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Unit 4 What can you do
PEP 五年级上册
Let’s learn ~ Let’s spell
有关课余文化活动的单词或短语[四会]
知识点 5
dance /dɑ ns/v.跳舞
讲解
短语：sing and dance唱歌跳舞
考向
词形变化：dance是个动词，词尾有一个不发音的字母e，后面加r，就变成了名词dancer，意思是“舞蹈家、跳舞者”。类似的有：drive(驾驶)→ driver(驾驶员；司机) write(写)→writer(作家)
拓展
例句：I can dance.我能跳舞。
讲解
考向
短语：sing a song唱一首歌
sing English songs 唱英文歌曲
sing /s / v.唱歌
sing是个动词，在词尾加er，就变成了名词singer，意思是“歌唱家、歌手”。类似的有：
play(玩)→player(运动员) teach(教)→teacher(教师)
拓展
例句：The little boy can sing birthday songs.
小男孩能唱生日歌。
讲解
(1)Liu Huan is a ________.
singer
典例
用sing或singer填空。
点拨：
句意是：刘欢是一位________。由a可知后面要接名词，因此填singer。
(2)I can ________ well.
点拨：
句意是：我能________得好。can后接动词原形，因此填sing。
sing
讲解
考向
复数：songs
形近词：sing(唱)
例句：Do you like the song
你喜欢这首歌吗？
宋（Song）江爱唱歌（song）。
魔法记忆：
song /s / n.歌曲
讲解
考向
发音：第一个字母u发的是/ /, 第二个字母u发的是/u /。
构成短语：do kung fu练武术
kung fu / k 'fu /n.功夫；武术
例句：I can do kung fu.
我能练武术。
讲解
英语中有一些单词是从汉语中吸收来的，这些词语会根据英语的标准在语音、拼写、词形或词义等方面作一些修饰或改动，记忆这些单词的时候我们可以根据汉语的谐音记忆单词。如：pipa (琵琶)，kung fu(功夫)，erhu(二胡)，guzheng(古筝)等。
谐音记忆法：
短语：kung fu films功夫电影
拓展
快快长大： 功夫
功夫，英文kung fu，又称中国功夫。它是汉族劳动人民长期积累起来的宝贵文化遗产。
中国功夫在世界上影响广泛，不仅出现了大量以中国功夫为题材的中外影视作品，更有少林、太极、咏春拳等中国功夫在全球广泛传扬。
讲解
讲解
draw/dr / v.画
例句：I can draw a dog.
我能画一只狗。
拓展
同义词：paint 绘画
考向
发音：字母组合aw发的音是/ /。
短语：draw pictures 画画
draw cartoons画漫画
讲解
cartoon /kɑ 'tu n/n.漫画
例句：I like cartoons.
我喜欢漫画。
考向
发音：字母组合ar发/ɑ /, oo发/u /。
复数：cartoons
短语：watch cartoons看漫画
cartoon(漫画)＝car(小汽车)＋toon(香椿)
加法记忆法：
讲解
play the pipa 弹琵琶
play the erhu拉二胡
play the guzheng弹古筝
联想记忆法：
例句：I often play the pipa on Saturdays.
我经常在周六弹琵琶。
Who can dance 谁能跳舞？
知识点 6
讲解
用法：这是一个由who引导的特殊疑问句，用来询问谁能干什么。
简单答语是：某人．
完整答语是：某人＋can＋动词原形．
例句：—Who can play the erhu 谁能拉二胡？
—Zhang Lan can play the erhu.张兰能拉二胡。
考向
讲解
—________
—Me.
A. Can you draw cartoons
B. Who can draw cartoons
C. What can you do
B
典例
说说做做游戏
小组同学从小组长那儿抽取单词卡片，根据单词卡片做动作，其他同学猜单词或短语。单词卡片包含以下单词或短语：dance, sing, sing English songs, sing Chinese songs, do kung fu, play the pipa, draw cartoons...
food
good
look
cool
football
book
字母组合oo的发音规律
知识点 7
讲解
发音及例词
考向
oo 例词
/ / Book, look, football, good
/u / Balloon, food, zoo, noodles
讲解
oo读长还是短，记住口诀就简单。
好、脚、k前读短/ /，
房间、正午、食物、凉是长/u /，
复合词 room中都读短/ /，
动物园、学校、面条、也(太)读长/u /。
魔法记忆：
习题
一、根据图片提示补全句子。
1. I can________ . I can________ , too.
2. I can________ ________ ________ . What about you
3. I can________ ________ ________ .
dance
swim
play
do
the
pipa
kung
fu
习题
二、我是小法官。判断下列各组单词画线部分发音是(√)否(×)相同。
( )(1) A. book B. look C. football
( )(2) A. balloon B. food C. good
( )(3) A. book B. food C. zoo
( )(4) A. school B. too C. cool
( )(5) A. noodles B. good C. look
√
×
×
√
×
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：dance, sing, song, kung fu, draw, cartoon
重点短语： play the pipa
重点句式：Who can dance
字母组合oo的发音规律
1 熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。
完成课后作业。
