏联军
C．美法联军
D．美英联军
6.第二次世界大战是以世界反法西斯战争取得胜利而告结束的。你知道这次大战的转折点是什么吗 （
）
A．斯大林格勒战役
B．欧洲第二战场的开辟
C．诺曼底登陆
D．中国抗日战争胜利
7．二战后期召开的国际会议中，有一个会议对战后世界政治格局影响最大，而且会议决定在战后建立一个“普遍性的国际组织”——联合国。这个会议就是
（
）
A．开罗会议
B．波茨坦会
C．雅尔塔会议
D．德黑兰会议议
8.右图的情景，标志着人类历史上那场空前浩劫——第二次世界大战结束。这一场景应该是
（
）
A．德国宣布无条件投降
B．德国无条件投降
C．日本无条件投降
D．日本正式签署投降书
9．许多历史事件之间往往存在着惊人的相似之处，比较不同历史事件的异同，是我们学习和研究历史的—个重要方法。1919年巴黎和会和1945年雅尔塔会议的相似之处有（
）
①会议文件中包含有损中国主权的内容 ②确定了对德国的处置方案
③会议充分体现了各大国的意志 ④决定在战后成立联合国
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
二、读图简答
10.下面四幅图片，再现了20世纪世界性战争中首次出现的新式武器。请你观察图片，回答问题。
图3
1916年英军使用的坦克
图4
1916年德军使用的榴弹炮
图5
1945年美军在日本投放的原子弹 图6
1944年德国实用型火箭
（1）图3、图4中的武器应用于哪场战争？
（2）
图5、图6中的武器应用于哪场战争？
（3）根据图片反映的内容，你能得出怎样的结论？
三、分析材料题：
11.
阅读材料，回答问题：
材料一：世界反法西斯战争已取得决定性胜利，苏军解放全部国土，并从东面向德国逼近；美英盟军粉碎西线德军的抵抗，解放法国并从西面攻入德国。至此，法西斯德国失败已成定局。苏、美、英三国首脑举行会议，会议取得了重大成果，对战后世界格局的形成产生重大影响。
材料二：（1）关于处置德国问题：要共同使纳粹德国接受无条件投降条款；战后德国必须解除武装，拆除军事设备和军事工业；惩办战犯；消灭纳粹党及其影响；同意苏联提出的德国赔款总额为200亿美元，其中一半应归苏联所有；三国部队各自占领德国的一个区域，苏联占领东部，英国占领西北部，美国占领西南部(法国后来也取得一块占领区)；“大柏林”由三国军队共同占领，苏军占领东北部，英美占领西南部。（2）会议决定在欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联参加对日作战。参战条件是①外蒙古现状予以维持。②库页岛南部及邻近一切岛屿归还苏联；大连商港国际化，保证苏联在该港的优越权益；苏联租用旅顺为军港；中东、南满铁路中苏合办，保证苏联的优越权益；千岛群岛交与苏联。③苏联准备同中国国民政府签订一项友好同盟条约，以武力协助中国从日本枷锁下获得解放。（3）为了确保战后的和平与安全，会议决定成立国际组织。
请回答：
（1）上述材料与哪次重要国际会议有关？
（2）根据材料一写出苏、美、英三国首脑人物，并概括会议背景。
（3）材料三的中心意思是什么？其中提到的国际性组织是哪个？
（4）这次会议对战胜法西斯尽快取得二战胜利起到了什么积极影响？由此你有何感触？
四、探究简答题：
12.
苏德战争和太平洋战争爆发后，世界反法西斯联盟建立，世界进步力量联合起来，改变了双方的力量对比。斯大林格勒战役等战役的胜利，推动了整个战争形势的转折。1943年9月，意大利投降；1945年5月和9月德国和日本相继投降。经历六年的第二次世界大战最终以法西斯轴心国的彻底失败而宣告结束。这充分说明：世界反法西斯战争胜利的根本原因就是世界反法西斯联盟建立和世界人民的相互支持。据此，请根据所学知识，探究、分析、回答下列问题：
（1）世界反法西斯联盟为什么没有在二战初期建立？
（2）1942年世界反法西斯联盟建立的主要因素有哪些？
（3）世界反法西斯联盟建立后，对战争产生了怎样的影响？
（4）从上述探究中，你获得了哪些历史启示？
答案：
1—5：C
C
C
A
D
6—9：A
C
D
A
10.
