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新词讲坛
have
have作动词，意为“有”，强调“所属关系”，其第三人称单数形式是has。如：
I have a new computer. 我有一台新电脑。
He has a blue bike. 他有一辆蓝色的自行车。
[拓展] have的其他用法：
1. 意为“吃；喝”，与表示一日三餐、食品、饮料等的名词或代词连用。如：
I want to have a cup of juice. 我想喝一杯果汁。
2. 意为“从事；进行”。如：
have a look看一看；have a walk散步； have a swimming游泳
3. 意为“借用”。如：
May I have your pen 我可以借用一下你的钢笔吗？
4. 意为“买”。如：
Let’s go and have some tea. 咱们去买些茶吧。
5. 意为“邀请”。如：
Thanks for having me to your party. 谢谢你邀请我参加你的聚会。
play
作动词。
1. 意为“玩；玩耍”。如：
play games 玩游戏
2. 意为“打（踢）球”。play后接球类或游戏类名词时，名词前一般不加任何冠词。如：
play basketball打篮球
play computer games 玩电脑游戏
3. 意为“演（弹、吹）奏”。play后接各种乐器类名词时，名词前要加定冠词the。如：
play the piano弹钢琴
作名词，意为“戏剧；游戏”。如：
an interesting TV play一部有趣的电视剧
watch
作动词，意为“观看；注视”。如：
watch TV 看电视
watch a football match观看一场足球赛
作名词，意为“手表”。如：
Do you have a watch like this 你有一块这样的手表吗？
sound
作系动词，意为“听起来……”，后常接形容词，表示某种情况或状况。如：
The music sounds beautiful. 这音乐听起来很美。
—Let’s play basketball. 让我们打篮球吧！
—It sounds good. 听起来不错。
作名词，意为“声音”。如：
the sound of running water 流水声
[拓展]
sound还经常与介词like构成短语sound like“听起来像……”。如：
The music sounds like the singing of birds. 那乐曲听起来像鸟儿在唱歌。
interesting
作形容词，意为“有趣的；令人感兴趣的”，在句中可作定语（放在名词前）或表语（放在系动词be / sound等后）。如：
This is an interesting storybook. 这是一本有趣的故事书。
This storybook is very interesting. 这本故事书很有趣。
[链接] interested
两者都是形容词。
interesting可作表语或定语，修饰的中心词常是能引起人们兴趣的名词或代词，常用来修饰物。
interested作表语，强调“某人对……感兴趣”。
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课本讲解
1. —Do you have a ping-pong ball 你有乒乓球吗？
—Yes, I do. 是的，我有。
(1) 这是一个含有实义动词的一般疑问句，其结构为“助动词Do (Does) + 主语 + 动词原形 + 其他 ”。其中 have意为“有”， do为助动词，帮助实义动词构成一般疑问句和否定句，没有实际意义。如：
Do you have a pencil 你有一枝铅笔吗？
(2) Do you have ... 的肯定回答用Yes, I do.，否定回答用No, I don’t.。如：
—Do you have a sister 你有一个姐姐吗？
—Yes, I do. 是的，我有。/ No, I don’t. 不，我没有。
2. Let’s play tennis. 让我们打网球吧!
Let’s ... 意为“让我们……吧!”，用来提出建议，后接动词原形，其中let’s是 let us的缩写。如：
Let’s play volleyball. 让我们打排球吧!
