课件25张PPT。第八单元
第27课 青山处处埋忠骨
学习了前面的课文，我们领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采。他把一生奉献给了中国的劳苦大众，他的六位亲人为了中国的革命事业相继献出了生命。今天让我们走近这位伟人、这位领袖，了解他得知长子牺牲时，作为普通人的情感世界吧。资料导入 1950年10月8日，中共中央作出抗美援朝、保家卫国的战略决策，原东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于10月19日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民军队并肩作战，抗击美国侵略者。毛泽东的长子毛岸英请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日上午，美空军轰炸机突然飞临志愿军司令部上空，投下了几十枚凝固汽油弹，在作战室紧张工作的毛岸英壮烈牺牲。 毛岸英，毛泽东的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。８岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，他也被关进牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年回到延安，同年加入中国共产党。1950年，抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。了解烈士青山处处埋忠骨自学提示自由读课文，借助拼音读准字音，把课文读通顺。
借助字典、词典或联系上下文理解词语。
想一想课文讲了一件什么事，用简要的语言概括。汇报交流拟定 勋鉴 殉职
奔赴 踌 躇 黯然 嘛nǐ xūn xùnfù chóu chú àn ma弹dàn(弹壳）参禁cān(参加）shēn(人参）jīn(情不自禁）jìn(禁止）tán(反弹）汇报交流cēn(参差）殉职：因公务而牺牲。
黯然：情绪低落，心情沮丧的样子。
勋鉴: 缀于信首收信人的称呼之后。勋鉴的大意是给有功德之人看。多用于政界、文界。鉴，审查，看。勋，功德，功劳。汇报交流汇报交流 这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东闻听这个噩耗后极度痛苦的心情和对儿子遗体是否归葬的抉择过程，最终他决定将毛岸英安葬于朝鲜。细读感悟 默读课文，用不同的符号画出毛主席听到儿子牺牲这个噩耗时的动作、语言、神态和心理活动的句子，体会毛主席的情感变化。
找出自己感受最深的语句读一读，谈一谈自己的体会。
有感情地朗读句子。（一）听到消息，巨大悲伤 从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。你从中感受到了什么？ 当毛主席听到儿子牺牲的消息时，他想到岸英从小就颠沛流离，父子聚少离多，作为父亲总有些心酸；但岸英不以领袖的儿子自居，而是严格要求自己；而且前三次的分离，毛岸英都平平安安地回到了自己身边，毛主席回忆岸英的成长经历，他的心情是极度悲痛的。 “岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地楠楠着。 作为父亲的毛泽东深爱自己的儿子，儿子成长的历程是艰难的，但每次都能平平安安归来，谁知这次毛岸英赴朝鲜，竟然是永远的分别。强忍着巨大的悲痛，毛泽东只是小声地叫着儿子的名字，他的悲痛以及对儿子的爱都淋漓尽致地表现出来，也表现出他的宽广胸怀。（二）面对抉择，矛盾心理 主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 毛泽东是领袖，但他也是一位普通人，此时他已经是近60岁的老人了，老来痛失爱子，使他悲痛欲绝，他有着跟普通人一样的丧子之痛。 他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见孩子的遗容吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 这是描写毛泽东面对抉择的心理活动的句子。彭总司令要求将岸英的遗体运回祖国，这是对领袖的爱戴和体贴；金日成要求将岸英遗体葬在朝鲜，这是对中国优秀儿女的崇敬。岸英的遗体是运回祖国，还是留在朝鲜，这是毛泽东当时思考的问题所在。“就让我见见遗体吧！”这是父亲对儿子很自然的一种感情，也是合情合理的。 “就尊重朝鲜人民的意愿吧！”毛主席想到还有很多的父母不能和在朝鲜战场上牺牲的儿女相见，自己又怎能特殊呢？于是他做出了将儿子葬于朝鲜的艰难、痛苦的决定。 毛主席作出这一决定，既是伟大父爱的延续，又是一位国家领袖从大局考虑问题的理智，是宽阔胸怀和国际主义精神的见证。 主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。（三）慈父之情，宽阔胸怀 毛泽东收到了两封意愿截然不同的电报，经过痛苦的抉择，主席决定尊重朝鲜人民的意愿。当秘书将电报记录稿交由毛泽东签字时，他又迟疑了，“黯然的目光”，这是经历过悲痛后的自然神情，“转向窗外”“指指写字台”“示意”，这一连串的动作一方面表现他此时仍然沉浸在对爱子的无限思念中；另一方面表现出毛主席不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志，故意支开了秘书。这一处细节描写进一步表现出毛泽东是伟人，也是凡人。 毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 “马革裹尸”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。 “忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨？ 电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 我们仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了在漫漫长夜，一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。是啊，老来丧子谁不哀痛！此时此刻，千言万语，都变得苍白无力，我们被深深地震撼了：毛泽东是平凡的，更是伟大的！音乐渲染 毛泽东把自己的一生奉献给了中国，奉献给了人民，年近花甲之时，他失去了挚爱的长子，这是多么剜心的痛啊！要经得起这莫大的哀痛，是需要极大的意志力的。毛主席却毅然决定将儿子的尸骨留在了远在千里之外的异国他乡，让我们感受到毛主席作为常人的情感世界和身为伟人的博大胸怀，使我们肃然起敬！英雄儿女歌曲
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青 山 处 处 埋 忠 骨何 须 马 革 裹 尸 还
毛泽东
巨大悲痛
矛盾心理
宽阔胸怀
领袖 父亲
板书设计再见