(1)第一次世界大战（2）第二次世界大战
(3)战争在客观上促进了科学技术的发展。
11.（1）雅尔塔会议。（2）首脑人物：罗斯福、丘吉尔、斯大林。背景：1945年世界反法西斯战争已取得决定性胜利，苏军解放全部国土，并从东面向德国逼近；美英盟军粉碎西线德军的抵抗，解放法国并从西面攻入德国。（3）会议的具体内容。联合国。（4）积极影响：进一步协调盟国在反法西斯战争中的行动，加速战胜德、意、日法西斯国家的步伐。感触：不同社会意识形态和社会制度的国家，在平等的基础上，能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战和问题。
12.（1）西方国家坚持绥靖政策的影响；英法等国根深蒂固的反苏、反社会主义政策也使他们没有诚意与苏联合作；法西斯国家采取了个个击破的策略，还利用了不同社会制度国家之间的矛盾；美国战争初期保持中立。这些因素都造成了世界反法西斯联盟没有在二战初期建立。（2）1942年随着苏德战争和太平洋战争的爆发，法西斯的战火燃遍了世界主要国家，法西斯暴行使世界人民认识到联合起来打击法西斯的必要性，法西斯已经成为世界人民的共同敌人。最终促成了世界反法西斯联盟的建立。（3）世界反法西斯联盟建立后从根本上改变了力量对比。反法西斯国家在人力物力上，都大大超过了法西斯国家，从此开始走上胜利的道路。（4）人民只有加强合作，互相信赖和支持，才能战胜和击败邪恶势力；社会意识形态和社会制度不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。
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3第八单元
现代科学技术和文化测试题
一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的4个选项中，只有1项是最符合题目要求的。
1．二战期间美国研制了原子弹并用于实战；德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国；1946年美国第一台电子计算机投入使用，最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明（
）
A．战争客观上加速了新科技革命的到来
B.科技革命是战争的导火线
C．科技进步与否是决定战争胜负的关键
D.第三次科技革命加速了二战的爆发
2．科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以
①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有（
）
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③
3．第三次科技革命的核心是（
）
A.原子能技术的发展
B.电子计算机的广泛应用
C.航天技术的发展
D.生物工程技术的突破
4．在两次世界大战之间的18年，资本主义国家的经济增长率平均每年为2.3%，而在1950～1970年的20年间，平均每年的经济增长率达到5.3%。战后发达资本主义国家的经济增长，有80%以上是靠提高劳动生产率获得的，而劳动生产率的提高又有80%以上是靠采用新的科学技术达到的。对以上材料的理解不正确的是（
）
A.表明资本主义生产关系完全适应生产力的发展
B.反映了战后资本主义经济的发展主要是新科技成果运用于生产过程的结果
C.证明了“科学技术是第一生产力”
D.科技进步越来越成为提高劳动生产率的动力和经济增长的源泉
5．某著名文学作品中的主人公有这样一段名言：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业──为人类的解放而斗争。’”这段话出自（
）
A.《静静的顿河》
B.《美国的悲剧》
C.《钢铁是怎样炼成的》
D.《约翰·克利斯朵夫》
6．毕加索的名画《格尔尼卡》在展出时，现场一位德军将领问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索回答：“不，这是你们的杰作。”对毕加索此言理解正确的是（
）
A.毕加索的自谦之辞
B.《格尔尼卡》描绘了德国风光
C.毕加索对德军在西班牙狂轰滥炸、滥杀无辜非常愤怒
D.毕加索不满他人对现代派艺术的不理解
7．以下关于爵士乐的介绍，哪一项是错误的（
）
A．爵士乐起源于非洲音乐，在非洲产生后传入美国
B．爵士乐不仅影响了其他流行音乐的形式，还影响了古典音乐的创作
C．演奏者的即兴发挥是爵士乐演奏的特点
D．爵士乐兴起后形成了多种多样的风格和特色
8．2008年是世界电影诞生的（
）
A.93周年
B.95周年
C.103周年
D.113周年
9．第三次科技革命成果包括
①原子弹
②无线电报
③电子计算机
④人造卫星
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
10．20世纪90年代，绵羊“多利”的诞生宣告了
A.信息化社会的到来
B.网络技术的突破
C.基因工程的突破
D.第四次科技革命的开端
11．考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是
A.蒸汽机的发明
B.
