课件23张PPT。 第八单元
29 呼风唤雨的世纪
第一课时
单元导读，梳理要点当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。认真阅读本组课文，了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度。还可以畅想一下，科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化。邮递员和过去的生活相比，我们的生活有什么变化？说一说呼风唤雨的世纪我会读 改观 依赖 幻想 洞察
船舶 寄托 联系 物质
千里眼 顺风耳 原子核
哲学家 腾云驾雾 王公贵族
程控电话 呼风唤雨 归根到底
出乎意料 原子核：原子核简称“核”。位于原子的核心部分，由质子和中子两种微粒构成。原子核极小，但能量极大。当一些原子核发生裂变或聚变时，会释放出巨大的原子核能，即原子能。例如核能发电。
因特网：因特网(Internet)又称国际计算机互联网，是目前世界上影响最大的国际性计算机网络。
腾云驾雾：形容行走速度快或晕头转向。
农耕社会：依赖自然天气，利用简单的劳动工具，主要依靠耕地种田来维持生活的社会。
“呼风唤雨”是什么意思?谁在“呼风唤雨”?学习提示 1、自由读课文，了解课文的主要内容。 2、快速默读，画出感兴趣的句子，在句子旁边简单写出自己的感受。
3、小组交流，感受20世纪科学技术的魅力，感受人类生活的变化。
4、自由朗读自己喜欢的段落。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。
“千里眼”“顺风耳”指汉族神话及民间宗教信仰中的神仙
“腾云驾雾”是传说中指会法术的人乘云雾飞行
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。小结:
通过学习，我们了解了课文内容，感受到20世纪我们的生活发生了巨大的变化，而这些变化都是科学技术带来的。20世纪确实是一个呼风唤雨的世纪。作业：
1.继续查阅相关资料。
2.选择自己感兴趣的段落多读几遍。同学们，再见！课件23张PPT。 第八单元
29 呼风唤雨的世纪
第一课时
单元导读，梳理要点当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。认真阅读本组课文，了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度。还可以畅想一下，科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化。邮递员和过去的生活相比，我们的生活有什么变化？说一说呼风唤雨的世纪我会读 改观 依赖 幻想 洞察
船舶 寄托 联系 物质
千里眼 顺风耳 原子核
哲学家 腾云驾雾 王公贵族
程控电话 呼风唤雨 归根到底
出乎意料 原子核：原子核简称“核”。位于原子的核心部分，由质子和中子两种微粒构成。原子核极小，但能量极大。当一些原子核发生裂变或聚变时，会释放出巨大的原子核能，即原子能。例如核能发电。
因特网：因特网(Internet)又称国际计算机互联网，是目前世界上影响最大的国际性计算机网络。
腾云驾雾：形容行走速度快或晕头转向。
农耕社会：依赖自然天气，利用简单的劳动工具，主要依靠耕地种田来维持生活的社会。
“呼风唤雨”是什么意思?谁在“呼风唤雨”?学习提示 1、自由读课文，了解课文的主要内容。 2、快速默读，画出感兴趣的句子，在句子旁边简单写出自己的感受。
3、小组交流，感受20世纪科学技术的魅力，感受人类生活的变化。
4、自由朗读自己喜欢的段落。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。
“千里眼”“顺风耳”指汉族神话及民间宗教信仰中的神仙
“腾云驾雾”是传说中指会法术的人乘云雾飞行
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。小结:
通过学习，我们了解了课文内容，感受到20世纪我们的生活发生了巨大的变化，而这些变化都是科学技术带来的。20世纪确实是一个呼风唤雨的世纪。作业：
1.继续查阅相关资料。
2.选择自己感兴趣的段落多读几遍。同学们，再见！课件24张PPT。 第八单元
29 呼风唤雨的世纪
第二课时
当你在炎热的夏天，按动遥控器便有徐徐凉风的时候，当你躺在沙发上舒服地看电视的时候，当你拨打电话与同学聊天的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你能感到什么？感受到现代科学技术的飞速发展，现代科学技术使我们的生活变得更加美好！呼风唤雨的世纪
全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。
路甬祥默读课文，边读边勾画，并思考下面的问题：（ ）世纪,（ ）靠（ ）呼风唤雨。（ ）世纪,（ ）靠（ ）呼风唤雨。20 人类科学技术
是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类；
靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。 这个句子有什么特点？设问考考你这个句子在全文中起到什么作用？点明中心《颐和园》一文中，开头和结尾相照应，叫什么？前后呼应《给予是快乐的》一文中，结尾点题的方法叫——篇末点题这篇课文属于什么呢？开头点题是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 为什么说20世纪，人类靠科技呼风唤雨？百万年 百年 这两个时间段有什么感受？ 在如此漫长的百万年间，在如此短暂的一百年中，人们的生活状态分别是怎样的？请同学们自由读课文3、4自然段，把相关句子画下来。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。在这长达百万年的历史中，什么也没有，在寂寞的单调日子中，人们只能把对美好生活的向往寄托在自己的幻想中，他们可能在幻想什么？纤夫拉船多费力呀，他们可能在幻想什么？想象一下那时的人们过的是怎么样的日子？靠天吃饭日出而作日落而息十分寂寞……20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族想也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。“发现”是看到或找到原先不了解的事物或规律
“发明”是创造出来的新事物或新方法 发现发明探索创造还能分别举几个例子吗？（原本就有，后来人们才找到它，研究它）（原本没有，是人们新创造出来的）即使相隔千里万里，只要打个电话就能互诉情谊，只要利用网络就能立刻见面，只要坐上飞机就能相聚相守，广袤的地球好像一下子变 ，小了地球村所以，人们称之为 。课堂练习：20世纪是一个 的世纪。呼风唤雨你用什么感情来读这句话呢？我们今天的小学生应该怎么做呢？总结升华：
科学技术的发展如此迅猛，如果我们不好好学习文化知识，将会被现代社会所淘汰。因此，我们要刻苦学习，努力探索科学奥秘，做一个有出息的现代人。29 呼风唤雨的世纪 百万年：没有……没有……没有……也没有……20世纪是个呼风唤雨的世纪百年：发明 发现 地球村同学们，再见！课件24张PPT。 第八单元
29 呼风唤雨的世纪
第二课时
当你在炎热的夏天，按动遥控器便有徐徐凉风的时候，当你躺在沙发上舒服地看电视的时候，当你拨打电话与同学聊天的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你能感到什么？感受到现代科学技术的飞速发展，现代科学技术使我们的生活变得更加美好！呼风唤雨的世纪
全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。
路甬祥默读课文，边读边勾画，并思考下面的问题：（ ）世纪,（ ）靠（ ）呼风唤雨。（ ）世纪,（ ）靠（ ）呼风唤雨。20 人类科学技术
是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类；
靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。 这个句子有什么特点？设问考考你这个句子在全文中起到什么作用？点明中心《颐和园》一文中，开头和结尾相照应，叫什么？前后呼应《给予是快乐的》一文中，结尾点题的方法叫——篇末点题这篇课文属于什么呢？开头点题是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 为什么说20世纪，人类靠科技呼风唤雨？百万年 百年 这两个时间段有什么感受？ 在如此漫长的百万年间，在如此短暂的一百年中，人们的生活状态分别是怎样的？请同学们自由读课文3、4自然段，把相关句子画下来。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。在这长达百万年的历史中，什么也没有，在寂寞的单调日子中，人们只能把对美好生活的向往寄托在自己的幻想中，他们可能在幻想什么？纤夫拉船多费力呀，他们可能在幻想什么？想象一下那时的人们过的是怎么样的日子？靠天吃饭日出而作日落而息十分寂寞……20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族想也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。“发现”是看到或找到原先不了解的事物或规律
“发明”是创造出来的新事物或新方法 发现发明探索创造还能分别举几个例子吗？（原本就有，后来人们才找到它，研究它）（原本没有，是人们新创造出来的）即使相隔千里万里，只要打个电话就能互诉情谊，只要利用网络就能立刻见面，只要坐上飞机就能相聚相守，广袤的地球好像一下子变 ，小了地球村所以，人们称之为 。课堂练习：20世纪是一个 的世纪。呼风唤雨你用什么感情来读这句话呢？我们今天的小学生应该怎么做呢？总结升华：
科学技术的发展如此迅猛，如果我们不好好学习文化知识，将会被现代社会所淘汰。因此，我们要刻苦学习，努力探索科学奥秘，做一个有出息的现代人。29 呼风唤雨的世纪 百万年：没有……没有……没有……也没有……20世纪是个呼风唤雨的世纪百年：发明 发现 地球村同学们，再见！
