第四章 微生物在生物圈中的作用（29张PPT)

课件29张PPT。第四章 微生物在生物圈中的作用第五单元 微生物的生活度尾职业中学
胡梅妹
1、细菌在结构上与真菌的主要区别是 。
2、绝大多数细菌与真菌体内不含 ，只能利用 生活，属于 生物。其中多数进行 生活，少数进行 生活。
3、所有病毒都营 生活。复习回顾没有成形的细胞核叶绿素现成的有机物异养腐生寄生寄生树林落叶落叶尸体尸体垃圾垃圾一、探究腐生微生物在生物圈中的作用作出假设：腐生微生物把动植物的尸体、粪便等分解了。
实验设计：
1、实验材料的选择
2、实验方法、步骤
3、实验现象
得出结论：结合图5-4-1及P121的文字，回答问题：(1)腐生微生物将动植物遗体、粪便等分解后形成了哪些物质返回到无机环境？
(2)这些物质被什么生物吸收和利用了？这是为什么？
(3)结合图5-4-1分析总结腐生微生物在生物圈中的作用是什么？小组讨论二氧化碳、水和无机盐绿色植物。因为绿色植物进行光合作用吸收
二氧化碳和水合成有机物。（一）腐生微生物参与物质循环 根据对物质循环过程的理解和前面所学知识完成以下概念图：二、探究微生物与其他生物的关系问题：在生物圈中这些微生物除了能分解动植物的遗体、粪便、枯枝落叶等来进行腐生生活外，还与其他生物有什么关系呢？
（结合“资料分析”四幅图进行小组讨论）。图1 草食动物与体内细菌图2 地衣与藻类图3 小麦叶与真菌图4 真菌与人体（1）草食动物胃肠中细菌与草食动物是什么关系？

（2）地衣中的藻类与真菌的关系是怎样的？

（3）生活在小麦叶上的微生物与小麦有什么关系？
（4）引起灰指甲等疾病的微生物与人类有何关系？
小组讨论：共生共生寄生寄生（二）寄生微生物引起动植物患病引起肺炎的肺炎双球菌引起炭疽病的炭疽杆菌（三）共生微生物与动植物相互利用，彼此有利根瘤菌大肠杆菌1、过去人们对于秸杆的处理办法就是烧掉，这样做好吗？现在提倡“秸杆还田”，你能说出其中的道理吗？ 秸杆里含有复杂的有机物，不能被植物直接利用，必须进行堆沤，利用腐生微生物的作用，将这些有机物分解成水和无机盐等，可被作物吸收利用。---资源再利用
三、实际应用污水处理农家肥沼气发酵2、谈谈农业生产实践上如何有效利用寄生微生物的特点为人类造福？ 如：苏云金杆菌、杀螟杆菌等寄生在农林害虫体内，利用它们做生物杀虫剂，可以减少农药的使用，防止环境污染。 再如：利用细菌病毒可以治疗某些由细菌引起的疾病，或者利用昆虫病毒可以进行农林害虫的防治，我国利用病毒防治松毛虫、黏虫、棉铃虫、地老虎等虫害，取得了良好的效果。3、我国民间有“种豆肥田”的说法，这种说法有什么道理？
根瘤菌可以和豆科植物的根共生，能将空气中的氮气转化成氮肥供豆科植物利用，而且还能储存一部分在土里，因此种豆能肥田。
课堂小结：？这节课你收获了哪些知识1．我们知道微生物在生物圈中起着非常重要的作用，那么对自然界物质循环起重要作用的微生物是 ( )
Ａ．腐生细菌 Ｂ．寄生细菌
Ｃ．病原菌 Ｄ．螺旋菌A课堂检测2．自然界中动物的尸体、植物的枝叶不会永远保留，其原因是 ( )
Ａ．尸体会自然分解
Ｂ．被腐生菌分解了
Ｃ．风吹雨淋消失了
Ｄ．被土埋掉了B3．下列各组生物中，不能构成共生关系的是 ( )
Ａ．花生与根瘤菌 Ｂ．地衣与真菌
Ｃ．真菌与小麦叶 Ｄ．人与人肠道里的细菌C 4．下列有关的微生物的说法正确的是 ( )
Ａ．微生物都能使动物、植物或人产生疾病，因此十分有害
Ｂ．微生物都可以利用，如进行生物防治、环境监测等，所以他们都是人类的朋友
Ｃ．微生物中有的种类对人类有害，有的种类对人类有益
Ｄ．腐生细菌能毁坏食物，因此他们是有害无益的C 5.大家设想一下：如果自然界中没有了腐生微生物，那么我们的地球将会是怎样的呢？
正是因为自然界中大量腐生_____________和腐生_______________，能促使动植物遗体逐渐___________ 。动植物遗体分解成__________、__________、__________，又被绿色植物吸收和利用，为制造有机物提供原料，动植物才会有食物的来源。细菌真菌二氧化碳水无机盐腐烂分解