原创 鲁教版九年级化学第二单元第二节 水分子的变化课后作业

第二单元
第一节
第一课型课后巩固训练
修订人：王丽丽
胡桂祺
定稿人：
1、下列物质中属于纯净物的是（
）
A．蒸馏水
B．白酒
C．矿泉水
D．粗盐
2.
打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料气体丁烷能被压缩的原因是加压后（　　）
A．
丁烷分子变小了
B．丁烷分子间距离减小了
C．
丁烷分子分解了
D．丁烷分子运动加快了
3.
下列微观解释不正确的是（
　）
　
A．
氨水挥发﹣分子不断运动
　
B．
将二氧化碳气体制成干
冰，体积变小﹣分子体积变小
　
C．
1
8g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小
　
D．
50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔
4.
水是生命活动不可缺少的物质，下列说法不正确的是（
）
A自来水是纯净物
B肥皂水可以区分硬水和软水
C工业废水不能直接排放
D过量使用农药、化肥会造成水体污染
5.
自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（　　）
A．水的物理性质
B．水分子之间的间隔
C．水的化学性质
D．水分子的运动速率
6.
联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．
（1）下列做法符合宣传主题的是　　
．
A．不间断地放水洗衣服
B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C．工业污水直接压入地下，造成地下水污染
（2）水的天然循环是通过水的　
　实现的．
7、分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法．物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果．根据概念的范围大小，不同类物质间常存在如下三种（如图所示）
（1）纯净物和混合物属于上述关系的关系
．
（2）有以下物质：①清澈透明的山泉水②人呼出的气体③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥医用75%的酒精．
请用序号填空：属于混合物的有
，属于纯净物的有
．
第二课型课后巩固训练
修订人：王丽丽
胡桂祺
定稿人：
1.
关于水的说法正确的是（
）
A.水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小
B．生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水
C．水的三态变化是化学变化
D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
2、如图为自来水生产的一种流程示意图，其中属于化学变化的步骤是（
）
3、下列净化水操作中，可以降低水的硬度的是（
）
A.过滤
B.
蒸馏
C.
吸附沉降
D.静置沉降
4、下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，则其中表示混合物的是（
）
5、近期，英国科学家造出“干水”．“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅．下列有关判断正确的是（
）
A．水与二氧化硅发生化学反应生成“干水”
B．“干水”是混合物
C．每个颗粒的“干水”中只含有一个水分子
D．“干水”与干冰成分相同、状态不同
6、下列气体中属于纯净物的是
（
）
A.
洁净的空气
B.汽车的尾气
C.水蒸气
D.香烟的烟气
7、下列净水方法中，净化程度最高的是（
）
A.沉降
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
8、如图所示的实验说明（
）
A．分子间有间隔
B．分子很小
C．分子不断运动
D．分子可以分成原子
9．由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（　　）
A．分子间的间隔变化
B．分子的质量变化
C．分子的体积变化
D．分子的种类变化
10．用水壶烧水，水开时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是（　　）
A．水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
B．水受热时分子间间隔变大，所占体积变大
C．水分解成氢气和氧气
D．水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了
11、下列各组物质可用过滤法分离的是
①泥沙和水
②
泥沙和食盐
③泥沙和大米④食盐和蔗糖⑤酒精和水⑥植物油和水
12、下列物质中属于纯净物的是
，属于混合物的是
①黄泥水
②
冰水混合物
③氯化钠
④
硫酸钾
⑤
二氧化碳
⑥氧化铜
⑦水银
⑧
水
⑨河水
⑩
蒸馏水
13、实验室有如图所示装置，回答下列问题：
（1）填写仪器名称：X
；Y
。
（2）可以从食盐溶液中获得食盐固体的是
，可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是
（填编号）
14、河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入
．
（2）沙滤池可将
过滤除去．
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有
作用．
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的
，搅拌，如果观察到
，则样品为软水
第三课型课后巩固训练
修订人：王丽丽
胡桂祺
定稿人：
1．水结成冰是（　　）
A．分子变大了
B．发生了化学变化
C．分子间的距离变了
D．物质种类变了
2．水蒸气变成水主要是因为（　　）
A．水分子本身体积变大
B．水分子之间间隔变小
C．水分子之间间隔变大
D．水分子质量变大
3．某同学实验时发现：100mL水与100mL酒精混合，总体积小于200mL．下列运用
分子的性质解释正确的是（　　）
A．分子在不断运动
B．分子之间有一定间隔
C．分子的体积、质量很小
D．化学变化中，分子可以再分
4．生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）
A．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变
B．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔
D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大
5．物质在不同条件下的气﹣固﹣液这三态变化，主要是由于（　　）
A．分子之间的间隔发生了变化
B．分子的性质发生变化
C．分子的质量发生了变化
D．分子的大小发生了变化
6．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（　　）
A．分子的大小发生了变化
B．分子的数目发生变化
C．分子之间的间隔和排列方式发生了变化D．分子本身发生了变化
7．下列有关分子的说法中，不正确的是（　　）
A．分子的质量和体积都很小
B．温度升高，分子的体积变大
C．分子在不停她运动
D．温度越高，分子运动速率越快
8．能够说明“分子间存在间隔”的事实是（　　）
A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
B．空气被压缩后体积缩小
C．2L氢气和氧气的混合气体点然后体积小于2L
D．满架蔷薇一院香
9．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（　　）
A．品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动
B．水结成冰﹣﹣分子停止运动
C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
D．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
10．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（　　）
A．分子不停地运动
B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大
D．分子本身不发生改变
11、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题：
