第15课 两汉的科技和文化(精品课件+教案+素材)

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名称 第15课 两汉的科技和文化(精品课件+教案+素材)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-11-09 13:29:11

文档简介

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2017年秋部编历史七年级上册教学设计
课题 15 两汉的科技和文化 单元 第三单元 主备人 时间
学习目标 情感态度和价值观目标 学习张仲景、司马迁等人为了理想,面对挫折,努力拼搏的精神。
能力目标 学会归纳两汉时期我国取得的科技成就。
知识目标 了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》,道教和佛教等基本史实。
重点 造纸术的发明 张仲景和华佗 《史记》
难点 道教和佛教
学法 自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法 比较法、讨论归纳法、情景教学法
课前准备 1、学生课前做好预习,通读本课内容,找出造纸术发明的意义2、老师根据课程标准,设计问题,并制作课件。
教 学 过 程 二次备课
导入新课故事导课: 西汉时有一个叫东方朔的大文学家,此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次,他向汉武帝上一奏本,说起来还真是吓人一跳,这个奏本足足用了三千片竹简,需要两个人才能抬动,汉武帝足足看了一个多月,那个累啊,真是难以形容啊!同学们,对此你有什么看法呢?阅读教材67--71页,思考下列问题,5分钟后检测,看谁回答的准确。1、在纸发明之前,古人用什么材料来书写?2、谁改进造纸术?他是怎么改进的?这项技术的发明和改进有什么重大意义?3、两汉时期最著名的医学家是哪两位?他们做出了哪些贡献?4、本课介绍了西汉时期的哪位史学家?他的代表作是什么?这是一部什么体例的史书?5、本课介绍了哪两种宗教?这两种宗教的创立者是谁?教义是什么?对我国有何影响?三、学习新课(一)科技展厅---造纸术1、看图,思考:在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料,这些材料有哪些缺点?缺点:青铜器坚硬,简用竹木制成,分量很重;帛虽轻,但价格昂贵。人们使用起来都受到限制。2、展示《甘肃天水出土的纸质地图》,让学生知道考古学家在陕西西安、甘肃天水等地多次发现西汉时期的麻纸。这证明西汉时已生产纸。请同学们:想一想这种纸有什么缺点?(这种纸质地粗糙,使用不便)师:这幅纸质地图为目前世界上最早的纸。播放视频《蔡伦改进造纸术》,回答:蔡伦用什么原料造纸?这种纸有什么优点?(树皮、麻头、破布、旧渔网)(优点:原料易找,价格便宜,易于推广)师生通过看《造纸工艺流程图》,让学生回答造纸的工艺流程是什么? 洗涤原料--浸渍沤制--焚烧草木灰--蒸煮--舂捣--制浆--捞取纸浆--晾晒--码放师:人们为了纪念他的功绩,取名为“蔡侯纸”。看《造纸术传播图》,说出造纸术的发明有什么伟大的意义?造纸术由我国传遍世界,有利于人类文化的传播,是中国对世界文明的伟大贡献之一。根据图片分析造纸术的消极影响?材料研读:《后汉书·蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后:“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称”蔡侯纸“。查查看,元兴元年是公元哪一年? (处理课本68页)中国历史上有好几个年号为元兴的。 105-105年,东汉汉和帝刘肇,第二个年号元兴,用了9个月; 264-265年,三国东吴末帝孙皓,年号元兴; 404-406年,东晋,晋安帝司马德宗,年号元兴。显然,这里的元兴元年,指的是105年。9、思考:纸广泛用于人类生活的各个领域,你能说说有哪些方面吗?10、动脑筋:你知道再生纸吗?今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义?意义:①减少污染,保护环境;②节约资源过渡语:中国是四大文明古国之一,漫长的岁月创造了灿烂的文化,至今影响世界。中医学就是中华文化的璀璨之星,在国际上受欢迎和认可。医学展厅明辨是非:学生读幻灯片中的一段文字,找出文章中的错误信息张仲景纠正了华佗的错误说法,使学生明确:张仲景在医学方面的贡献知识拓展:出示麻沸散的相关资料华佗经过多次试验,终于把麻醉药试制成功。他给它起了个名字—麻沸散(sàn)。他让患者和酒服下麻沸散,使患者失去知觉,再剖腹开腔、割疡洗腐,用桑皮线缝合,涂上神膏,四五日除痛,一月间康复。华佗首创用全身麻醉法施行外科手术,被后世尊之为“外科鼻祖”。