小学语文鲁教版五年级上册期中检测卷（含答案）

鲁教版五年级语文上册期中测试题
姓名：
一、基础知识运用
1.下列词语完全正确的一组是（
）
A.德高望众、奄奄一息、同归于尽、大饱眼福
B.庞然大物、喜不自胜、寝不安席、彬彬有礼
C.悬岩峭壁、熙熙攘攘、频来入梦、婷婷玉立
2.下列句子中没有错别字的一项是（
）
A.不要被网吧里那些看不见的陷井埋葬自己的花样年华。
B.周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
C.赵王得了意见无价之宝，叫和氏壁。
3.下列关于《杨氏之子》中字词解释不正确的一项是（
）
A.甚：很。
惠：同“慧”，智慧的意思。
B.诣：拜见。
乃：就，于是。
C.示：给······看。
未：未来。
4.下列说法错误的是（
）
A.《山中访友》的作者是著名散文家李汉荣。
B.“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长出树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”运用了联想和想象的表达手法。
C.《将相和》选自《史记·廉颇蔺相如列传》，作者是唐代的司马迁。
5.下面关于课文作者说法错误的是（
）
A.《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。
B.《西游记》作者是明代的吴承恩。
C.《三国演义》作者是明代的罗贯中。
6.用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节的成语是（
）
A.
瞻前顾后
B.
主次分明
C.舍本逐末
按课文内容填空
1、每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，心中无比的骄傲与自信，不禁想起周恩来总理告诉我们的话：
，
。只有热爱我们的民族，才能让我们更加的自信，也只有时刻牢记我们的民族精神，才能为祖国的发展进步贡献自己的力量，就像鲁迅先生说的那样：
，
。
2、大自然的景色真美啊！看到漫天白云，让我不禁想起陈与义的诗：
，
；听着虫鸣鸟叫，让我不自觉的想起刘方平的那句：
，
；一曲《折柳》让李白发出这样的感慨：
，
。
请按要求写对联
数字联：
，
。
顶针联：
，
。
3、请根据情境填写合适的歇后语：
长辈们说，这六月的天气，就像
，太不正常了！
小明说话不喜欢拐弯抹角，开口就像
。
下雨就在家里看书，天晴就去公园游玩，这就叫
。
4、《杨氏之子》中表现杨氏子聪明才智一句是：“
”。
5、《草船借箭》选自四大名著之一的《
》，这部小说写的是三国时期
、
、
的故事，书中塑造了
、
、
等人物形象，书中
、
、
等故事广为流传。
6、你认识《水浒传》中哪些人物呢？
、
、
。
7、《西游记》塑造了
、
、
、
等个性鲜明的神话人物形象。
8、《史记》被鲁迅先生称为“
，
。”
9、上学期，我们认识了
的詹天佑，
的晏子，
的诸葛亮，
的廉颇，
的蔺相如，
的武松。
三、阅读短文，回答问题
＿＿＿＿＿＿＿＿
我爱葵花的秆。当它刚刚从地里钻出来，就全力向上长，一点不弯，一点不斜，越长越高，越长越壮，为的是要越过一切障碍，让头顶的大花盘朝着阳光结籽。
我爱葵花的叶。它肥大，碧绿，像扇子一样，伸张开来，不停地吸收阳光，制造养料，输送给大花盘。秋风一吹，叶片枯萎落下来，又化作肥料，为下一代的生长做准备。
我爱葵花的盘。金黄色的花瓣围着一个大圆盘。从清晨到傍晚，它都笑迎着太阳，吸收着阳光，孕育着花籽，花盘越来越大，花籽越长越饱满。到菊花盛开的时候，它便向人们献出自己的一切。
我喜爱葵花，我更喜爱像葵花那样的人。
1、这篇文章的中心意思是（

）
（2分）
（1）我爱葵花
（2）我喜爱葵花那样的人
（3）我爱葵花，更喜爱葵花那样的人
2、这篇文章结构上的特点是（
）
（1分）
（1）先分后总 （2）先总后分 （3）总——分——总
3、文章最后一自然段的作用是（
）
（1分）
（1）提出希望 （2）点明中心 （3）自然结束
4、找一个比喻句用横线画出来。你所找的比喻句是把_________比作________。（2分）
5、给短文加标题。（2分）
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“f”(差)。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了f
”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗 ”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！”
此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“f”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。
是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你终会到达成功的彼岸。
1.解释下列词语在文中的意思(2分)
骄傲——
坚韧——
2.本文故事情节大致可以分为6个部分，请你依据以下提示，补出所缺的两个部分的内容。(4分)
①老师布置作业
②_____________________
③老师给他很差的成绩，并希望他确定一个现实些的目标
④父亲告诫他自己拿主意，重要选择要慎重
⑤____________________________
⑥老师参观他的牧马场，并向他忏悔
3.克利亚老师在忏悔时所说的话运用了________
修辞方法？(1分)请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法的作用。(2分)
4．文章的结尾段有什么深刻含义 在文中起什么作用
(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁
请具体写出喜欢的原因。(2分)
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四、作文
题目：我真
要求：
（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。
（2）围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。
提示：题目中所填的词语，实际上就是要表达的中心，因此选择的材料都应跟所填的词语有关。400字左右。
答案
一、B
B
C
C
C
C
二、1.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中
。楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边。
孙猴子的脸——说变就变。关公赴会——单刀直入。孔明借东风——巧用天时。
未闻孔雀是夫子家禽
三国演义
魏
蜀
吴
孔明
刘备
张飞
桃园三结义
三顾茅庐
空城计
宋江
林冲
吴用
孙悟空
沙僧
猪八戒
唐僧
史家之绝唱，无韵之离骚。
詹天佑：杰出的爱国
晏子：大义凛然，沉着应对，机智反击或是机敏善辩
诸葛亮：知人善用、神机妙算
廉颇：勇于改过、知错就改。
蔺相如：勇敢机智、不畏强暴；有勇有谋，顾大局、识大体。
武松：艺高胆大
倔强
爱面子
不一定要都写出来，抓住一两个关键词就行
三、1.（3）2.（1）3.（2）4.它肥大，碧绿，像扇子一样，伸张开来，不停地吸收阳光，制造养料，输送给大花盘。葵花的叶
扇子5.我爱葵花
老师的忏悔
1.骄傲——
自豪
坚韧——
坚持而不放弃
2.②____蒙迪完成作业________
⑤___这份作业激励蒙迪实现梦想_________
3.
比喻
把自己比作小偷，形象的说明了老师的忏悔时的心情。
4．深刻含义：告诉我们有梦想并为之去努力，就会实现。文章的结尾在文中起了点明主题，总结全文
5．本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁
请具体写出喜欢的原因。(2分)
蒙迪
有梦想，并为之去努力实现梦想。
老师
勇于认错。
答案能说明意思就行。