（提示：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性。浓氨水易挥发。水不会使无色酚酞变色）
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是
，由实验1得出结论是

。
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是
，产生这一现象的原因是
。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？
请阐述你的理由：
。
12、小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．（提示：Ⅰ装置是一套蒸馏装置）
（1）A物质的名称是
，操作①的名称是
，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可是
、
。
（2）操作②应选用的装置是（填序号）
，该过程主要是
变化（填“物理”
或“化学”）．
（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是
水．操作③应选用的装置是
（填序号），经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是
。
第二单元
第二节
第一课型课后巩固训练
修订人：王丽丽
胡桂祺
定稿人：
1、以下是甲烷（CH4）在空气中燃烧生成水和二氧化碳的微观过程模拟图，
符合该反应微观过程先后顺序的选项是（
）
A．②③①
B．①③②
C．③②①
D．②①③
2、下列变化属于分解反应的是(
)
A、蒸发食盐水得到水和食盐。
B、燃烧甲烷生成二氧化碳和水。
C、水通电得到氢气和氧气。
D、水受热蒸发一部分变成水蒸气。
3、如图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的
是（
）
A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，
分子种类发生了改变
C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，
原子种类没有发生改变
D．水是由氢分子和氧分子构成的
4.下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是(
)
A．化学反应前后原子个数没有改变
B．分子是化学变化中的最小微粒
C．该反应是物理变化
D．该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变
5.下图是电解水的简易装置：
（1）试管1收集的气体是
，可以用
检验；
试管2收集的气体是
，可以用
检验．
（2）A端接电源
极
（3）写出该反应的符号表达式
如图的3个实验
（1）A中水发生了
（填“物理”或“化学”）变化；
（2）B中试管1得到的气体为
，试管2内得到的气体为
，试管1与试管2中气体体积比为
；反应的化学方程式是
由实验事实得出结论：①
②
（3）C中净化水的方法是
和吸附。含可溶性钙镁化合物较多的水叫
通常用
鉴别硬水和软水。
6.
水是一种重要的资源．
（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是　
　（填“1”或“2”）
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是　
　．
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是　　（填字母序号）．
A．分子质量
B．分子种类
C．分子间隔
7、阅读下列文字，用序号填空。
①水通常为无色、无味的液体；
②水被
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\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )加热可以变成水蒸气；③没有水，人和动物就无法生存；④水是常用的灭火剂，⑤在通电条件下，水能分解生成氧气和氢气；⑥氢气在氧气中燃烧生成水；⑦电石（CaC2）仓库着火，不能用水灭火，因为CaC2可与水反应生乙炔气体（具有可燃性）。
（1）水的物理性质：
（2）水的化学性质：
（3）水的用途：
第二课型课后巩固训练
修订人：王丽丽
胡桂祺
定稿人：
1．水是宝贵的自然资源，下列有关电解水的说法错误的是（　　）
A．水发生了化学变化
B．水分子运动速率增大
C．水变成了氢气和氧气
D．水分子分裂成氢原子和氧原子
2．从如下“电解水实验”中可以获得部分信息和推论．下列说法正确的是（　　）
A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
C．试管a、b中所得气体的质量比约为2：1
D．试管a、b中所得气体的体积比约为2：1
3．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
A．铜丝作导线
B．干冰用于人工降雨
C．天然气作燃料
D．金刚石用于切割玻璃
4．下列属于铁的物理性质的是（　　）
A．易生锈
B．能导电
C．能与稀硫酸反应
D．能在氧气中燃烧
5．下列反应属于分解反应的是（　　）
A．H2CO3H2O+CO2↑
B．C+O2CO2
C．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D．HC1+NaOH═NaCl+H2O
6．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关这类纯净水的下列说法正确的是（　　）
A．它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得
B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害
C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质
7.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。
(1)从变化的角度分析水的蒸发和水的电解,二者的区别是________,上述两个过程中,分子一定发生了变化的是_________________________________。
(2)图一是电解水的装置,科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成,该反应的基本类型是____________。
(3)科学家还用点燃氢气证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。将尖嘴玻璃管喷出的纯净的氢气点燃,伸入充满氧气的干燥集气瓶中(图二),实验过程中可以观察到的现象是
__。
第三课型课后巩固训练
修订人：王丽丽
胡桂祺
定稿人：
1.
东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率．下列说法不正确的是（　　）
A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水
B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法．这样得到的淡水为纯净物
D．通过应用新技术对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染
2.如图为通电分解水的简易装置．回答下列问题：
（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的　　　　　　极，B量筒中产生的气体是　　　　　　，其检验方法是　　　　　　．
（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB，约等于　　　　　　．
（3）该实验能证明的结论是：　　　　　　、　　　　　　．
（4）写出电解水的文字表达式：　　　　　　，反应的基本类型是　　　　　　．
3.下图为电解水的实验。
仪器A的名称是_______,当电源开关闭合后,发生反应的文字表达式为_____________。乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改。
4.
河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入
．
（2）沙滤池可将
过滤除去．
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有
的结构．
（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式
．
（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的
，搅拌，如果观察到　
　，则样品为软水．