10《我的伯父鲁迅先生》课后练习

文档属性

名称 10《我的伯父鲁迅先生》课后练习
格式 zip
文件大小 27.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(西藏汉语)
科目 语文
更新时间 2017-11-08 15:09:21

文档简介

《我的伯父鲁迅先生》
一:作者:
二、题材:
段末作者连用“见不到”“听不到”“得不到”三个短语,抒发怎样的情感?
2.伯父知道“我”读书,表现了什么?
3鲁迅先生严谨的治学态度以及对“我”有什么样的影响?
4.“淌了一滩血”反映了什么?
5.“他那灰白的抽动的嘴唇里发出低微的声音”反映了什么?
6.“我站在伯父家门口,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?”这句话怎么理解?
7.《我的伯父鲁迅先生》写了两个小故事,可用两个小标题表题:
8.为什么伯父之所以得到那么多人的爱戴?
9.本文结构上有什么特点?
10.人们是怎么表达了对“伯父”的爱戴之情?
11.“我”对伯父的认识有什么变化?
12.谈“水浒传”时伯父对我说:“哈哈,还是我的记性好。”这一句说明了什么?
13.为什么大冷天车夫还要光着脚去拉车?
14.找出伯父救助车夫时的动词?这些词能体现什么?
15.救助车夫时伯父的神态发生了怎样的变化?为什么发生这样的变化?
16.《我的伯父鲁迅先生》写了哪几件事情?从而体现了伯父怎样的品格?