人教版小学五年级数学上 5.1.1用字母表示数 课件

课件25张PPT。 第五单元 简易方程
1.用字母表示数
第1节 用字母表示数这个桥段我都看过n遍了！这里的n是什么意思？我都说了n次了！同学们都是10岁左右，猜猜老师今年有多大！老师多大了？同学们都是10岁左右，老师比这位同学大30岁。当你幼儿园毕业时，老师多大了？同学们都是10岁左右，老师比这位同学大30岁。当你小学毕业时，老师多大了？同学们都是10岁左右，老师比这位同学大30岁。当你初中毕业时，老师多大了？同学们都是10岁左右，老师比这位同学大30岁。当你大学毕业时，老师多大了？同学们都是10岁左右，老师比这位同学大30岁。61215……6+3012+3015+30……观察这些式子，你有什么发现？61215a6+3012+3015+30你能用一个式子简明地表示老师任意一年的年龄吗？a+30…………a＋30a想一想：
这里的a表示什么数？表示200行吗？用含有字母的式子表示生活中的数量时，字母所取的数要符合生活实际。bb-30a＋30a如果用b来表示老师的年龄，学生的年龄又该怎样表示？算一算：老师45岁时你们多少岁？在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。123……1×6＝6……2×6＝123×6＝18在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。a6a这里的a可以表示哪些数？根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。61216.824453x在数学中，经常见到用字母表示数。你还见过哪些用字母表示数的例子呢？a＋b=b＋a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a或ab=ba或a·b=b·a　(a×b)×c=a× (b×c)或（ab）c=a（bc）a×(b+c)=a×b+a×c 或 a（b+c）=ab+ac　在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。其他符号，如加号、减号和除号既不能用圆点代替，也不能省略。说一说你的发现。 用S表示面积，C表示周长，a表示边长，正方形的面积和周长应该怎样用字母表示？S=a2C=4a当两个相同的字母或数字相乘的时候，可以写成a2的形式。当数字与字母相乘，在省略乘号的时候，一般把数写在字母的前面。计算下面正方形的面积和周长。S=a2
=62
=36（平方厘米 ）6厘米6
厘
米C=4a
=4×6
=24（厘米）省略乘号写出下面各式。a×x =b×1 =x×x =b×8=axb8bx2根据运算定律在□里填上适当的数或字母。a+（2+c）=（□+□）+□a·b·4=□·（□·□）3x+5x=（□+□）·□4×（x+3）= □×□+□×□a2ca4b35x34x4⑴用v表示速度，t表示时间，s表示路程，s= 。 ⑵如果每分钟行260 m，时间是30分，路程是多少米？s=vt
=260×30
=7800（m）vt我每分钟骑v米。
2分钟骑 米。
t分钟骑 米。 2vvt通过这一节课的学习，你有哪些收获？通过这一节课的学习，我们知道了在数学中，不但可以用字母来表示数，还可以用字母来表示运算定律和计算公式，并掌握了乘法的一些简写形式。谢谢大家！
再见！