铜仁乌江学校九年级期中考试历史试卷
班级
姓名
学号
第一题：单项选择题（25小题，共50分）
1．7世纪中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是（
）
A．罗马共和国
B．日本
C．法兰克王国
D．亚历山大帝国
2．2015年5月14日，中印两国领导人共同参观了西安大慈恩寺。习近平主席向印度总理莫迪赠送中文和印地语的《大唐西域记》等礼品，莫迪回赠了释迦牟尼舍利罐的复制品等。上述内容涉及的古代宗教是（
）
A.基督教
B．道教
C．佛教
D．伊斯兰教
3．“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了（
）
A．拥蒋反共
B．地方自治
C．增强国力
D．逼蒋抗日
4.“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。········任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”对伯利克里的这段演说理解正确的是
（
）
A.“我们”指的是罗马
B.
“民主政治”的核心是广大公民的参与
C.
“全体公民”包括妇女和外邦人
D.
伯利克里时代的民主达到封建社会的顶峰
5.下列现象符合原始社会最初的氏族社会生活是
（
）
A．妇女在社会中占主导地位
B．男子在经济占主导地位
C．私有财产出现，贫富分化产生
D．人们“既知其母，又知其父”
6.
佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是（
）
A.
基督教徒在教堂里诵读《古兰经》
B.
伊斯兰教徒在寺庙里拜佛
C.
佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像
D．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
7．下列关于古巴比伦王国，说法错误的是(
)
A．是北非东部最早的奴隶制国家
B．汉谟拉比在位时国势臻于鼎盛
C．是中央集权的专制国家
D．有迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典
8．中国在公元前475年进入封建社会，比西欧进入封建社会（公元476年）早多少年
A．950年
B．951年
C．952年
D．949年
9．九年级四班复习中古文明的知识，请把学习内容列出来(
)
①佛教的产生
②《天方夜谭》
③教皇国的形成
④西欧城市的复兴
A.①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
10．7月14日是某国的国庆日，请问与该国国庆日有关的信息是(
)
A．列克星顿的枪声
B．《独立宣言》的发表
C．攻克巴士底狱
D．《人权宣言》的通过
11.古代欧洲有一个地方，人们崇尚文化，眼界开阔，男性公民普遍参政，工商业比较发达，曾称霸一时。该国是(
)
A．斯巴达
B．罗马帝国
C．亚历山大帝国
D．雅典
12.“直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”世界上最早率船队通过这座“桥梁”到达美洲的是（
）
A．麦哲伦
B．哥伦布
C．达·伽马
D．郑和
13.1777年在一次战役中,美军对被包围的英军散发传单说：“自战争开始两年来,尽管我们遭受了巨大的困难和挫折,但今天,你们必须投降,
因为上帝正全力支持我们的正义事业”当时发生了（
）
A.《独立宣言》发表
B.
萨拉托加战役
C.约克镇英军投降
D.英国承认美国独立
14.著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道：古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是（
）
A.
阿拉伯数字
B.
象形文字
C.
《汉谟拉比法典》
D.
《马可·波罗行记》
15.
促进雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是(
)
A.
克伦威尔
B.
伯利克里
C.
查理一世
D.
查理二世
16.西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于( )
A.
种姓制度
B.
雅典民主政治
C.
中央集权制
D.
君主立宪制
17.
古埃及是四大文明古国之一，下列能代表古埃及文明成就的是( )
A.
麦加清真寺
B.
圣索菲亚大教堂
C.
巴黎圣母院
D.
金字塔和狮身人面像
18.
马拉松不仅是体育赛事，更是一种精神的象征，最早源自于( )
A.
伯罗奔尼撒战争
B.
布匿战争
C.
亚历山大东征
D.
希波战争
19.在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是( )
A.
国王
B.
贵族
C.
骑士
D.
教会和教皇
20.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是( )
A.
帝国的扩张与崛起
B.
中外经济文化交流
C.
文明的冲撞与融合
D.
中华文明的吸引力
21.英国资产阶级革命后的国王（
）
A.权力凌驾于议会之上
B.可以随意废除法律
C.权力受到了明显限制
D.丧失一切政治权力
22.宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( )
A.
佛教
B.
道教
C.
基督教
D.
伊斯兰教
23.
两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查证后确定是(
)
A.
古埃及人
B.
古巴比伦人
C.