4、师;今天随着人们生活水平的提高,人们越来越注重养生,华佗创造的“五禽戏”成为今天很多人养生的健身操。(展示幻灯片18)5、师讲述韩国拟将中医改为韩医申报世界遗产及中国申遗情况,落实历史核心素养中的“家国情怀”。明白;保护文化遗产,不容有失。6、教师从屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖引出问题:你的日常生活会涉及到中医吗?你怎样看待中医医学?(三)史学展厅1、出示司马迁生平简介,让学生对司马迁有初步认识2、播放视频《司马迁》,结合幻灯片中司马迁的经历,思考:司马迁的经历给我们什么启示?1.10岁开始读古书,遇到疑难问题总要反复思考,直至明白。(探究精神)2.20岁那年从长安出发,到各地游历,实地考察风土人情,收集历史资料。(史料考证)3.38岁那年,司马迁做了太史令,大量阅读朝廷史官记载。(史料阅读)4.48岁那年,因为投降匈奴的李陵辩护触怒汉武帝而受“腐刑”,忍辱发愤著书,全力完成了《史记》。(仗义,不畏强权、坚忍不拔)结合时代背景讲述《史记》的史学价值和文学价值。材料研读:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。--司马迁《报任少卿书》想一想,司马迁这句名言的含义是什么?(人总会死,有人的死比泰山还重,有价值,有的人死比羽毛还轻,没有意义。)宗教展厅--道教1、学生通过阅读课本,回答道教时间、起源、创始人等基础知识。2、展示道教的基本主张 1)、 道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗拒的规律,但通过自身修炼,可以做到长生不死,得道成仙。 2)、精神修炼是一种重要的方法,主张修身养性,消极避世。 3)、炼制丹药是另一种重要方法,丹药分外丹和内丹,外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成,说服之可令不老不死,内丹就是气功。师生一起探讨:道教传播的原因太平道以治病来传道,对贫苦民众有很大的吸引力,太平道传播很快。太平道和五斗米道在教义和传播方式上相似,受到下层民众的信奉。宗教展厅--佛教学生说出佛教的地位、起源地、创始人、基本教义和传播原因、传播过程和影响。展示四幅佛教图片,了解宣扬佛教的著名景点。议一议:我国封建统治者提倡和扶持宗教。同学们分析一下他们这样做的原因是什么?原因:宗教可以麻痹人民的思想,有利于封建统治者统治人民。收获展厅秦汉文化灿烂辉煌,通过众多展厅的参观,你有何启示?先民的哪些品质值得咱们学习?启示:当时我国的科学技术在世界上处于领先地位,中华民族为人类文明的发展做出了巨大贡献,我们为我们的祖先感到自豪。精神品质:勤于实践,乐于探索,勇于创新。本课小结(见幻灯片34)五、布置作业
课堂小结 本节课,我们主要学习了 。我懂得了 。
布置作业 必做题
选做题
板书设计 造纸术的发明 蔡伦改进造纸术 张仲景《伤寒杂病论》和华佗 麻沸散和五禽戏 两汉的科技和文化 《史记》 司马迁 第一部纪传体通史 道教和佛教
教学反思
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第15课 两汉的科技和文化
人教版 七年级上
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教学目标
西汉时有一个叫东方朔的大文学家,此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次,他向汉武帝上一奏本,说起来还真是吓人一跳,这个奏本足足用了三千片竹简,需要两个人才能抬动,汉武帝足足看了一个多月,那个累啊,真是难以形容啊!
同学们,对此你有什么看法呢?
思考:在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料,这些材
料有哪些缺点?
陶器
甲骨
青铜器
竹木简
丝帛
石壁
教学目标
科技展厅
缺点:青铜器坚硬,简用竹木制成,分量很重;帛虽轻
,但价格昂贵。人们使用起来都受到限制。
科技展厅----造纸术
甘肃天水出土的纸质地图
考古学家在陕西西安、甘肃天水等地多次发现西汉时期的麻纸。这证明西汉时已生产纸。
缺点:这种纸质地粗糙,使用不便。
科技展厅----造纸术
回答:蔡伦用什么原料造纸?
树皮、麻头、破布、旧渔网
这种纸有什么优点?
原料易找,价格便宜,易于推广。
洗涤原料
⑤舂(chōng)捣
④蒸煮
焚烧草木灰
浸渍沤制

晾晒
⑦捞取纸浆
⑥制浆
⑨码放
造纸术的制作流程
蔡伦改进造纸术
公元105年,蔡伦改进造纸术。纸逐步取代竹木简和帛,为纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。
蔡伦 (?--121年)东汉人
科技展厅----造纸术
 没有纸的发明,就不可能有现代文明。造纸术改变世界面貌。
--美国 MH哈特
造纸术的发明,有什么伟大意义?