3. That sounds good. 听起来很好。
that指代前面人说的话， sound是系动词，意为“听起来……”，后面接形容词或名词作表语，其第三人称单数用 sounds。如：
That sounds a good thing. 听起来是件好事情。
4. He only watches them on TV. 他只是在电视上看它们。
(1) only 作副词，意为“只；仅仅”。它在修饰动词时，一般放在实义动词之前，系动词之后。
(2) them为人称代词they的宾格形式。作主语时，就用代词的主格形式；位于动词之后，就用代词的宾格形式。如：
I like them. 我喜欢他们。
5. We have many sports clubs. 我们有许多运动俱乐部。
sports clubs 意为“运动俱乐部”；many作形容词，意为“许多的”，修饰可数名词的复数形式。如：
I have many books. 我有许多书。
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语法点滴
一般现在时（上）
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。它有两种形式，一种是系动词be的一般现在时，在实际应用中，be有am，is，are三种形式。如：
I am a boy. 我是一个男孩。
Is he English 他是英国人吗？
They aren’t at home now. 他们现在不在家。
另一种形式是行为动词的一般现在时。如：
I often play football. 我经常踢足球。
今天我们主要了解第二种形式。
下面我们来认识行为动词的一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的构成。
(一) 当主语是第一(I, we)、第二(you, you)人称单、复数和第三人称复数(they)时：
肯定句：主语 ＋ 动词原形。如：
I like English very much. 我非常喜欢英语。
否定句：主语 ＋ 助动词do ＋ not ＋ 动词原形。如：
They don’t go out on Sundays. 星期天他们不出去。
一般疑问句：助动词Do ＋ 主语 ＋ 动词原形？其肯定回答是：Yes, 主语 + do. / 否定回答是：No, 主语 + don’t.。如：
—Do you like apples 你喜欢苹果吗？
—Yes, I do. 是的，我喜欢。/ No, I don’t. 不，我不喜欢。
(二) 当主语是第三人称单数时：
肯定句：主语 ＋ 动词的第三人称单数形式。如：
He often plays computer games at home. 他经常在家里玩电脑游戏。
否定句：主语 ＋ 助动词does ＋ not ＋ 动词原形。如：
My sister doesn’t have a ping-pong ball. 我的姐姐没有乒乓球。
一般疑问句：助动词Does ＋ 主语 ＋ 动词原形？如：
Does your brother have a soccer ball 你的弟弟有足球吗？
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Unit 5 知识扫描
重点词汇: 运动物品的名称: ball, tennis, ping-pong, volleyball, basketball
形容词: good, interesting, boring, fun, difficult, relaxing, great
重点词组: soccer ball, tennis racket, watch TV, play sports, on TV, every day
重点句型: 1. —Do you have a soccer ball
—Yes, I do. / No, I don’t.
2. Let’s play soccer.
3. I don’t have a soccer ball.
4. That sounds good.
重点话题: 谈论物品的所属关系及提建议。
写作训练: 用本单元所学知识，谈论你喜欢哪些活动，不喜欢哪些活动，并说明你对这些活动的看法。
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语音频道
八个双元音（上）
1. 双元音八姐妹分三家
2. 双元音发音特点
3. 第一家发音特点介绍
首先我根据八姐妹的长相将它们分为三家。第一家：都是以/Ｉ/结尾；第二家：，都是以结尾； 第三家：，都是以结尾。
双元音的发音是由一个元音一口气滑向另一个元音所形成的“滑音”。我们八姐妹的共同特点是：第一，长度都相当于单元音中的长元音。第二，发音时从第一个音的位置滑向第二个音的位置，但不到第二个音的位置时便立即停止。第三，第一个音比第二个音更强、更长，滑动一开始，音的响度就开始减弱，因而第二个音听起来较弱、较短、较含糊。
从单元音/ｅ/开始，朝单元音/Ｉ/的方向滑动，但还未滑到/Ｉ/的位置便停下，这样就发出了音。字母组合ai, ay, ei, ey在重读音节中都可以发。
是i的名称音，也是i在开音节中的读音。的第一个音/ａ/在英语中不单独存在，它的舌位很低，由/ａ/向/Ｉ/的方向滑动幅度比较大，接近/Ｉ/处即停。重读开音节中的i, 还有字母组合ind, igh, ild中的i都发。
发音时，从与之间的舌位开始，朝/Ｉ/的方向滑动，到接近/Ｉ/处停下。字母组合oy, oi常发。
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