电动机的发明
C.生物工程的发明
D.计算机的发明
12.以下哪部作品被誉为20世纪艺术品中的珍品
A
B
C
D
13.对第三次科技革命影响表述错误的是
A.引起了世界经济结构变化
B.
引起各国社会发展格局变化
C.推动国际经济格局多极化
D.科技革命后果影响到世界和平与稳定
14.下列人物是美国国籍的是
A.罗曼·罗兰
B.
贝克特
C.德来塞
D.肖洛霍夫
15.《约翰·克里斯朵夫》的作者的国籍是
A.美国
B.
意大利
C.法国
D.西班牙
16.第三次科技革命的影响再一次证明第一生产力是
A.新能源的利用
B.
科学技术
C.生物工程的发明
D.计算机的发明
17.右图反映的科技成果属于哪一领域
A.电子计算机技术
B.
原子能技术
C.生物工程技术
D.航天技术
18.第三次科学技术革命个各国经济的发展带来了
①机遇
②挑战
③竞争
④遏制
⑤战争
A.
①
②
③
④
B.
①
②
③
⑤
C.
①
②
③
D.
①
②
③
④
⑤
19.世界各地的计算机交换各类数据的通讯媒介是
A.移动通讯技术
B.
人造卫星
C.因特网
D.计算机的发明
20.下列图片反映的科技成果属于第三次科技革命的是
A
B
C
D
二、非选择题：共2小题，40分。
21．(20分)阅读下列材料,回答问题：
美国马萨诸塞州的“先进细胞技术公司”在2001年宣布，他们已克隆出第一个人类胚胎。该公司在扔出这枚“重磅炸弹”的同时也强调，他们的研究目标不是制造克隆人，而是利用人类胚胎干细胞来治疗疾病。
请回答：
（1）何谓“克隆”？
（2）克隆技术属于哪一科技领域？克隆技术是在哪次科技革命中出现的？
（3）你能结合以上材料简单说说克隆技术对人类关于生命科学的研究有什么意义吗？
（4）有人说，现在的科学发达了，一方面造福于人类，但另一方面使人类面临严重威胁，你认同这种说法吗？试以克隆技术或其他某一技术为例加以说明。
22.
(20分)2006年11月，中央电视台隆重推出12集大型电视纪录片《大国崛起》，引起人们广泛关注和思考。阅读下面节选自《大国崛起》第十二集的解说词，回答问题。
材料一：1945年9月6日，在二战刚刚结束、日本正式投降后的第四天，当时的美国总统杜鲁门就提出了“21点战后复兴计划”，明确指出：“没有一个国家可以在当今世界上维持领袖地位，除非它充分开发了它的科学技术资源。”
五个月后，世界上第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。这台重达30吨、占地160平方米的计算机，实际功能还不如今天的一些袖珍计算器，但它的诞生，却象征着第三次工业革命即将来临，……
材料二：在20世纪80年代，许多人认为美国要衰落了。他们看到美国钢铁工业和重工业的衰落，说美国要完蛋了。但是他们没有看到美国在新兴的信息技术企业中的激烈竞争。
——采访：美国哈佛大学教授 约瑟夫·奈
材料三：如果说，六十年前的大国多以军事力量作为崛起的杠杆，那么，今天则是以综合国力作为崛起的标志。如果说，六十年前的霸权国家想要的是帝国，那么，今天的大国所要的则是市场。而占领市场的秘诀就是拥有这个时代最核心的竞争力，那就是科技创新的能力。
请回答：
（1）材料一中所述的“第三次工业革命”开始于什么时间？“第三次工业革命”在哪些领域取得了重大突破？
（2）根据材料二请你说一说“美国在新兴的信息技术企业中的激烈竞争”过程中脱颖而出了哪些国际知名大企业？创造信息时代财富神话的代表是谁？
（3）结合材料三请你谈一谈第三次科技革命的影响。
（4）美国“大国崛起”之路，对我们有哪些启示？
中考一瞥
（噢，中考题原来是这样的！）
本部分的知识中现代文化不是中考的重点内容，一般情况下，在中考试题中大量涉及的可能性不大。而第三次科学技术革命是较为重要的内容。其中尤以把三次科学技术革命作为一个整体来纵向考察最为重要。2005年、2007年河北、安徽、吉林等地的中考卷对三次科学技术革命进行了考察。2008年，这部分内容仍是考试的“热点”。
例1
（2005河北）工业革命、第二次工业革命和第三次科学技术革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（
）
A．从发明和使用机器开始
