人教版六年级上册第五单元19《一面》练习（含答案）

《一面》练习
一、读拼音写词语。
　　Nüè
dài
zèng
wù
ào
huǐ
mǎng
zhuàng
（
）
（
）
（
）
（
）
二、辨字组词。
译（
）
辨（
）
虐（
）
择（
）
辩（
）
虑（
）
三、解释词语然后写句子。
1.懊悔__________________________________________
_________________________________________________
2.踌躇____________________________________________
_________________________________________________
四、根据要求回答。
1、反义词：模糊--（
）
舒服--（
）
2、近义词：憎恶--（
）
莽撞--（
）
五、给句子排序
（
）但是没有用,仍然看不清楚.
（
）夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字.
（
）于是他爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书.
（
）他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光反射到书上去.
（
）后来他倦了,就倒在台子上睡着了.
六、阅读
爱的礼物
那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……
“你从哪儿弄来这些没用的东西 该扔了。”
“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝
( http: / / www.21cnjy.com )，是我的学生边的礼物!”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源珠。
这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起
( http: / / www.21cnjy.com )它，那是一天放学后，我抱着一摞作业
向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。
“是吗 ”我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。
“看，这是我画的小仙女，好看吗 ”她从身后
( http: / / www.21cnjy.com )拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏，送给你!”她得意地把那张画递向我。
“哦……谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我也没处放。”
“哦。”她脸上的笑容立刻飞
( http: / / www.21cnjy.com )走了，垂下手，慢慢地走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢 ”她看着我，面无表情：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”
她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我 ”我试探地问。
“你喜欢吗 ”
“是的!”我努力回忆那张画，我这回不再
( http: / / www.21cnjy.com )以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多种颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”
她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你!”
我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!
从那以后，我经常收到学生送我的礼物
( http: / / www.21cnjy.com )。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。
1.解释文中加点的词语。
①稚拙：______________________。
②沮丧：______________________。
2.本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。
表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是“____________________”;
表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是：“
”;
表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是：
( http: / / www.21cnjy.com )“_____________________”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她_____________________的心理。
3.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢
答：
4.“我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的
( http: / / www.21cnjy.com )礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中，“不同”之处在于：大人是____________________，而“她”则是_______________________。
5.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义。
______________________________________________________
6.文章最后一段主要运用了_________________________的表达方式，从内容和结构上看起了①_____________;
②________________的作用。
7.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义
_________________________________________
参考答案
一、虐待
憎恶
懊悔
莽撞
二、辨字组词。
译（翻译）
辨（辨出）
虐（虐待）
择（选择）
辩（辩论）
虑（考虑）
三、解释词语然后写句子。
1.懊悔：因过错而自恨。比喻对事物不加分析思考。
今天我十分懊悔。
2.踌躇：思量、考虑。
面对这种情况，我踌躇起来。
四、1、反义词：模糊--（清晰）
舒服--（难受）
2、近义词：憎恶--（憎恨）
莽撞--（鲁莽）
五、给下列句子排序。
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六、1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。
　　2、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”。“得意(地)”。“她脸上的笑容立刻飞走了”。因老师喜欢她的礼物(或：理解她的感情)而高兴、兴奋。
　　3、老师称赞学生稚拙的画，并不是针对画的水平，而是表示珍惜学生对自己爱的感情，并鼓励学生继续进步，增强学生的自信心。
　　4、有所图的(或：有个人目的的;有功利思想的;自私的)。纯洁无暇(或：纯真等)。
　　5、说明这种爱十分热烈。
　　6、议论。①揭示中心。②照应前文(开头)。
　　7、表现了学生对老师真挚的爱，而这种爱，只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它(只要能从学生、老师两个角度写出即可给满分