酒泉市第五中学2017-2018第一学期期中考试八年级生物试卷（Word版，无答案）

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酒泉市第五中学2017-2018学年第一学期期中考试
八年级生物试卷
试卷总分100分
题　号
一
二
三
四
总分
得　分
总分人
评卷人
得分
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．下列植物中没有根、茎和叶的是 (　　)
A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 满江红
2．属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征的是 (　　)
A. 都生活在水中 B. 都是孢子生殖 C. 都没有输导组织 D. 都有根茎叶的分化
3．下列关于生物分类的叙述错误的是 (　　)
A. 种是最基本的分类单位 B. 亲缘关系越近，共同特征越多
C. 分类单位越小，共同特征越少 D. 分类的主要分类依据是生物间的相似程度
4．槐树属于被子植物的主要依据是 (　　)
A. 能进行光合作用 B. 用种子繁殖
C. 有根、茎、叶的分化 D. 种子外有果皮包被
5．原始大气与现在大气相比，原始大气中没有的气体是 (　　)
A. 氧气 B. 氢气 C. 氮气 D. 二氧化碳
6．研究生物进化最直接、最重要的证据是 (　　)
A. 解剖学证据 B. 胚胎学证据 C. 分子生物学证据 D. 化石证据
7．下列化石可以证明鸟类起源于古代爬行类的是 (　　)
A. 始祖马化石 B. 始祖鸟化石 C. 鱼类化石 D. 恐龙化石
8．下列关于生物进化的历程的说法，不正确的是 (　　)
A. 从水生到陆生 B. 从低等到高等 C. 从矮小到高大 D. 从简单到复杂
9．下列关于生命的起源和进化的叙述，错误的是 (　　)
A. 自然选择是生物进化的结果 B. 生物进化的最直接证据是化石
C. 原始鸟类由古代爬行类进化而来 D. 原始大气中含有甲烷、氨、水蒸气等
10．下面关于生物进化的叙述正确的是 (　　)
A. 体色鲜艳的箭毒蛙在自然界能长期生存，不能用自然选择学说来解释
B.生物产生的变异都有利于适应环境
C. 米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物
D. 在新近的地层中不可能找到低等生物的化石
11．如图表示几种植物类群的的进化关系。下列叙述不正确的是 (　　)
A. 最先出现的植物类群是甲
B. 乙和丙都是由甲进化来的
C. 戊最有可能是水生的
D. 丁的结构比丙的复杂
12．生物分类的等级中最大和最基本的分类单位分别是 (　　)
A. 界、种 B. 门、科 C. 纲、属 D. 门、种
13．现在地球上进化程度最高的植物类群是 (　　)
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
14．节肢动物和环节动物的共同特征是 (　　)
A. 具有外骨骼 B. 身体分节 C. 具有贝壳 D. 足分节
15．下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是 (　　)
A. 生物多样性指的就是生物数量的多样性
B. 为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性
16．下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述中，错误的是 (　　)
A. 检测空气污染的指示植物的是苔藓植物
B. 煤炭的主要来源是古代的蕨类植物
C. 藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中
D. 蕨类植物有根茎叶的分化，体内无输导组织。
17．在人类进化的历程中，人、猿分界的主要标志是 (　　)
A. 直立行走 B.产生语言 C. 学会用火 D. 制造工具
18．下列我国一级保护植物中属于蕨类植物的是 (　　)
A. 水杉 B. 金花茶 C. 珙桐 D. 桫椤
19．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次 （ ）
A. 物种多样性 B.遗传多样性 C. 生态系统多样性 D.农作物的多样性
20．明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动、植物，这利用了生物多样性的什么价值 (　　) A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.观赏价值

评卷人
得分
二、填空题（每空1分，共15分）
原始生命诞生的场所是____________.
人类进化的历程经历了___________阶段,_____________阶段,_____________阶段,_________阶段，其中__________是最关键的一个阶段。
___________的增加是人类进化过程中最显著的变化之一。
米勒实验说明，在一定的条件下，原始大气中的各种成分能够转变成___________等有机小分子物质。
在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程被称为______________.
埃及发现的古猿头骨化石说明人、猿具有共同的祖先。这个祖先是_____________.
生物多样性的保护具有重要的意义，生物多样性的保护包括__________和_________保护，其中____________是保护生物多样性最有效的措施。
蕨类植物叶片背面褐色的囊状隆起的是孢子囊，能产生一种特殊的生殖细胞_________.
生物多样性最直观的、最基本的体现是__________多样性。
评卷人
得分
三、判断题（每小题1分，共10分）
1.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描述的是藻类植物。 (　　)
2.青蛙的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 (　　)
3.脊椎动物都属于恒温。 (　　)
4.越低等的动物，数量越少，这是它们不适应环境。 (　　)
5.对人类而言，没有绝对有害的动物也没有绝对有害的动物。 (　　)
6.在光学显微镜下无法看见病毒。 (　　)
7.病毒、细菌、真菌都属于微生物，它们都没有成行的细胞核。 (　　)
8.乳酸菌是细菌，酵母菌是真菌，一个是原核生物，一个是真核生物。 (　　)
9.生物多样性是生物进化的结果。 (　　)
10.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果。 (　　)
评卷人
得分
四、综合应用题（每空1分，共35分）
1.（5分）用显微镜观察生物，你可以惊喜地发现一个奇妙的微观世界。下图A和C是小张同学观察到的微生物的图片，B是生活中常吃的食物，请据图回答下列问题：
.C是细菌病毒，它是一类没有细胞结构的生物，它只有___________外壳和内部____________组成，它不能独立生活，必须_________在活细胞中。由于它非常微小，所以只能在_________显微镜下才能观察到它。
A与B相比较它们最大的区别是A没有_______________,因此我们把像A一样的生物称为原核生物。
2.（20分）观察图片中的生物类群，据图回答下列问题。

根据有无脊柱可以把图中的动物分为两类，其中与A同属一类的是_________(填字母)
上图中体温恒定的是_______________.(填字母)
动物界中最高等的动物类群是__________(填字母)所属的__________动物，它在生殖发育方面最突出的特征是___________.
由水生向陆生过渡的动物类群是图中的_______(填字母)所代表的________动物类群。
图中______(填字母)所属的_________类动物由于能在陆地上生活和生殖而成为真正的陆生脊椎动物的开始。它们用_______呼吸，生殖方式是__________.
图中__________.(填字母)所属的__________动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的动物类群，它们身体_________,体表被覆着坚硬的___________和分节的附肢。
E是脊椎动物中的鸟类，它们的身体呈流线型，前肢变成_______,体表被覆_________.A是鱼类，它们生活在水中，用________呼吸。
请将图中的7类动物按照从低等到高等的排列顺序是____________________.(2分)