B．使人类进入了“电气时代”
C．电子计算机的广泛应用
D．促进了经济发展，改变了人们生活
【点拨】本题考查学生的分析、比较能力。解答此题的最佳方法是用排除法，结合教材知识可知：工业革命从发明和使用机器开始；第二次科技革命以电力的广泛应用为标志；第三次科技革命以电子计算机的广泛应用为核心。而三次科学技术革命的共同影响是都促进了经济发展、改变了人们的生活。答案：D
例2
（2005安徽课改区）下列现实生活中涉及的科技发明，不属于第三次科技革命的是（
）
A．访问互联网
B．用手机打电话
C．用数码相机拍照片
D．在电灯下看书
【点拨】本题旨在考察学生再认、再现历史知识的能力。互联网、手机、数码相机都是信息时代即第三次科技革命的产物，而电灯是第二次科技革命的发明成果。答案：D
例3
（2007
吉林）
阅读图文材料，回答问题。
图1引领时代
图2“汽车之父”
图3网络长椅
（1）“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？（2分）
（2）“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）
（3）“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？（2分）
（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善人类的生活。（1分）
【点拨】本题旨在考察学生的视图、分析、综合能力。首先视图，从中找出有效信息，“瓦特、蒸汽机”、“卡尔·本茨、汽车”
、“网络”并结合所学知识组织答案。
答案：（1）瓦特（1分）改良蒸汽机（1分）（2）卡尔 本茨（或本茨）（1分）内燃机（1分）（3）第三次科技革命（1分）电子计算机的广泛使用（1分）（4）可从交通工具的改变，电力的广泛使用，电子计算机、生物工程等领域的成就等任意一方面回答。如：火车、汽车、飞机等交通工具的问世，使出行更加方便；电力的广泛使用，改善了生产和生活条件；电话、无线电报、网络的发明，加强了世界的联系等。（其他答案符合题意的也可给分，1分）
答案：
单元测评
一、选择题：（60分）
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
6．C
7．A
8．D
9．B
10．C
11．D
12．C
13．D
14．C
15．C
16．B
17．C
18．C
19．C
20．B
二、非选择题：
21．（1）克隆,
原是英文clone的音译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。（4分）
（2）生物工程技术（3分）；第三次科技革命（3分）。
（3）克隆技术被誉为“一座挖掘不尽的金矿”，它在生产实践上具有重要的意义，潜在的经济价值十分巨大。在动物杂种优势利用方面、在抢救濒危珍稀物种、保护生物多样性方面可发挥重要作用，而人体器官克隆用于移植则可能是威胁人类健康的一些重大疾病不复存在……（答案仅供参考，只要观点正确、言之有理即可）（5分）
（4）同意；动物克隆技术的重大突破，也带来了广泛的争议。克隆技术对人类来说，是一把“双刃剑”。一方面，它能给人类带来许多益处――诸如保持优良品种、挽救濒危动物、利用克隆动物相同的基因背景进行生物医学研究等；另一方面，它将对生物多样性提出挑战
“克隆动物”会导致生物品系减少，个体生存能力下降。 更让人不寒而栗的是，克隆技术一旦被滥用于克隆人类自身，将不可避免地失去控制，带来空前的生态混乱，并引发一系列严重的伦理道德冲突。（答案仅供参考，只要观点正确、言之有理即可）（5分）
22．（1）十九世纪四五十年代；（3分）在原子能技术、航天技术、电子计算机技术、生物工程技术等方面。（4分）
（2）如微软公司等；（3分）比尔·盖茨。（3分）
（3）①推动了社会生产力的发展，使科技进步成为经济增长的源泉。②促进社会经济结构和社会生活结构的变化，使国家垄断资本主义得到发展。③推动了国际经济格局的调整，加快了世界经济一体化进程。④知识经济出现。（4分）