造纸术由我国传遍世界,有利于人类文化的传播,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
科技展厅----造纸术
造纸术的消极影响
科技展厅----造纸术
材料研读:《后汉书·蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后:“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称”蔡侯纸“。查查看,元兴元年是公元哪一年?
中国历史上有好几个年号为元兴的。
105-105年,东汉汉和帝刘肇,第二个年号元兴,用了9个月;
264-265年,三国东吴末帝孙皓,年号元兴;
404-406年,东晋,晋安帝司马德宗,年号元兴。
显然,这里的元兴元年,指的是105年。
思考:纸广泛用于人类生活的各个领域,你能说说有哪些方面吗?
书写、绘画、印刷、包装、剪纸、纸巾……
你知道再生纸吗?今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义?
意义:
①减少污染,保护环境;
②节约资源;
环保专家提供的资料表明:一吨废纸可生产品质良好的再生纸850公斤,节省木材3立方米(相当于26棵3~4年的树木),节省化工原料300公斤,节煤1.2吨,节电600度;并可减少大量的废弃物。
科技展厅----造纸术
大家好,欢迎来到两汉文化展的医学展厅。我是华佗,曾经替关羽刮骨疗毒。我擅长外科手术,为减轻手术过程中病人的痛苦发明了“麻沸散”,可谓是医者父母心的有力体现。在行医过程中,我总结出了“望闻问切”四诊法,编写了《伤寒杂病论》一书,对后世影响深远。除此之外我还创造了“五禽戏”。由于我医术高超,贡献巨大,后世尊称我为“医圣” 。
医学展厅
找一找:有哪些错误?
“医圣”的名称怎么会是华先生的呢?大家不要被华先生误导,听我慢慢道来。我乃东汉末年张仲景,由于家乡传染病的流行死了很多人,我便决心钻研医术,救死扶伤。我根据自己收集的民间药方和实践经验,写成《伤寒杂病论》,全面阐述了中医的理论和治病原则。由于我医术高明,医德高尚,后人尊称我为“医圣”。
医学展厅
“麻沸散”是世界史最早的麻醉剂
华佗经过多次试验,终于把麻醉药试制成功。他给它起了个名字—麻沸散(sàn)。他让患者和酒服下麻沸散,使患者失去知觉,再剖腹开腔、割疡洗腐,用桑皮线缝合,涂上神膏,四五日除痛,一月间康复。华佗首创用全身麻醉法施行外科手术,被后世尊之为“外科鼻祖”。
医学展厅
华佗提倡养生之道,继承和发展了前人“圣人不治己病,治未病”的预防理论,为年老体弱者编排了一套模仿猿、鹿、熊、虎、鸟等五种禽兽姿态的健身操——“五禽戏”。
医学展厅
韩医申遗
继端午祭申报成功之后,韩国又传出拟将中医改为韩医申报世界遗产。韩国将一本问世400周年的韩医学圣典《东医宝鉴》作为引子,提出“中医申遗”。然而《东医宝鉴》的内容多取自中医,如《伤寒论》等撰集而成,是受中国道家影响颇深的一部医典。
韩国申遗招数百出,甚至把中国的神农氏、李时珍变成高丽人。他们称自己发明的针灸,是根据《黄帝内经·素问篇·卷四》“砭石者,亦从东方来”。“东方”就是韩国,针灸就是他们的东西。
-----中华网2007年12月19日
医学展厅
2015年10月5日,中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出贡献,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,引起了全世界的关注。你的日常生活会涉及到中医吗?你怎样看待中医医学?
医学展厅
人教版七年级上册
司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
史学展厅
史学展厅
1.10岁开始读古书,遇到疑难问题总要反复思考,直至明白。
2.20岁那年从长安出发,到各地游历,实地考察风土人情,收集历史资料。
3.38岁那年,司马迁做了太史令,大量阅读朝廷史官记载。
4.48岁那年,因为投降匈奴的李陵辩护触怒汉武帝而受“腐刑”,忍辱发愤著书,全力完成了《史记》。
探究精神
史料考证
史学阅读
仗义,不畏强权、坚忍不拔
历史已经逝去,精神从未走远
史学展厅
司马迁的经历给我们什么启示?