古印度人
D.
阿拉伯人
24．下列人物中高举复兴希腊、罗马古典文化旗帜，宣扬人文主义精神的是（
）
A．
达·芬奇
B．
伏尔泰
C．
马克思
D．
爱因斯坦
25.
古代阿拉伯人创造了璀璨的文明。下列属于古代阿拉伯人成就的是（
）
①创立伊斯兰教
②发明阿拉伯数字
③建造麦加清真寺
④创作《天方夜谭》
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
第二题：填空题（每空2分，共10分）
古希腊数学家欧几里得的代表作是（
）
哥特式建筑的典范是（
）
文艺复兴的核心思想是
（
）
进行环球航行的航海家是（
）
标志着英国君主立宪制确立的是（
）
第三题：材料分析题（共2小题，共30分）
阅读下列材料，回答问题：
材料一
法律由议会制定，国王就不能终止。
材料二
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应完全废止。
材料三
在权利方面，人们生来是，而且始终是自由平等的。财产权是神圣不可侵犯的。
请回答：
(1)上述三则材料分别出自哪个文献？（6分）
（2）这三个文献分别于那三次革命斗争有关？
（6）
（3）材料一中的文献颁布的目的是什么？最终确立了什么政治制度？(4分)
（4）这三部法律文献的颁布对人类社会的发展转型有什么重大历史意义？（3分）
32阅读下列材料，回答问题：
材料一
钓鱼岛自古以来就是中国的领土，但近年来由于日本政府购买钓鱼岛，实行
钓鱼岛国有化政策，使中日关系极度紧张。
材料二
在古代中日关系非常友好。据记载，6世纪下半叶，日本社会矛盾尖锐，社会
秩序几近丧失，国家衰落。日本皇室和部分留学中国的学生决心改革，推行中国隋唐的政
治制度，以振兴国家。
请回答：
（1）材料二内容反映了什么改革？（2分）
（2）概述隋唐时期中日交往的史实。（举两例）（4分）
（3）这一改革对我们今天的社会主义建设有怎样的启示？（3分）
（4）根据材料一谈谈你对钓鱼岛问题的看法。（2分）
第四题：辨析题（10分）
33.请你结合所学知识，说说你对文明发展过程中，两大方式的认识与理解，并举例说明两大方式的优劣之处？
铜仁乌江学校九年级期中考试历史答题卡
出卷人：况勋
审核：文综组
班级
姓名
学号
第一题：单项选择题（25小题，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第二题：填空题（每空2分，共10分）
27.
28.
29.
30.
第三题：材料分析题（共2小题，共30分）
31.阅读下列材料，回答问题：
(1)上述三则材料分别出自哪个文献？（6分）
这三个文献分别于那三次革命斗争有关？
（6）
材料一中的文献颁布的目的是什么？最终确立了什么政治制度？(4分)
（4）这三部法律文献的颁布对人类社会的发展转型有什么重大历史意义？（3分）
32阅读下列材料，回答问题：
材料二内容反映了什么改革？（2分）
概述隋唐时期中日交往的史实。（举两例）（4分）
这一改革对我们今天的社会主义建设有怎样的启示？（3分）
（4）根据材料一谈谈你对钓鱼岛问题的看法。（2分）
第四题：辨析题（10分）
33.请你结合所学知识，说说你对文明发展过程中，两大方式的认识与理解，并举例说明两大方式的优劣之处？铜仁乌江学校九年级期中考试历史答题卡
出卷人：况勋
审核：文综组
班级
姓名
学号
第一题：单项选择题（25小题，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第二题：填空题（每空2分，共10分）
27.
28.
29.
30.
【答案】（1）《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》
（2）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
（3）目的：为了限制国王的权利
制度：君主立宪制
（4）促使人类社会由人治走向法治
32.（1）大化改新。（2分）
（2）中日交往史实：日本遣唐使来华；（2分）鉴真东渡。（2分）
（3）改革是发展的动力，要坚持改革开放；要敢于突破传统，勇于创新，结合本国具体国情，积极学习外国的长处，学习先进的科学技术和管理经验，只有不断改革我们国家才会国富民强。（3分）（符合题意或意思相近即可）
（4）钓鱼岛自古以来就是中国的领土，日本将钓鱼岛国有化，不利于中日关系的健康发展。（2分）（符合题意或意思相近即可）