（4）①要重视教育、珍惜人才、大力发展科技、加大科技投入；②由于祖国在第三次科技革命中面临机遇和挑战，中学生承担的历史使命特别重大，必须刻苦学习，奋发图强，为中华民族的腾飞作出贡献等等。（3分）（答案仅供参考，只要观点正确、言之有理即可）
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6第十一课
东欧社会主义国家的改革与演变
一、选择题：
1．为了区别“内在因素”与“外在因素”，老师出了下面一题，看看你能否选对：1956年匈牙利事件爆发的内在因素是
（
）
A．苏共“二十大”后对斯大林的批判的影响
B．匈牙利兴起的要求民族自主和改革的潮流。
C．西方国家的“和平演变”政策的影响
D．苏联出兵干涉，激起人民的不满
2．面对严重的经济困难，东欧国家纷纷进行改革，力图摆脱危机。东欧社会主义国家进行改革中，较为突出的改革是
（
）
A．匈牙利改革
B．捷克斯洛伐克改革
C．民主德国改革
D．波兰改革
3．抓住重要年代进行归纳学习，是学习历史的一个有效的方法。下列社会主义国家发生的大事中，不属于1956年的是
（
）
A．苏共二十大
B．匈牙利事件
C．布拉格之春
D．中共八大
4．80年代至90年代初，东欧社会主义国家发生剧变，这不能表明（
）
A．国际社会主义运动在全世界遭到失败
B．社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺
C．东欧社会主义建设事业缺乏经验
D．社会主义国家应走符合本国实际的道路。
5．老师让大家找出，20世纪80年代东欧国家出现的经济困难的表现，小慧找出了以下四点，老师说，有一项是错误的。你能看出来吗？
（
）
A．外债负担沉重
B．通货膨胀
C．生活水平下降
D．苏联放松对东欧的控制
6．20世纪80年代末，东欧各国风云突变，共产党纷纷下台，社会制度发生了改变。造成这一变化的根本原因是
（
）
A．苏联放松了对东欧国家的控制
B．国家外债累累，人民生活水平下降
C．美国为首的西方国家的影响
D．高度集中的政治经济体制的弊端
7．“布拉格之春”遭到镇压的主要原因是
（
）
A．改革没有顺应民意
B．改革强烈要求摆脱苏联模式
C．改革损害了华沙条约国的利益
D．改革的条款损害了苏联的利益
二、识图题：
8．读图，回答问题。
图一：斯大林塑像被推到在地
图二：苏军坦克开进布达佩斯
（1）造成上图的事件都发生在哪个国家？图一所示现象的历史背景是什么？
（2）图二所示的“苏军坦克开进布达佩斯”的原因是什么？这一现象说明了什么？
（3）上述图片都与该国的哪件事情有关？
（4）此事被平息之后，该国总结了原因和教训，开始采取什么举措以走出困境？
三、分析材料：
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一：列宁指出：“无产阶级取得国家政权以后，它的最主要、最根本的需要就是增加产品数量，大大提高社会生产力……劳动生产率，归根到底是使新社会制度取得胜利的最主要的东西。”
——《列宁全集》
材料二：东欧的事情对我们来说并不感到意外，迟早要出现的。东欧的问题首先出现在内部。
——《邓小平文选》第三卷
材料三：这些事件（指东欧的事情）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况建设社会主义的道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”改革之风、西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。
──钱其琛在回答《世界知识》记者问题时的发言
请回答：
（1）根据材料一，分析无产阶级在夺取政权以后，最根本的任务是什么？
（2）材料二、三中的“东欧的事情”指的是东欧的什么事情？
（3）材料二说，“东欧的问题首先出现在内部。”其中的“内部”指的是什么？结合材料三，说说其“外部”因素有哪些？
（4）东欧的事情，对我们祖国的社会主义建设有哪些启示？
四、探究简答：
10．在一年之内，各国共产党等执政党纷纷丧失了政权，社会制度随之改变。国家也更改了名称，去掉了“人民”、“社会主义”等字样。据此，请回答：
（1）这是指哪一事件？次状况从哪一年开始？
