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浙教版七上§4.2
质量的测量
想想会使你变得更聪明！
含有的物质少
含有的物质多
在不同的物体中，含有物质的多少是不一样的。
它们有什么相同点和不同点？
质量：物体含有物质的多少。用m表示。
物体所含物质越多，物体的质量越大
从小到大：
毫克--------
克
---------
千克
-------
吨
1000
1000
1000
mg
g
kg
t
常用（国际）单位：
有哪些质量的单位？
写一写:
它们之间的关系？
1公斤=____克
1公斤=___斤
1两=____克
1吨＝____千克
1千克＝____克
1克＝_____毫克
1000
1000
1000
2
1000
50
比一比:
以下质量单位会换算吗？
你能估计出下列物体的质量吗？
一个鸡蛋大约50________
一枚一元硬币的质量约10_______
一个中学生的质量约50_______
一只大象约6_______
一张邮票约50_______
克
克
千克
吨
毫克
◆把橡皮泥由长方形捏成圆形，
变了，质量变化吗？
◆杯子里的水结成冰了，
变了，它的质量变化吗？
◆把冰放入冰箱冷冻室，温度从0℃下降到-5
℃,
变了，质量变化吗？
当物体的
发生改变时，质量不变。
形状、
状态、
空间位置、
温度
即物体的质量是由______________________决定的
物体本身所含物质的多少
质量是物体本身的一种属性。
◆将超市买的水从超市带到教室，水的
变了，它的质量变化吗？
1.一千克的铁和一千克棉花相比
（
）
A.铁的质量大
B.棉花质量大
C.两者质量一样大
D.难以确定
C
比比谁学得棒！
2.下列说法正确的是（
）
A
.将一铝块压成铝片，它的质量减少
B
.将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体，它的质量不变
C
.将一铝块从地球上带到月球，它的质量变小
D.将一铝块熔化成铝水，它的质量不变
D
你知道吗？
日常生活中有哪些测量质量的工具？
磅秤
杆秤
案秤
电子秤
物理天平
人体秤
托盘天平
托盘天平
右盘
左盘
分度盘
指针
平衡螺母
横梁标尺
游码
底座
铭牌
砝码盒及砝码
镊子
平衡螺母
观察托盘天平，找出主要结构及名称
零刻度：在横梁标尺左边；当游码移到标尺“0”刻度处时，即游码的左边与“0”对齐。
量程：即天平的称量就是这台天平能够测量的最大质量。
最小刻度值：即感量就是横梁标尺上每小格表示的质量。
分析:托盘天平的零刻度、量程和最小刻度
阅读P131讨论:实验操作步骤
１.如何放天平？
２.测量前和测量中如何调节天平平衡？怎样判断天平平衡？
３.测量时，物体和砝码各放到哪个盘中？夹砝码时按什么顺序加？
４.游码读数时怎样读？物体的质量怎么计算？
托盘天平的使用方法
A.调平
放平：把托盘天平放在水平面上。
归零：用镊子把游码移到标尺左端的“0”刻度线处。
调平：调节平衡螺母使横梁平衡。
◆a.如果指针总是左右摆动，怎样判断天平是否已调平？
◆b.如果指针偏向左边，怎样调节？
◆c.移动游码用什么工具？为什么？
横梁平衡的标志
指针指在分度盘的中央红刻度线，或指针在分度盘中央左右摆动的格数相等。
如何调节平衡螺母使横梁平衡？
选择左右任一平衡螺母，旋转方向与指针指向相反。
天平横梁上螺母的调节为“左偏右调，右偏左调”
注：横梁平衡后天平位置不能移动，平衡螺母在下面的
操作中也不再使用。
把被测物体放在左盘．
用镊子向右盘里加减砝码．
托盘天平的使用
B.称量
C.读数
物体质量=砝码总质量+游码指示质量值
D.整理
砝码放回砝码盒，游码移回“0”刻度线。
教你一招：天平操作使用歌
一放平，二调零，
三转螺母成平衡，
一边低另一边转，
针指中线才算完。
左物右码镊子夹，
游码最后调平衡，
砝码游码加起来，
物体质量测出来。
托盘天平的注意事项！
1.称量时不能超过_____________。
2.不能用手摸游码和砝码，要用______。
3.取用砝码“___________”
，加减砝码要轻拿轻放，用后及时放回砝码盒。游码移回___________。
4.读数时游码读_____，读到__________。
5.称量时______移动天平和平衡螺母。
6.天平和砝码要保持_____、_____，防止_______。
