第6节 汽化与液化(第2课时)

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名称 第6节 汽化与液化(第2课时)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2017-11-09 10:50:51

文档简介

《汽化和液化》第二课时任务单
活动一:观察水的沸腾(学生分组实验)
1.设计实验方案
(1)
按图4—59所示方法加热烧杯中的水(实验装置图(如右图)以及注意点:
(2)加快水沸腾的方法:
(3)实验需要记录的数据:
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5

温度/0C
90
作出对应的温度—时间图像即T-t图(见右图)
作完图提问:沸腾前,对水加热,水的温
度__________(不断上升/保持不变/不断下降);
沸腾时,继续对水加热,水的温度____________
(不断上升/保持不变/不断下降)。沸腾_______
(需/不需要)吸热。
活动二
讨论总结沸腾
(1)沸腾是液态________和________同时发生的________(缓慢/剧烈)汽化现象;
(2)沸腾需要继续_______热,但是温度_______________;
(3)沸腾_______(能/不能)在任何温度下进行,需要达到________才能进行。
物理学中把____________温度叫沸点,不同液体的沸点一般_____(相同/不同)。
(4)液体沸腾必须满足:
①液体的温度必须达到_______;
②液体需要继续_________热。
活动三:总结
蒸发和沸腾的异同点
蒸发
沸腾
不同点
发生部位
剧烈程度
温度条件
相同点
活动四:自测自评
1.
一锅沸腾的油,魔术师把手伸进去,一
( http: / / www.21cnjy.com )分钟、两分钟…
…再把手拿出来--没事!对这一现象的分析正确的是(  )
A.这是不可能的,是伪科学
B.这是可能的,一定是手上沾有水,水从油中吸收了热C.这是不可能的,油在沸腾时温度不断升高
D.这是可能的,一定是这种油的沸点很低
2“扬汤止沸”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒
( http: / / www.21cnjy.com )回去,以阻止锅中的水沸腾,“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴.根据所学的物理知识可知,下列说法中错误的是(

A.“扬汤止沸”只能暂时止沸
B.“釜底抽薪”能彻底止沸
C.“扬汤止沸”利用了汽化吸热
D.“釜底抽薪”彻底止沸是由于锅中水不能继续吸热
3.如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图像则从图像中我们可以看出:水的初温是:
℃,实验时水的沸点是:
℃,沸腾前共加热了
分钟。沸腾时,观察到水中的气泡在上升过程中体积变

在实验过程中,想要缩短从开始加热到沸腾的时间,可采用的措施是:
(1)_________________________________________;
(2)
____________________________。
4.如下图所示,甲实验中烧杯内盛有水,试管
( http: / / www.21cnjy.com )内盛有乙表中所列的一种液体,在标准大气压下,若对烧杯底部继续加热,最终发现试管内的液体发生沸腾,则试管内盛的液体是(

A、水
B、酒精
C、煤油
D、水或酒精
温度/0C
时间/min
90
95
100
0
1
2
3
4
5
二者缺
一不可(共15张PPT)
纸锅烧水
观察现象
实验:观察水的沸腾现象
实验要求:
1、分工合作,做好实验
2、记录数据、画好图像
3、观察加热过程中水里
的气泡变化
时间/分
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
98
98
温度/℃
时间/分
0
1
2
3
4
5
6
7
90
95
100
105
怎样作图
1、描点
2、用光滑线连接各点
数据分析:从刚沸腾开始,每隔1分钟测量一次水的温度,再记录表中,直至水沸腾6分钟为止。
沸点
沸腾前
沸腾时
你能从分子角度解释沸腾的现象吗?
沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
1、沸腾:
2、沸点:
液体沸腾时的温度
在一定温度下发生的剧烈的汽化现象
3、沸腾时的特点:
内部和表面同时汽化,
温度保持不变
4、沸腾的条件:
需要达到一定温度,
并不断吸热
-268.9
液态氦
-33
液态氨
218
液态萘
-253
液态氢
35


357


-196
液态氮
78


1740
液态铅
-183
液态氧
100

2750
液态铁
沸点
物质
沸点
物质
沸点
物质
几种液体在标准大气压下的沸点/℃
阅读沸点表,根据这张表你能得出哪些结论?
1.不同的液体的沸点是不同的
鉴别液体
用途
沸点是液体的一种特性
2.一个标准大气压的水的沸点是100℃
3.同一种物质的沸点与气压的高低有关
1.分馏
分离水和酒精
分离空气中的氮气和氧气
水烧开了纸盒却完好无损,为什么呢?
蒸发和沸腾有什么异同?
蒸发
沸腾
相同点
不同点
发生部位
温度要求
剧烈程度
影响因素
都是汽化现象,都要吸热。
液体表面
表面和内部
任何温度
一定温度
(沸点)
缓和
剧烈
气压高低
液体温度
液体表面积
空气流动快慢
一锅沸腾的油,魔术师把手伸进去,一分钟、两分钟…
…再把手拿出来--没事!对这一现象的分析正确的是( ) 
A.这是不可能的,是伪科学
B.这是可能的,一定是手上沾有水,水从油中吸收了热
C.这是不可能的,油在沸腾时温度不断升高
D.这是可能的,一定是这种油的沸点很低
2、“扬汤止沸”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒回去,以阻止锅中的水沸腾,“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴.根据所学的物理知识可知,下列说法中错误的是(

A.“扬汤止沸”只能暂时止沸
B.“釜底抽薪”能彻底止沸
C.“扬汤止沸”利用了汽化吸热
D.“釜底抽薪”彻底止沸是由于锅中水不能继续吸热
3、如右图所示,甲实验中烧杯内盛有水,试管内盛有乙表中所列的一种液体,在标准大气压下,若对烧杯底部继续加热,最终发现试管内的液体发生沸腾,则试管内盛的液体是(

A、水
B、酒精
C、煤油
D、水或酒精
B
4.如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图像则从图像中我们可以看出:
水的初温是:
℃,水的沸点是:
℃,
沸腾前共加热了
分钟。沸腾时,观察到水中的气泡在上升过程中体积变
,在实验过程中,想要缩短从开始加热到沸腾的时间,可采用的措施是:
(1)_________________________________________;
(2)_________________________________________。
  我是蒸发,我是汽化中的一种方式。我很温和,在任何温度我都能进行。我的快慢与温度、表面积的大小、空气流动快慢有关。还跟我的体质有关,我在不同的液体中跑的快慢也不一样,人们在利用我的时候有时希望我跑得快些,有时又希望我跑得慢些。