第15课 北伐战争教案

第15课
北伐战争
教学目标
知识与能力：知道国共两党合作、黄埔军校的创建、北伐战争的主要史实以及南京国民政府的成立。
过程与方法：通过对北伐战争胜利原因的分析，使学生学会综合分析历史问题的方法。
情感态度与价值观：使学生认识到国共合作使得黄埔军校创办、北伐战争胜利进军，中国革命形势飞速发展；国共合作破裂，致使轰轰烈烈的国民革命走向失败。可见，合作至关重要。
教学重点：北伐战争的胜利进军。教学难点：北伐战争胜利进军的原因
教学方法：讲述法
、自主学习法、
合作探究法
教学设备：教材（教具、学具、资料等）：多媒体课件
流程设计
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
【导入新课】
播放视频，导入新课《北伐战争》。
学生全神贯注观看视频。
激发学生学习兴趣，导入新课。
【展示目标】
电子白板展示学习目标
学生集体朗读学习目标
明确目标，有效学习。
【自学质疑】
引导学生自主阅读课本内容，并对重点内容圈点勾画，同时完成导学案相关习题，用时为12分钟。
阅读课本、完成导学案、展示效果。
培养、提高学生自主学习的能力。
【合作探究】
探究一、指导学生阅读导学案相关材料，分析北伐战争胜利进军的原因。
阅读导学案材料，小组交流，展示探究成果。
提高学生的合作探究能力，使学生学会综合分析历史问题的方法。
探究二、指导学生阅读导学案相关材料，分析国民革命失败的原因。
【课堂小结】
引导学生构建知识网络体系图
在导学案相应的位置梳理构建知识网络体系
形成知识结构体系。
【链接中考】
教师引导学生完成导学案相关习题。
学生自主完成习题。
及时巩固所学知识。
【课后作业】
见导学案。
学生课后完成作业
课后复习，巩固知识。
【课后反思】