（2）从这一事件，得到什么经验教训？我国是怎么样做的？
（3）你对社会主义的前景是怎么样认识的？
答案：1．B
2．A
3．C
4．A
5．D
6．D
7．B
8．（1）匈牙利。受苏共“二十大”影响，匈牙利兴起了要求民族自主和改革的潮流，政局动荡。（2）应匈牙利新政府的请求。东欧各国在很大程度上都受制于苏联，苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致。（3）匈牙利事件。（4）对政治体制进行了局部改革和调整，实行全面改革。
9．（1）大力发展生产力。（2）指东欧剧变。（3）“内部”指的是造成东欧剧变的内因，即照搬苏联模式，经济建设的失误以及东欧国家共产党人中的一部分推崇戈尔巴乔夫的“新思维”，改行民主社会主义。其“外部”因素主要有苏联的影响，苏联放松对东欧的控制，以及西方“和平演变”政策的影响。（4）启示：①坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策；②大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性；③建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国；④加强执政党建设，维护党的领导地位；等等。
10．（1）东欧剧变。1989年。（2）经济体制要适应经济发展的要求，一切从实际出发，不能死搬硬套。我国的做法：走出一条建设有中国特色的社会主义道路，并取得了举世瞩目的成就。（3）社会主义在曲折中前进，社会主义最终要取代资本主义。
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3第十五课
世界政治格局的多极化趋势
一、选择题：
1．俄罗斯总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值”，你认为普京此话的含义是
（
）
A．国与国之间应该友好合作
B．世界两极格局已经终结
C．世界局势日趋缓和
D．经济全球化趋势日
2．随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。其中“多强”除了中国、日本外，还有
（
）
A．意大利、英国
B．欧共体、德国
C.
法国、加拿大
D．欧盟、俄罗斯
3．2006-2007年，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出
（
）
A.
世界经济的全球化趋势
B.
两极对峙的政治格局
C.
世界政治格局的多极化发展趋势
D.
美国的霸权主义政策
4．进入21世纪后，世界多极化的发展趋势日益明显，这主要是因为
（
）
A．主要霸权国家的衰落
B．多个力量中心的崛起
C．联合国作用和地位的加强
D．地区一体化组织的建立和加强
5．小强说，“冷战”后，世界政治格局朝多极化方向发展。两极格局结束后，和平与发展成为当今时代的主题，世界力量对比出现了新变化，新的世界格局尚未形成。请根据小强的提示，选出体现当前国际格局多极化趋势的积极作用主要表现的一项
(
)
A．促进两极格局的瓦解
B．推进全球一体化
C．实现地区集团化目标
D．有利于世界的和平与发展
6．每一个摆设都有着深刻的寓意。联合国参加中心入口处有一座雕塑，展现的是一支枪管打结的枪。这座雕塑寓意联合国所形势的主要职责
(
)
A．推动发展中国家和整个世界经济的发展
B．协调国际间的经济和贸易关系
C．以和平方式解决国际争端，维护世界和平
D．促进世界各国经济、科学、文化、的合作与交流
7.你知道右面这幅漫画说明了？
（
）
A.美国为了人权而发动对外战争是正义的
B.美国关心和尊重别国的人权
C.美国人权报告是虚伪的，实质是推行霸权主义
D.美国利用人权问题维护世界和平
二、识图题：
8．冷战结束后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。下面的几幅图片是与美国有关的画面。读图，回答后面问题
图一：美国的导弹实验
图二：抗议北约轰炸南联盟
图三：科索沃战争中北约正发射导弹
图四：抗议布什政府干涉别国内政
图五：热衷于“维护世界和平”的美国军队
