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达尔文的童年
教案
教学目标
1学生能用“则,纯洁,高尚,亲手,激情”等词语造句。
2学生要掌握“则,纯洁,高尚,亲手,激情”等词语的准确读音和准确用法。
重点难点
对学生进行学好词语,打好基础的教育。
教学课时
1课时
教具准备
PPT，图片
教学过程
【导入】中华人民共和国的第一面国旗
教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标。④讲解词语,重点词语造句。⑤让学生重点词语造句,纠正错误。⑥布置作业。
2.
学生活动
①回答老师提的问题。②朗读词语。③重点词语造句。
1.则
连接词与词、短语与短语、句与句,表示顺承或转折关系。
1)
而在中国,则是不同的。
2)这篇文章太长,而另一篇文章则太短。
2.纯洁
纯粹,清白,没有污点,没有私心。
1.
她的心是纯洁的。
2.
在我的生命中遇到你是我的幸运,你是那么水晶般的纯洁。
3.高尚
高尚,指脱离了一般情趣的行为,或指脱离了人性中劣根性的,具备勤劳,朴实,大度,英勇,真诚,清廉等等的优秀品德和美好情操。
1.
他是一个道德高尚的人。
2.
他是一个品德高尚的人。
4.亲手
亲自地,
以个人,
自己
1.
这是我亲手做的,送给你。
2:礼物是我自己亲手做的,希望你能喜欢。
5.激情
热情,
热爱
1.
我对我的工作没有激情。
2.
你要有成功的激情。
作业设计
完成书本相关习题，抄写字词
