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Unit 4 What can you do
PEP 五年级上册
Let’s try ~ Let’s talk
√
Miss White：We’ll have an English party next Tuesday! What can you do for the party, children
Zhang Peng：I can sing English songs.
Miss White：Wonderful! How about you, John
John：I can do some kung fu!
Miss White：Thank you, John.
What can you do
What can you do, Wu Yifan
I can draw pictures.
sing
dance
draw pictures
clean the classroom
do some kung fu
We’ll have an English party next Tuesday!
下个星期二我们将举行一个英语派对！
知识点 1
will后接动词原形
例句：Zhang Peng and John will play basketball this afternoon.张鹏和约翰今天下午要打篮球。
讲解
考向
we’ll＝we will 我们将要
例句：We’ll go to the park this weekend.
我们这个周末要去公园。
讲解
典例
We’ll ________ an art class next Tuesday.
A. has B. to have C. have
C
讲解
考向
发音：字母组合ar发的是/ɑ /。
短语：a birthday party 生日聚会
have a party举行聚会
party /'pɑ ti/n.聚会；派对[三会]
例句：The party is very good.
这个派对非常好。
讲解
考向
短语：next week 下周
next year明年
next /nekst/adj.下一个的；紧接着的；接下来的
反义词：last adj.上一个的
拓展
例句：The next day is Tuesday.
第二天是星期二。
讲解
I’ll have a birthday party ________ Sunday.
A. at B. in C. next
C
典例
点拨：
I’ll＝I will，考查的是一般将来时，next Sunday意为“下周日”，所以选C。
What can you do for the party, children
孩子们，你们能为派对做什么？
知识点 2
询问某人能干什么的句型
这是一个由what引导的特殊疑问句，它的句型结构为：“What can＋...＋do (……会做什么？)”如果是问：“为了……某人能干什么？”，要用“What can sb.do for... ”。
讲解
考向
讲解
—________
—I can do kung fu.
A. What can he do B. What can you do
C. What can she do
B
典例
例句：—What can the boy do for his mum
这个男孩能为他的妈妈做什么？
—He can clean the bedroom.
他能打扫卧室。
I can sing English songs. 我能唱英文歌曲。
知识点 3
介绍某人能做什么的句型
句式结构是：“主语＋can＋动词原形＋其他．”，可以作为What can...do for... 的答语。
例句：She can play ping -pong.
她会打乒乓球。
讲解
考向
易错点
提示
can后面跟动词原形。
讲解
Chen Jie can________ English songs.
A. sing B. sings C. singing
A
典例
点拨：
can后接动词原形，因此选A。
How about you, John 你呢，约翰？
知识点 4
“How about... ”意义及答语
意为“……怎么样 ”，常用于抛出话题后，询问别人的情况怎样。How about... 后接名词、人称代词的宾格等形式。
例句：—I’m from UK. How about you
我来自英国。你呢？
—I’m from the USA.我来自美国。
讲解
考向1
讲解
选出画线句子所表达的意思。
—I can draw cartoons. How about you
—Sorry, I can’t. __________
A. What can you do
B. Can you draw cartoons
C. Can they draw cartoons
B
典例
点拨：
根据答句Sorry, I can’t.可知问句是一般疑问句, 因此排除A。然后根据答句的主语I排除C。故选B。
How about... 的同义句是What about... 表达“……怎么样？”
例句：Zhang Peng can draw pictures.
What about Mike
张鹏能画画。迈克怎么样？
讲解
考向2
同义句
说说做做游戏
小组同学从小组长那儿抽取单词卡片，其他同学问：What can you do 该同学一边根据单词卡片做动作，一边用I can...回答。单词卡片可以包含以下单词或短语：dance, sing, clean the classroom, sing English songs, do some kung fu, draw pictures
一、单项选择。
1. Sarah and Amy will________ this weekend.
A. dance B. dances C. dancing
2. We’ll go to Amy’s birthday party ________.
A. last Monday B. next Friday C. yesterday
A
点拨：
will后接动词原形，所以选A。
习题
B
习题
3. —________
—I can do kung fu.
A. What can he do B. What can you do
C. What can she do
B
习题
4. —Father’s Day is coming. What can you do _____ your father
—I can make a card.
A．for B．with C．of
A
点拨：
如果问“为了……某人能干什么？”，要用“What can sb.do for... ”。故选A。
习题
5. —I can play the pipa.
—________
A. Wonderful! B. I’m sorry to hear that!
C. You’re welcome！
A
习题
6. —Amy is 10 years old.________ John
—He is 11 years old.
A. How old B. How many C. How about
B
点拨：
根据答句Sorry, I can’t.可知问句是一般疑问句，因此排除A。然后根据答句的主语I排除C。故选B。
习题
二、连词成句。
1. do, kung fu, can, I, some (.)
_______________________________________
2. play, Chen Fang, can, football (.)
_______________________________________
I can do some kung fu.
Chen Fang can play football.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点单词： party, next
重点句式： We’ll have an English party next Tuesday!
What can you do for the party, children
I can sing English songs.
How about you, John
熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，
必须会听、说、读、写。
将Let’s talk的对话朗读流利。
完成课后作业。
听力原文
Chen Jie：Hi, Mike. We’ll have an English party next Tuesday!
Mike：Great! I like parties!
Chen Jie：What can you do for the party
Mike：I can draw pictures.
Chen Jie：It’s time for an English class. Get ready!
