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资源详情
初中语文
人教版(西藏汉语)
第四册
课内学习
5 摸书
5 摸书 习题
文档属性
名称
5 摸书 习题
格式
zip
文件大小
116.1KB
资源类型
教案
版本资源
人教版(西藏汉语)
科目
语文
更新时间
2017-11-07 16:11:50
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文档简介
摸
书
1.爱书”就“爱书”,用“爱书”作标题就行了,而作者为什么用“摸书”来作标题呢?
2.未读的书是一片密封着的诱惑人的世界……重新燃亮某一句话……
3.翻翻、看看、摸摸”能不能颠倒顺序?
4.为什么说“摸书是一个美妙的习惯”
5.文章末段“人与书的境界是超越读的”一句中的“境界”该是怎样的
6.培根在《谈读书》一文中也畅谈了对读书的理解,你认为与本文有哪些相通的地方
7.结合自己读书的经历,谈谈本文对你的启发。
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同课章节目录
课内学习
1 古诗三首
2 *在山的那边
3 匆匆
4 天窗
应用学习
5 摸书
6 借书满架
7 *读书秘密
8 多读书,读好书
应用学习
9几件小事——记父亲叶圣陶
10 我的伯父鲁迅先生
11 爱因斯坦和小女孩
12 *彭德怀印象
应用学习
13 乡愁诗两首
14 社戏(上)
15 社戏(下)
16 故乡情
应用学习
17 迷人的夏季牧场
18 香格里拉人与自然
19*火把节之歌
20 异彩纷呈的民风民俗
应用学习
21 散文两篇
22 假如给我三天光明(上)
23 *假如给我三天光明(下)
24 我的信念
应用学习
课外学习
1 寻找幸运花瓣儿
2 晒书
3 达尔文的童年
4 月是故乡明
5 安塞腰鼓
6 清贫