人教版七年级上册
内容:
记述了从黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
是我国第一部纪传体通史。
体裁:
纪传体:
“纪”指本纪,按年编写帝王的传记及国家大事;“传”是列传,以传记的方式记录各类人物。
通史:
连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史。
鲁迅先生评价《史记》一书为:
“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”
史学价值
文学价值
史学展厅
材料研读:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。--司马迁《报任少卿书》
想一想,司马迁这句名言的含义是什么?
固:本来。或:有的人。重于:重量相比。泰山:山东泰安的泰山(五岳之一),比喻伟大。鸿毛:鸟的羽毛,比喻渺小。
含义:人总会死,有人的死比泰山还重,有价值,有的人死比羽毛还轻,没有意义。
道教时间:
起源:
创始人:
道教就是道家学派。这种说法正确吗?
这种说法是错误的。道家学派是春秋末期由老子创立的思想学派;道教在东汉时期逐渐形成的宗教。
宗教展厅---道教
东汉末年
张角--太平道
张陵--五斗米道
我国(土生土长的宗教)
基本主张
1、 道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗拒的规律,但通过自身修炼,可以做到长生不死,得道成仙。
2、精神修炼是一种重要的方法,主张修身养性,消极避世。
3、炼制丹药是另一种重要方法,丹药分外丹和内丹,外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成,说服之可令不老不死,内丹就是气功。
宗教展厅---道教
传播原因:
太平道以治病来传道,对贫苦民众有很大的吸引力,太平道传播很快。太平道和五斗米道在教义和传播方式上相似,受到下层民众的信奉。
道教神地——青城山
⑴地位:
佛教是世界三大宗教之一。
⑵起源地:
产生于公元前6世纪的印度
⑶创始人:
乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼。
⑷基本教义:
佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。
⑸传播原因:
佛教的教义在一些方面迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望,因此得以传播。
宗教展厅---佛教
⑹传播过程:
张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来。
⑺影响:
佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
河南洛阳白马寺
宗教展厅---佛教
普陀山
五台山
九华山
峨眉山
宗教展厅---佛教
议一议:我国封建统治者提倡和扶持宗教。同学们分析一下他们这样做的原因是什么?
佛教的教义:今生能够忍受苦难,来世就可以得到幸福。
道教的教义:通过修身养性,炼制丹药,可以实现长生不老。
原因:宗教可以麻痹人民的思想,有利于封建统治者统治人民。
宗教展厅
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秦汉文化灿烂辉煌,通过众多展厅的参观,你有何启示?先民的哪些品质值得咱们学习?
启示:当时我国的科学技术在世界上处于领先地位,中华民族为人类文明的发展做出了巨大贡献,我们为我们的祖先感到自豪。
精神品质:勤于实践,乐于探索,勇于创新。
收获展厅
领域 时代 人物 成就
造纸 西汉
东汉
医学 东汉
史学 西汉
宗教 东汉
西汉
发明造纸术
蔡伦
改进造纸术
华佗
麻沸散;五禽戏
张仲景
《伤寒杂病论》
司马迁
《史记》(纪传体)
佛教传入中原
张陵
张角
太平道教
五斗米道教
教学目标
两汉的科技和文化
造纸术的发明
西汉
东汉 蔡伦改进造纸术
张仲景和华佗
华佗:麻沸散,五禽戏
《史记》 司马迁 第一部纪传体通史
东汉末年道教兴起
佛教通过丝绸之路传入中国
教目标
张仲景:《伤寒杂病论》“医圣”
道教和佛教
教学目标
1.在古代,我国的科技处于世界领先,东汉时,改进造纸术,师纸成为书写材料的是 ( )
A.张仲景 B.蔡伦 C.华佗 D.祖冲之
2、生活在东汉时期、著有《伤寒杂病论》一书、被后人尊称为“医圣”的是( )
A.华佗 B. 张仲景 C. 李时珍 D. 郦道元
B
B
3、下列哪一项是华佗的医学成就( )
A.望、闻、问、切四诊法 B.《唐本草》
C.《伤寒杂病论》 D. 麻沸散
D
4、下列人物在《史记》中没有记载的是( )
A、秦始皇 B、陈胜 C、汉武帝 D、班超
D
5、“八仙过海,各显神通”这句成语来源于我国本土宗教,此宗教是( )
A、佛教 B、道教 C、基督教 D、伊斯兰教
6、佛教最早从印度传入我国是在( )
A、西汉初年 B、张骞通西域后
C、东汉初年 D、东汉末年
B
B
谢 谢!
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