（1）根据图片内容和你所学的历史知识，分别说明上述图片反映了美国在冷战结束后的行径（4分）。
（2）上述图片共同说明了一个什么问题（1分）？对世界局势有和影响（1分）？
（3）在这种情势下，你认为我们中国应该怎样应对（2分）？
（4）如果让你给美国政府写一封信，你最想说的一句话是什么（2分）？
三、分析材料题：
9.阅读下列材料
材料一：冷战结束了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——摘自《世界历史》
材料二：和平与发展已经成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境是有可能的。
——江泽民在党的第十五次代表大会上的报告
①冷战结束后，世界政治格局呈现什么特点？
②目前世界上最强大的国家仍是美国，因此有人认为世界上并不存在多极化趋势，你认为这种看法对吗？为什么？
③你认为中国应如何应对当前的这种局势？
10．阅读下列材料：
有材料显示，美国在海湾战争中向伊拉克投掷94万枚贫铀弹，总重量约320吨，对伊拉克的环境和人民的生命健康造成了严重的破坏。伊拉克卫生部发布报告指出，伊拉克的癌症患者在海湾战争后大量增加，由1989年6555人增加到1997年的10931人。
——《2001年的美国人权记录》
请回答：
（1）在这份材料中你得到什么信息？请你简单概括。
（2）美国标榜自己是“人权卫士”。请你结合材料，来评价一下美国的人权观。
四、探究简答：
11．世界现代史上，国际关系格局不断变化、调整，影响着世界层层叠叠发展、变化。据此回答以下问题：
（1）两次世界大战后各形成了怎样的世界政治格局？
（2）当今世界政治格局呈现什么特点？中国所处的地位如何？
（3）20世纪90年代以来，地区冲突加剧。请你任举一例说明。
（4）你认为，如何解决这些矛盾和冲突？中国应该如何应对这种局势？
答案：1．B
2．A
3．C
4．B
5．D
6．C
7．C
8．（1）图一说明美国大力发展高科技武器，加紧研制和部署导弹防御体系。图二、图三、图四说明美国利用北约军事集团，随意干涉其他国家和地区的事务。图五说明美国以“维护和平”为幌子推行强权政策，以成为“世界领袖”。（2）当今的霸权主义和强权政治依然存在。严重的威胁着世界的和平。（3）坚持改革开放，努力发展经济，增强综合实力，力求在维护世界和平中发挥更大的作用。（4）围绕“反对战争”、“倡导和平”“反对霸权主义”等展开，言之有理即可。
9.
①冷战结束后，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。
②不对，尽管美国目前是世界上唯一的超级大国，美国也在极力谋求建立单极世界，但俄罗斯仍有很强大的实力，欧盟、日本和中国的势力也在迅速发展，因此世界多极化趋势越来越明显。
③首先要搞好稳定，发展经济，提高综合国力，提高应对突发事件的能力；积极参与国际事务，在国际事务发挥更大的作用；反对霸权主义和恐怖主义。
10．（1）美国在海湾战争中投掷了大量的贫铀弹，对伊拉克的自然环境和人民健康造成了严重的影响。（2）材料中的情况与美国标榜的“人权”相违背。美国所谓的“人权”，是美国企图利用它作为世界上唯一的超级大国的地位，以加紧推行霸权主义，实施自己称霸世界的野心，最终实现领导世界的全球战略目标手段。
11．（1）一战后建立了凡尔赛——华盛顿体系；二战后形成了美苏两极格局。（2）新的世界格局尚未形成，世界多极化在加速发展。③中国的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的一支重要力量。（3）巴以冲突、印巴冲突、海湾战争、南斯拉夫内战。（4）解决的方法：通过协商和对话，在联合国的框架内和平解决矛盾与争端。中国应该这样应对：①首先要搞好稳定，发展经济，提高综合国力，提高应对突发事件的能力。②积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大的作用。③反对霸权主义和恐怖主义。（以上为开放性问题，言之有理即可）
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