7.不可把潮湿的物品或化学药品______放在天平托盘上。
天平的量程
镊子
先大后小
左边
最小刻度
不能
直接
干燥
清洁
锈蚀
“0”刻度线
那么一千克的物体质量有多大呢？
“一千克”这个标准是怎么规定的？
国际千克原器介绍：
1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”（圆柱体，高、直径都为39mm）§4.2
质量的测量第一课时
学校
七（
）班
姓名
组别
一、课前尝试
1.请填出组成下列物体的物质：
物体
物质
木桌、木椅
塑料桶、塑料尺
2．课前准备：各小组天平一架
二、新知尝试
1、质量及其单位
（1）科学上把物体含有物质的多少叫
。
（2）质量的国际制单位是
，符号
；常用质量的单位有：
。
1t=
kg=
g=
mg
1kg=
斤=
两
尝试一：把橡皮泥由长方形捏成圆形，橡皮泥的
变了，它的质量变化吗？
容器内的冰熔化成水，
变了，它的质量变化吗？
容器内的冰放入冰箱冷冻室，温度从0℃
下降到-5℃，冰的
变了，质量变化吗？
将超市买的水从超市带到教室，水的
变了，它的质量变化吗？
从以上思考中，你能得出什么结论？
2、质量的测量
（1）日常生活中测量物体质量的工具有
、
、
；
实验室测量质量的常用仪器是
。
尝试二：阅读书本P130图4-18，结合实物，在横线上填出托盘天平各部分名称。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
（2）托盘天平的使用方法
A.调平。把天平放在
上,把
移到标尺
处。调节横梁两端的
,使指针对准分度盘
,这时横梁平衡。
尝试三：a.如果指针总是左右摆动，怎样判断天平是否已调平？
b.如果指针偏向左边，怎样调平？
c.移动游码用什么工具？为什么？
B.称量。把被测物体放在
盘里，
( http: / / www.21cnjy.com )
物体的质量，
用
向
盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.
这时盘里砝码的总质量
游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。注意：游码读
边。
尝试四：a.尝试加砝码的顺序，怎样添加最科
( http: / / www.21cnjy.com )学？
b.如果此时发现指针往左偏，合理的操作是：
如果此时发现指针往右偏，合理的操作是：
这时可以调节平衡螺母吗？
( http: / / www.21cnjy.com )
c.如果把物体和砝码位置放反，测量时又移动了游码，测量结果会偏
（大或小）
（3）为了保持天平测量精确,使用时要注意:
A.每台天平能够测量的最大质量叫做天平的
.用天平称量的物体的质量不能超过天平的
。
B.保持天平
、
.不要把潮湿的物体和化学药品
放在天平托盘里,
应放在纸上或烧杯中。不要把砝码弄湿、弄脏,以免锈蚀，不要用手直接拿砝码,
加减砝码应轻拿轻放。
三、同步尝试
1.、在下面横线上填上适当的质量单位。
约1
约50
约150
约2
约60
约6
2、单位换算：
35.5千克
=
克
30吨=
千克
50克=
毫克
2350克
=
千克
215毫克=
克
四、变化尝试
3．某同学使用天平称量前，调节托盘
( http: / / www.21cnjy.com )天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应
；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应
。
4．一位学生要用托盘天平称量2.5克药品，在称量过程中，发现指针向左偏转，这时他应该（
）
A、减少药品
B、向右盘中加砝码
C、移动游码 D、调节平衡螺母
五、综合尝试
5．一架天平测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克__________．（填“大”或“小”）
六、归纳尝试
定义：
单位：
质量
质量是物体本身的一种
，它不随物体
、
、
、
等的改变而改变。
测量仪器：
→托盘天平的使用步骤和注意点。
第2节
质量的测量
1.（略）2.
35500
30000
50000
2.35
0.215
3向左调平衡螺母
；
取下盘中最小的砝码并移游码
。
4．
A
5
_小___．
