21 贝壳 课件

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名称 21 贝壳 课件
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(西藏汉语)
科目 语文
更新时间 2017-11-08 15:08:02

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文档简介

课件23张PPT。贝 壳作者:席慕容教学目标:
1、理解课文内容,揣摩文中的词语。
2、联系自己的生活与同学交流讨论,理解课文内容。
3、体会作者的思想感情,理解作者对生命的感悟。
4、学习本文托物言志的写作手法。席慕蓉,另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦?席连勃(蒙古语,即大江河)等。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗,1943年生于重庆,后随父母由香港迁至台湾。她从小酷爱绘画,
1964年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。后在台湾新竹师专美术科任教。多次举办画展,出版画册并获奖。1981年她“从来没有刻意去做过些什么努力”的诗集《七里香》由台湾大地出版社出版,深得读者喜爱。
席慕蓉 她写诗写散文,只是作为累了一天之后的休息,为的是“纪念一段远去的岁月,纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题,而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。本文所要掌握的词语脆cui弱:弱小
淘tao洗:洗涤,引申为保留好的,除掉坏的
卑bei微:卑贱微小,地位低下
一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎 苟,马马虎虎
上苍:上天
在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊!
比起贝壳的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。
在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息: “这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
全班齐读课文,回答问题
(1)文中一开始是怎样赞美贝壳的?
(2)作者对精美的贝壳做了一番描述之后,还联想到了什么?
(3)后来作者通过贝壳里的生命又联想到什么?拿什么跟贝壳里的生命进行比较?
(4)比较之后“我”得到了那些启发?
(5)“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”这句话体现了作者怎样的思想情感?
(6)“这是一颗固执又怎样简单的心啊”,说说你对这句话理解.
文中一开始是怎样赞美贝壳的?贝壳非常坚硬、精致,回旋的花纹中间有着色泽。作者对精美的贝壳做了一番描述之后,还联想到了什么?想到了贝壳里曾经的小小柔软生命,想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所—精致的贝壳.后来作者通过贝壳里的生命又联想到什么?拿什么跟贝壳里的生命进行比较? 想到了自己的生命,虽然有限,但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点,因此要好好面对它,好好珍惜它,好好创造它!比较之后“我”得到了那些启发?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢。“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”这句话体现了作者怎样的思想情感? 此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”,比较了自己和贝壳里的生命,感悟自己的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命时间要长一点,空间要多一点,以表达一种感激的心情:要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执著、努力而感动。“这是一颗怎样固执又简单的心啊”,说说你对这句话理解. 作者并不梦想自己成就伟大的功业,她只想像那颗小小的贝壳,用仔细,精致,一丝不苟来塑造执著而美丽的形象,回馈生命,打动人们。“固执”和“简单”表面看带有贬意,实际上表达了作者执着而单纯的美的愿望和追求。
小结 由本文我们可以深刻的体会到:人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?那就是每当我们回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻 。文章思路 理清本文的结构层次
贝壳拾贝壳——海边拾起(1)写贝壳——坚硬精致(2)悟贝壳——居所精致、一丝不苟(3)悟生命——做事精致、一丝不苟(4-6)作业:完成课课练。
抄写《贝壳》这篇小散文。课后延伸:仿写句子 生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待。
生命就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟。
生命就要像( )一样,即使( ),也要( )。